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数学 中学生

3番がわかりません。教えてください。

うにする ビオラをr本, (2) ビオラとパンジーをそれぞれ何本買えばよいかを求めよ。 90 個の値段が120円、1C を合わせて17て個買い 80円のりんごの個 倍であった。3種加 こか、求めなさい。 120円のりんごを ことすると、80円の こと表される。 92 1] パンジー [ビオラ (15点×2) 遠さの。 (道のり 100 A7 2 速さの問題 (鹿児島) 56 患さの問題 の関係」と 分かかって学校に着いた。 所を経て目 的地までの の2つ0 時に学校を 休憩所で 的地まで 前 10時 所までの それぞ 家 (2) 歩いた時間と走った時間をそれぞれ求めよ。 走った時間 [歩いた時間 <14点×3) 3 校~佐 ある動物園の大人と子どもを合わせた入園者数は, 昨日が330人であり、 今日は昨日と比べて, 大人の入園者数が10%増え,子どもの入園者数が (愛媛) A33 3 割合の問題 得点UPS 割合 割合の表 あ ドり ミ、 Iの 5%減って,今日の大人と子どもを合わせた入園者数は 336 人であった。 轄 口1) 昨日の大人の入園者数をr人, 昨日の子どもの入園者数をy人とし て,連立方程式をつくれ。 ステップ 昨日と比べて, 大人が10%増え, 子どもが5%減ったから, 今日の入園 Iの Iの●%引 110 者数は、 paときされる。 100 それぞれ。 (1例 ェが 9が 口2) 昨日の大人と子どもそれぞれの入園者数を求めよ。 【大人 正答率のめやす…70以上の問題→必ず正解しよう! 子ども 70 50~70%の問題まちがえたときは, 正しく解けるようにしておこう!

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英語 中学生

多くてすいません😭 全部教えて欲しいです😭

日本文にあう英文になるように, 口(1) 生徒たちはロンドンで楽しい時を過ごしましたか。 に適する語を書きなさい。 Unit 0 Did the students Jos a good 口(2) 私たちは自転車で湖に行きました。 in Londani ロA We went to the lake けん 口(3)健はイタリアに興味があります。 Ken is ロ 単 口(4) あなたは将来何がしたいですか。 (1) inc What do you want to do 古athe 2 並べかえ (6)…た 日本文にあう英文になるように,( )内の語(句) を並べかえて, 全文を書きなさい。 口(1) あなたは大阪で何をしましたか。(in Osaka / what / do / you / dido ロ2 ant flsh yes 口(2) 私は彼が試合に勝つと確信しています。(that / the game / win / I'm/will | surel 口(3) ベンは柔道を習うために日本に来ました。( Japan / came / to/ Ben/ to) le Vlimot 口(4) あなたは歌を歌っているとき,楽しそうに見えます。 (look / when / you / you / sing/ happy) songs. 口(1 (evip) TOS ロ(E 口(5) エリックは明日私たちに英語を教えてくれるつもりです。 (going / English / is/ us/ Eric / teach / to ) tomorrow. oktekte ロ 日本文にあ 3 条件英作文 6 bemlworl)1お の . ロ 次のようなとき,英語でどのように言うか書きなさい。 口(1) 相手に,昨夜の9時に何をしていたかをたずねるとき。 (1は過去進所 疑問文で表そう (2の「物は about を使うみ。 donulAvao 口(2) 音楽部には約30人のメンバーがいると伝えるとき。 oudbenbis Vaau baunoad くさんありまし ロ(3) 相手に,どこへ行きたいかとたずねるとき。aintVE\thob 重要文|

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