ネクステ52について、２つ質問です ひとつめ 主語の意思を表すwillは時条件の副詞節でも現在形ですが、willが意思を表しているとなぜわかるのですか？ ふたつめ muchは比較、最上級しか強調できないと思うのですが、なぜobligedにくっついているのですか？

Point 020 52 If you ( 1 shall [66485910 ) introduce me to Mr. White, I'll be much obliged. home are 3 will toob of everTrouser 4 y must have t mich <横浜商大 〉

（４）について、解答の赤線部分2箇所の過程と意味が分かりません🙇🏻‍♀️

第4章 微分法の応用 次の関数のグラフの概形をかけ。 1 *(1) y= x2+1 (2)y=ex2 教p.134 例題 4. p. 135 例 x2-3 *(3) y=xe (4)y= x-2

これはなぜ答えが3番になるのですか？

ある企業が生産する商品に環境対策のための炭素税が上乗せされた場合、 供給曲線と商品の価格について 正しい説明をしているものを一つ選びなさい。 ①供給曲線は右方向へ移動し、 価格が上昇する。 3 供給曲線は左方向へ移動し、 価格が上昇する。 ②供給曲線は右方向へ移動し、価格が下落する。 ④供給曲線は左方向へ移動し、価格が下落する。

221.223.224が答えを見てもわかりません。 詳しく教えていただけると助かります。 また、場合の数と確率をとく時のコツがあれば教えて頂きたいです。

題 次の集 2 集合の要素の個数 (2) 113 : B 第1章 場合の数と確率 ② 221 デパートに来た客100人の買い物調査をしたところ, 商品Aを 買った客は 68 人, 商品Bを買った客は53人であった。 次のよう な客は,最も多くて何人か。 また, 最も少なくて何人か。 (1)A,Bの両方を買った客 (2)A,Bのどちらも買わなかった客 222 A={nnは48の正の約数}, B= {n|nは30以下の正の奇数}, C={n|n は 54の正の約数} とする。 このとき,次の集合の要素の個数を求めよ。 (1) A∩B, BC, CA (2) ANBOC (3) AUBUC c) 2231から20までの整数のうち、次の数の個数を求めよ。 (1)3,5,8の少なくとも1つで割り切れる数 (2)3でも5でも8でも割り切れない数 (3)3または5で割り切れるが,8で割り切れない数 母の 発展 224 ある大学の入学者のうち、他のa大学, b大学, c大学を受験 した者全体の集合を,それぞれA,B,Cで表す。 n(A)=65,n(B)=40,n(A∩B)=14,n(C∩A)=11, n(BUC)=55, n(CUA)=78, n(AUBUC)=99 のとき、次の問いに答えよ。 (1) c大学を受験した者は何人か。 (2)a 大学, b 大学, c大学のすべてを受験した者は何人か。 (3)a 大学, b 大学, c大学のどれか1大学のみを受験した者は 何人か。 ヒント 2242) まず, n (B∩C)を求める。

イギリス、アフリカ大陸、アメリカ大陸の三角貿易についてです！ この教科書の三角貿易と書いてある手前にヨーロッパ諸国に再輸出と書かれているのですがどういうことなのでしょうか？ 教えてください🙇

15 しじょう かくとく また、イギリスは広大な海外市場も獲得した。 とくに ジ 七年戦争後には、武器や綿織物など本国の工業製品をアフ ハー →p.39 どれい リカ西部に輸出し、 そこで奴隷を買ってカリブ海や北アメ ワ リカ大陸南部のプランテーションに送りこみ、砂糖やタバ コなどプランテーションの産品をもち帰って本国で消費し たり、ヨーロッパ諸国に再輸出したりするかたちの三角貿 易を大規模に展開するようになった。 ア ク カ フ ス 2

わり算のひっさん のしかたが分かりません。 教えてください おねがいいたします。

ファシズムについて。 第一次世界大戦、世界恐慌でドイツやイタリアが色々なことに追い込まれすぎた結果、ファシズムが、イタリアではムッソリーニ、ドイツではヒトラー中心に起こった。という考えで大丈夫ですか？🤨💭

この文章の問題で話の全体把握問題があり、最も適当でないものを選ぶこの問題の答えは「3段落のはじめに『一方で』とあり、2段落と3段落は対比となっている」となっているのですが、これは何故なのかがいまいち分かっていないので教えていただきたいです💦 私の予想は、「一方で」が対比のカ... 続きを読む

A ある。 ない。それは、日本を含む幾つかの 可能性を持ち始めた時代だからである。 少なくとも今日の日本の社会ほど、人々が、多様な商品を前にして何を買うかに思い悩み、どこへ遊びに出かける かに使うかを決めかねている社会は少ないだろう。町を歩いて決まって耳にするのは、「何かおもしろいことはないか。」という青年の会話であり、 書店や新聞売り場で目にするのは、服飾、旅行、趣味、テレビ番組など、あらゆる楽しみにかかわるおびただしい案内書の山である。大型の工業製 品だけについて考えても、現在、某企業が一社で生産する自動二輪車の種類は、デザインや色彩の違いをaカンジョウに入れれば、常に数百に達し ていると言われる。まして、食品や衣料の品種と商標は数えきれず、行楽地や文化施設の種類も限りなくあるから、何を着て、何を持って、どこへ 現代社会では、そうした選択を助けるはずの情報そのもの 行くかという選択肢の組み合わせは、ほとんど天文学的な数字に上るであろう。 の数が多く、ア消費者は案内書やカタログの山に埋もれて、まずその情報の選択に苦しまねばならない。 一方で、選択すべき対象の数が増えるとともに、他方では、選択しながら生きるべき自由な時間が延びて、現代人の人生はまさに迷いの機会の連 続になったと言える。X青春の猶予期と老後の余生がともに長くなって、労働による拘束時間が減ったばかりでなく、労働の時間そのものの中にす ら、自由な選択の余地が忍び込み始めている。商品の企画開発や、デザイン、宣伝、セールスといった非工場的な労働の場合、真に大きな成果をめ ざそうとすれば、決められた手続きをただ反復することは有効ではない。そういう職場に生きる一人の勤労者にとって、ある一日の午後、次の数時 間をいかに過ごすかについて規則による拘束がなく完全に彼の創意にゆだねられる機会は確実に増えつつある、と言えよう。Yけだし当然のことだ が、消費者が何を買うかについて迷いの機会を増やせば、その分だけ生産者もまた、何を、どのように作るかについて真剣に迷わねばならないので

この2つの問題の解き方が分かりません。教えて欲しいです🙇🏻‍♀️🎀

6 33 25 例題 6 (1)* xについての多項式 2x+ax²+bx+2 を x2-x+1で割ると, 余りがx+3となるように,定 数a, bの値を定めよ。 また、そのときの商を求めよ。 (2)xについての多項式x+ax²-13x+bがx2-2x+3で割り切れるように,定数a, bの値を定 めよ。 また, そのときの商を求めよ。 02-48-1 (6+S)-(+)

至急お願いします🙏 この問題の解き方教えてください🙏

46 難易度 ★ 目標解答時間 8分 【関連する基本問題 〔1〕 整式 A(x)=x+x4x-6 を次のように式変形する。 A(x)=x3+x²-4x-6 =(x2+x-2)x-2x-6 商 =(x+2)(x-1)-2x-6 創 -(2+2)-2 +2/(x)(x-1)x-2-6 2 (A(x)を(x+2)(1)で割ったときの余りは、 アイー ウ である。 この 定理 [1](2)A(-2)=4-=-2 -2 A(x) をx2で割ったときの余りは、「エオである。 〔2〕 xの整式 P(x) を (x-1)2で割ったときの商をQ(x) 余りを-1とする。 さらに,Q(x)をx+2で割ったときの余りが2であるとき,P(x) を (x-1)(x+2) 割ったときの余りはカ となる。(x²-2x+1) カ の解答群を自分でB()と ⑩x24x+1 ①x2-4x+3 2 2x²-4x+1 32x²-4x+3 また,P(x) を (x+2)(x-1) で割ったときの余りはキク x+ ケ となる。 82