理科 中学生 5年以上前 問2が分かりません! 答えはウです。 解説お願いします 6| 水溶液を用いた実験について、 次の各問に答えよ。 く実験1 >を行ったところ, <結果1 >のようになった。 1 <実験1 > CI> ィル>0 0 () ビーカーに塩化鋼を入れ、水を加えて溶かし,う 図1 すい電化久溢をつくった。 RI (2) 図1のように, うすい塩化銅水溶液に発泡ポリス チレンの板に通した電極Aと電極Bを入れた。 (3) それぞれの電極に手回し発電機をつなげ, 手回し 電機を回し,うすい塩化鋼水溶液を電気分解した。 4 KU 電極ん 者一電極B 結果 1 > でで すい塩化鋼水溶液 気分解したところ. 電極Aでは気体が発生し, 電 では赤信の物質が付着した。 久 St 実験1 の塩化狂のように, 水に溶かしたときにその水溶液に電流が流れる物質の名称 のような物質の例を組み合わせたものとして適切なのは, 次の表のアーエのうちではどれ 浴かしたときにその水浴溢に電流が洗 物質の名条 そのような物質の例 砂精 食塩 砂精 解決済み 回答数: 3
公民 中学生 5年以上前 内容がごちゃごちゃしちゃうのですが、どうしたらいいですかね?アドバイスお願いします🙇♀️ ② た 拓代 。 人林 的折代 7z まん沼 し2 してお ) 、四9るを舟らた.代の2をんィ 灯角ん 人 さかてをこと と 際あ ののれてぃをっ 箕 2 」 を 浅をに本 区いとn7をoc ec Fc o9 纏折人99.ま ムル ルト, え演9キル 解決済み 回答数: 2
数学 中学生 6年弱前 教えてください🙏 反比例の関係 ニ ニ で, との値が, 10, 100, 1000) 10000, ……となるとき, ヶ の値はどうなるでしょうか, また, >の値が0.1, 0.01, 0.001, 0.0001,…… と なるとき, ヵみの値はどうなるでしょうか。 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 6年弱前 こんばんは。夜遅くに申し訳ございません。 物理の回折格子の範囲なのですが、私なりに三問中2問は解けました。 Q1. この解いた2問はあってますか? Q2. 3番目は文章で端的に答えるのですが、そもそもどうなるかわかりません。 私からの二つの質問をどうか教えていただけませんか... 続きを読む 放理 4 M うす9た 1 4 9有 未解決 回答数: 1
地理 高校生 6年弱前 国土地理院の地形図の発行を申請したいのですが、どうやれば良いでしょうか? 以下のURLは私なりに調べたものなのですがいまいちわかっておりません。何卒よろしくお願いします。 https://www.gsi.go.jp/MAP/HISTORY/koufu.html 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 6年弱前 教えてください!! 区 単元の知識を活用して考える問題 近年, 自宅で簡単にできる「員伝子検査」 が人気にたっている。 aa相病」生 ごれは, 自分で嘩液を採取して業者に送ると, 業者が遺伝子を検査して,「がん」 や 時 発症するリスクや,「太りやすさ」 や 「効果的なダイエット」 などの体質改善を教えてくれると のである。 ⑦ 嘩液を送るだけで遺伝子検査 できるのはなぜか? の 遺伝子を調べるだけで, 病気の発症リスクや体質改善こについてアドバイスすることができるか (病気の発症や体質には, 遺伝子以外に関係する因子はあるか? あるとしたら何か??) ③ 喘伝子検査や遺伝子診断が簡 にできるようなると, 医療を行ううえでどのような利点(メリ ッ MM NO があるか? 一方, 不利益になる点 (デメリット) はあるか 未解決 回答数: 1
数学 高校生 6年弱前 5行目6行目が理解できません。 a'とb'の情報量がもう少し多ければ理解できるのですが(^^; 最大公約数と最小公倍数 ・ 2 つ以上の自然数に対して英骨 を最小公倍数という。 ・2 つ以上の自然数に対して: 会約数といい, その中で最も大きゆ才 を最大公約数という。 ・2 つの自然数Z。 5 の最大公約数を C, 最小公倍数を と とすると, oc三の選, 2ニニの (2 の6 は互いに素な自然数) と表せ, /先2のの のの三.Cん 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 6年弱前 なぜ「〜している」の文なのにingを使わないんですか?? 私は心配しています Watashi wa shinpai shite imasu am worried 解決済み 回答数: 1