数学 中学生 約5年前 分からないです！教えてください！ 4 加法の A基本をおさえよう ターン2 加法の交換法則と結合法則 バターン1 分数や小数の加法 例) (1 3 -正の数を集める。 mm L負の数を集める。 整数のときと 同じように 計算する。 絶対値の大きいほうの符号 L負の数の和 4 3 77 工絶対値の 1 正の数の和 =ー =ー4 大きいほうー小さいほう 加法の交換法則と結合法則 教p31 4 2) >教p.30 (例 3) 分数や小数の加法 U 次の計算をしなさい。 (1)(-0.7)+(一1.4) 次の計算をしなさい。 (2)(+3.1)+(一1.3) e ) D 3 こうかんほうそく 12 1年東 加法の交換法則……a+b=Db+a 加法の結合法則…(a+b)+c=a+(b+c) けつごうほうそく 未解決 回答数: 2
英語 中学生 約5年前 教えてください！！ ○小学校の単語 語句 こ p.14 の 意味など 語句 意味など SOCcer basketball rugby play. yes baseball no it ん]l not watch 未解決 回答数: 2
英語 高校生 約5年前 写真の問題の答えを教えてください！ Will come soon. Exercise 1次の下線部の単語の品詞を答えなさい。 (1) Kenta had a cold last week. (2) It is cold today. (3) My brother always plays tennis after school. 2 次の下線部は名詞句 形容詞句 副詞句のどれか。答えなさい。 (1) Playing basketball is fun. (2) The house with the blue roof is mine. hone (3) I play soccer with Tom. (4) Please tell me how to open the box. (5) He went to the library to study English. 3 次の下線部は名詞節·形容詞節·副詞節のどれか。 答えなさい。 (1) I hope that it will be sunny next Sunday. (2) Because I have no time, I can't eat breakfast. (3) Do your homework after you eat dinner. (4) I have a friend who lives in Okinawa. (5) I know that she likes singing. 53 回答募集中 回答数: 0
歴史 中学生 約5年前 全然思いつかないです！誰か作っていただけませんでしょうか！ く社会 人物調べ リークシート> 人物クイズを作 ろう! 1年 組 番氏名 ステップ1 歴史上の人物を2人あげ、その人物について調べてみよう。 みんなが知らないようなこと、 誰でも知っていそうなことの両方を探そう。 11 2 (誰でも知っていそうなこと) 「(誰でも知っていそうなこと) (みんなが知らないようなこと) 「(みんなが知知らないようなこと) ステップ2 かるたの下書きをしよう ヒント1 ヒント1 ヒント2 ヒント2 ヒント3 ヒント3 I I I I I I I 未解決 回答数: 2
数学 中学生 約5年前 教えてください！！！ 数直線と数の大小 1 PA23 次のA~Eの数について, (1), (2) の間に答えなさい。 A…-0.5 + C…-4 2 D…+1号 _5 E… 2 (1) 下の数直線上に, A~Eに対応する点 をしるしなさい。 -5 -4 -3 -2 -1 0 +1 +2 +3 +4 +5 (2) A~Eの数を, 小さいほうから順に記 号で並べなさい。 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約5年前 課題で、好きな生物を20個かいてくるというのが、あるんですが、蝶々、犬、猫、ハムスター、ハリネズミしか思い浮かびません！誰かほかの生物でおすすめありますか？ 未解決 回答数: 1
現代文 高校生 約5年前 この問の答えを教えていただきたいです！ 日 わな 「自明性の買」からの解放 ょうく ャけ w 見田宗介 5it orn 問「自分の生きている 社会を見るときも同 じ」とは、どういう ことか。 1ブレヒト Bertolt の自分自身を知ろうとするとき人間は鏡の前に立ちます。全体としておかしくないか 見ようとするときは、相当に離れたところに立ってみないと、全体は見ることができな い。自分の生きている社会を見るときも同じです。いったんは離れた世界に立ってみる。 外に出てみる。遠くに出てみる。そのことによって、ぼくたちは空気のように自明(「当 Brecht (1<ポー1九五六)。 ドイツの劇作家·詩 たり前」)だと思ってきたさまざまなことが、「当たり前ではないもの」として、見えて M~ くる。演劇の好きな人は、「異化効果」という、ブレヒトの言葉を思い出すでしょう。社 会学、とくに比較社会学での意味は、ぼくたちが生きていくうえで「当たり前」だと思 い込んでいるさまざまなことを、「当たり前ではないもの」として、新鮮なもの、異様な もの、驚きに満ちたものとして、見せてくれるということです。社会学のキーワードで 言うと、「『自明性の買」からの解放」ということです。 C比較社会学というと、日本とヨーロッパ 2比較社会学 時間的、 空間的に異なる社会 を比較し、その構造」 や機能の類似占、 違点を分析すァ 2 日本とアメリカ、あるいは日本と中国や韓一 S 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 約5年前 『私の学校はこの近くにあります』を英文に直すと、there is (私の学校) near hereになると思うのですが、私の学校(my school)にaはつきますか？ 未解決 回答数: 4
