数学 中学生 4年弱前 連立方程式です。 解き方が分かりません。 どなたか教えてください🙇♀️ 15) I 270 (x+¶) = 40x 5 (6) It (50 x 1000 +xx To 100 (150+x) 1/10 (00 谷 答 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 連立方程式の問題です。 解説お願いします🙇♀️ (8) ある学校の文化祭で, 50円のお菓子 A,100円のお菓子B,200円のお菓子Cを販売した。全部で48個 売れて,売上額は 4000円になった。 また、お菓子Bとお菓子Cの売れた個数は同じだった。 このとき,お 菓子 A, お菓子Bの売れた個数は何個か求めなさい。 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 4年弱前 この3問の解き方教えてください。わかるのだけでも良いです。教えて下さったら、フォローします！ (2) ab-a-5b=0 を満たす自然数a, bの値を求めよ。 (3) xy-2x-3y=0 を満たす自然数 (x,y) の組は何組あるか。 (4) -+ a b || ASTRON を満たす自然数の組(a, b) を求めよ。ただし、a<bとする。 3 TS 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 この問題が分かりません 中2 第3章 一次関数 です 一問でも分かる方ご回答頂ければ嬉しいです🙏 2 右の図の長方形で, 点Pは辺BC上をBからCまで動く。 BPの長さをcm, △DPCの面積をycm²として 次の問いに答えなさい。 (1) yをxの式で表しなさい。 (2) yはxの1次関数といえるか。 (3) x=0のときのyの値, y=12となるときのxの値をそれぞれ求めなさい。 x=0･･・[ (4) x,yの変域をそれぞれ求めなさい。 (点Pが頂点B, Cにあるときもふくむ。) xの変域･･･・ 〔 6cm [ ( 〕, y=12….. [ 〕yの変域… [ -8cm xcm P y cm² ] ] ] 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 中学2年生の連立方程式の単元でテーブルマジックの問題なのですが、解答と解説をよろしくお願いします🙇♂️ 教科書 203ページ 2 硬貨を使ったテーブルマジックがあります。 そのひみつを解き明かしてみましょう。 すべての硬貨を 左か右に 移動させて ください 最後に, どちらに何枚 あるか 当ててみせます ofo はいっ! 1回 2回、 3回･･･ テーブルマジック はいっ! はいっ! →〇〇 3 やってみよう 思考・判断・表現 8点 左右にある硬貨の枚数を、どのようにして 当てているのか考えてみましょう。 右のページへつづく→ はいつ! 10 では, 始めてください はいっ! ルール ①左には1枚ずつ 右には2枚ずつ 移動させる ②移動させるたびに 「はいっ!」と かけ声をかける ズバリ 左は4枚 右は6枚 ですね! まず、 好きな数を 言ってください はいっ ! 当たった! でも、どうして!? それでは 10枚の硬貨で やってみましょう 34 はいっ! 「終わり です わかっていること ・硬貨の枚数が全部で10枚 移動した回数が全部で7回 4 未解決 回答数: 1
数学 中学生 4年弱前 中2の連立方程式の問題です。 分かる方ご回答頂ければ嬉しいです…！！ 1 次の問いに答えなさい。 (1) 原価円の品物 A と原価y円の品物Bがある。 ある店で, 商品 A を50個 商品 B を 40個仕入れたところ, 仕入れ値の総額は14600円であった。 商品 A には,1個あたり40円の利益がでるように定価をつけ, 商品Bには, 1個あたり原価の5割が利益になる ように定価をつけたところ, すべて定価で売れて, 6800円の利益になった。 このとき,x,yの値をそれぞれ求めなさい。 ( 〕, 〔 ( 解決済み 回答数: 2
