骨格の質問一覧

1から2の⑵まであっているか見て頂きたいです！あと⑶がわからないです💦

|のこ(m)から選べ。ーー(⑪) (クエン人に隊する時をきも者のRA とタン人か5な0 1 なりタンバク質合成の場。リト 1 ooを同化する.光緒人の電 ⑨角和示の本素を多く含んでいる。 ⑤セルロースを多く<含む。央一) 細有内外への物質の出入に関している。ホッ2が生陸 (のRNA を多く含み細胞分時には消党する。 (0 ⑨モミジなどの紅葉に関する, を含むな2 (|) 分泌細胞に多くみられ多生類を形成する。) (た Q SAIら。 |e」 |e 」|e, | ] 欄玉 PETa PA Pe ee hi | 人細胞席は( ① )分子が違状に並んでできた峰にタンパク筑分子が埋め込まれており(①) 分子とタンバク賀分子は寿平面上を移動している。直核細胞の場合は細胞内部にも、細胞肛と回じ基本失造の尾からなる細有小器官が存在する。このような基本構造をもつ弄は( ② )謀と総称される。 (①)①②に当てはまる語句を答えよ。本 ? 碧寺 ! (2)下線部 as こついて次のやー④の細胞構造は何枚の膜で包まれでいるか。 ④ミトコンドリア ②細胞骨格 ③ゴルジ体 ④りボッーム /@ @ ) @- @祝| | 9の ! M 3)細胞膜に埋め込まれたタンパク質に蛍光色素を結合させる(禁議させる)と、皮役鏡下で堂光を失察することができる。またセンダイウイルスを用いると、動物細胞の細胞諾を融合させて殺種細胞をつくることができる。いま、マウス細胞の膜タンパク質を赤色で標識し、ヒトの細胞の購タンパバク質を緑色で近議した後に、両者の細胞を融合させ顕微鏡で観察した場合、ざのような結果が得られると予想されるか。次ののー④のうちから適切なものを選べ。 (観察の間に蛍光色素が変化することはない。) ⑰長い時間観察しても、赤の領域と緑の領である。がると、領域の堺が黄色くなり安定する。 (@最初は赤色領域と緑領域が分かれる久和SCtiwo、領域がモザイク状になる。

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生物高校生 7年以上前

(2)がわかりません形で覚えれば良いのですか？

っテ人e、ほをすえる中空の膜綱通タンバク質どうしが結合することによる[? ]がある。 2 図は, 動物細胞の細胞骨格を模式的に示したものである。以下の問いに答えよ。 (1) 図の (A)~(C) が示す細胞小器宜の名称をそれぞれ答えよ。 |の (ア)ー(ウ) は, 細胞骨格を示したものであそれぞれの名称を答えよ。 (③ 次の ①て③ に該当する細胞骨格の名称をそれぞれ答えよ。 ① 細胞骨格の中で最も細く, 筋収編などにかかわる。 ② 細胞骨格の中で最も太く, 細胞分裂時には紡鍵糸を形成する。 @ 繊維状タンパク質を東ねた繊維で, 非常に強度がある。 3 次の文を読み以下の問いに答えよ。 jj Ei 生物体に# の ⑪ー⑫ のれ1つずっ: ① 7ミラテ- Mt 次の文還図1はt 表収細胞

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生物高校生 7年以上前

わからないので教えてください！

ろ、細胞諾は( ① 信子が護包に並のでできた膜にタンバク質分子が埋め込まれて97ししタンパク所分子は販平面上を移動している。真村細胞の場合は細胞内者にも細胞膜と同じ基本携造の膜からなる細胞小器官が存在する。このような基本構造をもつ! 嘆は( ② )膜と総称される。 (①)の②に当てはまる語句を答えよ。介し生( ls 生 (②)下緑部 a について次の①… (②の細胞構造は何枚の膜で包まれているか。 ④ミトコンドリア @細胞骨格 ③ゴルジ体。④リボソーム je っ @ @ | @ 1 ンク人に肖光色素を結合させる(標護させる)と、表役信下で党光を観またセンダイウイルスを用いると、動物細胞の細胞嘆を融合させて殺種細胞をついま、マウス細胞の膜タンパク質を赤色で標識し、で丁議した後に、両者の細胞を融合させ顕微鏡で観察したヒトの細胞の嘆タンパク質を緑色場合、どのような結果が得られると予想されるか。次のンー④のうちから適切なものを選べ。 (観察の間に蛍光色素が変化することはない。) の長い時間鈴察しても、赤の領域緑の領域が分かれたままである。の最初は赤色領域と緑頒域が分かれるが、長い時間が経過すると、領域の堺が黄色くなり安定する。最初は赤色領城と緑領域が分かれるが、長い時間が経過すると、の速やかに赤色令域緑色領域が混ざり、小全体が黄色くなり安定する。さきな赤色領域と小さな緑色領域がモザイク状になる。 (3)細脆膜に坦め込まれたタ察することができる。くることができる。

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生物高校生 7年以上前

この表がどういう意味かわからないです😢 教えてください！

..膜タンパク質に細胞骨格が繋がっている結合。膜タンパク質細胞骨格接着結合 PAリン千デスモソームによる結合 2522zラ2f ソン |還還較間還還稚ライラテンドへミデスモソームによる結合 (作400 「 1 を92防笠る了 2 ーー較。回。ょom 革人のい = と人 el 己 pmwe)(wsg4) プププいハハ p全本20960 人リト

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化学高校生 7年以上前

最後の写真が異性体でない理由を教えてくださいm(_ _)m

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理科中学生 7年以上前

図の①②③に入るのはどれですか？

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理科中学生 7年以上前

教えてください💦 分かりません！

還牧の変化生物と環境次の1 2 の問いに答えなさい。 1. 上識了生物の進化について. 次の1) (②の問いに答えなさい。 () 次のは, 生物の進化について述べた文であ NN [イコに当てはまる語句をそれぞれ書き @) 地層中のセキツイ動物の化石は進化について知る手がかりの一つとすることができる。化石が出更する地軸の年代から。セキツイ動物のなかま | は. 魚類からニュウ類へと変化して現れたと考えられる。 (2) 図は。セキツイ動物のつばさやひれ, うでの骨格を模式 M 的に表したものである。図のように. 3つの動物の件格を比較すると, 基本的なつくりには共通点がある。このように, 現在の形やはたらきがコウモリクジラヒト違っていても、もとは同じ器官であったと考えられるものを何というか, その名称を書きなさい。。G点) 2. 生物どうしのつながりについて. 次の(1) (2)の問いに答えなさい。 () > 次のヒ一] )のつながりについて述べた文である。 |に当てはまる胡人名をそれぞれ書きなさい。 (2 生物どうしの食べる・食べられるという関係の | つながりを食物連鎖という。食物連希の出発吉となる植物が, 無機物から有機物をつくりだすはた | らきをしアという。また. 植物がつくった有機物 | 的, あるいは間接的に食べている動物をという。 (2) 生物どうしのつながりをくわしく調べるために。大木林で観察した。地面につもった落ち葉を上から取りのぞいでいくと。下の層ほど状ち茶はこまかくなって. た。次の文は. この理由の一つをまとめたものであに半当な文を入れ. 完成させなさい. ただしを使い,「一によって. されるい- @めのズなどの動物のはたらきによっ [Esニーーー)

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生物高校生 7年以上前