至急お願いします！ 1〜10の日本語訳お願いします🙇‍♀️ マーフィーUnit53の53.2の問題です

53.2 状況に合うように以下から適切な動詞を選び,「to + 動詞の原形」もしくは -ingのいず 形にして文を完しなさい。 go help lose rain read see send wait watch 1.“Have you ever been to Australia?” “No, but I'd love_to qo 2. Jane had a lot to do, so Ioffered 3. I'm surprised that you're here.I didn't expect 4. Nicole has a lot of books. She enjoys_readina. 5. This ring was my grandmother's. I'd hate _to lose 6. Don't forget_to Sehd 7. I'm not going out until it stops _Ya.inihg- 8. What should we do this afternoon? Would you like to 9. When I'm tired in the evening, I like to wach television. 10. “Do you want to go now?” “No, I'd prefer go_" _to heli2 her. to see you. it. us a postcard when you're on vacation. g0 to the beach? _to lwllit a few minutes."

この問題はどう解きますか？ 出来れば解説付きでお願いします………

ある学校の図書委員が,読書運動期間に生徒が読んだ本の冊数と読書時間について調べました。 次の(1),(2)の問いに答えなさい。 5 (1)次の表は,1年1組の生徒が読んだ本の冊数をまとめたものです。 この表において, 読んだ本 の冊数の最頻値として正しいものを, 下のア~エから1つ選んで,その記号を書きなさい。 [読書運動期間に読んだ本の冊数] 読んだ本の冊数(冊) 1 2 3 4 5 6 7 人数(人) 4 6 9 8 6 5 2 ア 3 イ4 ウ 7 エ 9 (16

オレンジで線を引いているところがよくわかりません 教えてください

(1) 日本の学生は,ほかの先進国の学生より2倍長 くテレビを見るが,読書時間は半分以下である。 解答 Japanese students watch TV twice as long [much] as students [their coun- terparts / those] in (any) other devel- oped [advanced] countries. However, they [countries, but they] spend less than half as much time reading..

関係詞 課題が出たのですが分からないので教えて欲しいです🙇‍♀️

4 日本語に合うように英文を完成し, 声に出して読みなさい。 Grammar in Context) *1.1often visit the school library, [ books and magazines / enjoy/1/reading/where ]. 私はよく学校の図書館に行き, そこで本や雑誌を読んで楽しみます。 2. The library has a lot of comics. [ attracts /is/it/that/why ] many students. 図書館にはたくさんの漫画があります。 そういうわけでたくさんの生徒が来ます。 3. [I/ read / the time / when /books ] in the library makes me relaxed. 図書館で読書をする時間は私をリラックスさせてくれます。 Grammar for Expression Can-Do 理由を述べる 0 かさい 日

相談？です。 友達で、基礎的な古文単語の意味を覚えたりせずに 単語ひとつひとつのおおまかなイメージ(プラスの意味かマイナスな意味か)だけを掴んでほぼ感覚で解いて、高得点を取ってる子がいるのですが、そんなことは可能なのでしょうか？逆に古文知識は丁寧に入れてるはずの私は点数が取... 続きを読む

漢字の書き取りです！ 答えあってるか教えて頂きたいです🙇

不用 権* 根 期 日呂 神) 習のコウリツを上げる。 |9調査隊をピキいて北極を目指す。 川実が真っ赤にゥれる。 |Eクワしい山道を登る。 うこ ら。 収革のコンカンをなす。 |飛行機のモケイを作る。 無限の可能性をヒめる。 |Pセッピの整った体育館で練習する。 四国家間でお互いのゲンェキを争う。 ||トップとの差を三秒にチヂめる。 的的をイた質間をする。 |aシナンのわざを成し遂げた。 H &お互いに欠点をオギナう。 |a笑い声が飛びカう教室。 |8|要点をカンケツに述べる。 上ロ とロ |8テれて頬が赤くなる。 |休日はモッパら読書をして過ごす ||優勝したというロウホウが届く。 や |8興奮して頬をコウチョウさせる。 |入選コウホの作品。 |0万みに機会をアヤツる。 |8人をウタガうのは良くないことだ。 |電車がケイテキを鳴らす。 |&相手の気持ちをサッする。

自分は、読書が好きです。しかし、作文が苦手です。書けても、最低2行、最高5行で考えが尽きてしまいます。 どうすれば良いでしょうか？

3の問題なんですけどどうして仕事のほうはing形ではないとに読書の方はing形なのですか？

3. I did a great deal [a lot, lots] of work today. 4. Almost all (of) [Most of] the students solved th math problem. 埼 Engi

今まで国語の勉強全くしないでテストやってたものですが、中３だから流石にやばいと思い、勉強したいんですが、勉強方が分かりません💦国語って何すればテスト勉強になるんですかね、物語に出てくる漢字とかですか、？

2番の答えは　Ken had always lived in 〜． 3番の答えは　I had been reading〜． なのですが、1番をKen had been lived〜．ではダメなのですか？

(2.)ケンは19歳になるまでずっと京都に住んでいた。 Ken in Kyoto until he nineteen. 3.おばが会いに来てくれた時,私は数時間読書をしていた。 I for a few hours when my aunt came to see me.