歴史 中学生 8ヶ月前 答えがアなのは分かったのですが、 他のイ、ウ、エがいつ頃の話なのかわかりません💧 教えてください🙇🏻♀️ (8) [近代] 日清戦争直後の日本の工業のようすについて説明した文として、最も適切なものを、次のア~エから選び, 記号で答えなさい。〈山口> ア 造船業がさかんになるとともに、官営製鉄所の建設が始まった。 イ欧米からの輸入がとだえ, 国内で機械工業や化学工業が発達した。 ウ戦時体制が強められ, 軍艦や飛行機などの生産に力を入れた。 エ 外国から機械を買い, 製糸や紡績の官営模範工場をつくった。 解決済み 回答数: 0
英語 中学生 8ヶ月前 中学英語です。 「Mike is interested in old Japanese temples or shines.」 (マイクは日本の古い寺や神社に興味があります。) という文があるとき、 「old Japanese temples」を 「Japanese ol... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 8ヶ月前 歴史 この問題の解説をしてほしいです💦 1〜4が何時代の出来事かがわかりません。 遣唐使は894年に廃止されて、平安時代だなというのしかわかりません。 遣唐使の派遣が停止 (延期) された。 ① い 解決済み 回答数: 2
地理 中学生 8ヶ月前 解説お願いしたいです。こたえは、インド洋、え です 3次の模式図を見て、問いに答えなさい。 い 模式図 あ う え 0° ※北極点を中心に, 北緯45度までの範囲を表している。 ※経線は本初子午線を基準に,15度ごとに引いている。 (1) 三大洋のうち, 模式図にまったく表されていない 名を書きなさい。 (2)模式図のあ〜のうち、日本の領土を通る経線を つ選んで記号を書きなさい。 <秋田 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 8ヶ月前 解説お願い致します🙏 かなざわ つづみもん 5 石川県の金沢駅には鼓門とよばれる建物があり、 活用の 問題 柱は右の写真のように、 日本の伝統的な 今のまわり 楽器の鼓をイメージして作られています。 En 柱は、 底面が1辺33cmの正方形の角材を組み合わせて できています。 その角材を、 1つの丸太から切り出して 作るとしたら、 丸太の直径は、少なくとも何cm 以上で あればよいですか。 33cm 丸太の直径、 実際は、木材を いくつか貼り合わせて、 作っているよ。 1089 解決済み 回答数: 3
地理 高校生 8ヶ月前 この問題でマが6-8月、ミが9-11月で、6ー8月は梅雨前線や台風の襲来が多く土砂災害が多くなると書いてあるのですが、9-11月も秋雨前線や台風がくると思うのですが、違うのですか?? 2 自然災害の種類は、地域や季節によって大きく異なる。次の図 は,日本における土砂災害*と雪崩による被害の発生状況を時期ごと いずれかである。 時期とマ~ムとの正しい組合せを後の①~⑥の に示したものであり,マ~ムは3~5月, 6~8月, 9~11月の 交通 ****** 貿易 資本に 災害と防災 155 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 8ヶ月前 通って「ヨーロッパや西アジアから」中国に伝わった 「」を入れても大丈夫ですか? 9 シルクロードを通って中国に伝わったものを、遣唐使が持ち帰ったから。 (絹の道) 国 「日本の外交に着目」という条件より、波線部の語句がなければ×。また、「交通路の名称が分かるように 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 8ヶ月前 答えあっていますでしょうか😭😭 これらののみものはすべてアルコールを含みません 27. All of these beverages are free of alcohol. slam ton bluoy L. car どれもとりそろえてる ( ① All of the beverages with alcohol are available. どれも安い ② All of the drinks with alcohol are inexpensive. どれもお金かからない of brs brudand M ④ None of these drinks have alcohol in them. ③ None of these alcoholic beverages cost money. アルコール入ってない 9169 <近畿大〉 Thob gasol elangor friend tends 4 ( )内の語を並べかえて適切な英文を作りなさい。 日本語が与えられているものは,その意味 になるように並べかえること。 意味の言語eriods (大河川奈 □ 28. They were afraid (someone / out / about / of / finding) the cheating. of finding out someone about 〈西南学院大 〉 □ 29. 今朝、 彼女はいつもより早く家を出た。 もしそうしなかったら、彼女は面接に間に合わなかっただ (大 13. ろう。 She left home earlier than usual this morning; otherwise, been/for / have / interview/ late / she / the / would ). ) lala ow bril 〈関西学院大〉 she would have been late for the interview 30. この日本の物語は、中国の古典文学に出てくるものとかなり似ています。 A This Japanese story is (appears / fairly / in/one / similar / that / to) Chinese classical literature. な with fairly similar to one that appears in 〈立命館大〉 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 8ヶ月前 計算の仕方がいまいち分からないので教えてもらいたいです🙇🏻♀️🙇🏻♀️ 人口密度の求め方は人口÷面積だというのは分かります! (1) あてはまる, 日本の人 口密度を書きなさい。 計算 表中のXに 国 人口 人口密度 日本 1億2648万人 X メキシコ 1億2893万人 ただし, 日本の面積を インドネシア 2億7352万人 38万kmとし, 人口密度 (2020年) 66人/km 143人/km (「世界国勢図会」) の小数第一位を四捨五入して, 整数で答えなさい。 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 8ヶ月前 🟦は、日ソ共同宣言のことですか? 資料 安保理で全会一致 すぐ 賛成七七欠席二票 総会一致で可決 重光外あいさつ 5 第二次世界大戦後、ソ連との国交回復によって、 日本の国際社会への復帰は一層進むことになった。 右の資料は、ソ連との国交回復に関連したあるでき ごとを報じた新聞記事の一部である。 資料は、 何に ついて報じた新聞記事か。 簡単に書きなさい。 解決済み 回答数: 1