何に書き換えればいいのかさっぱり分からないんですけど……わかりますか？

4 次の各組の文がほぼ同じ内容になるように,空所に適する語を書きなさい。 od gnie na JIW of to do then. Tobnov I didn't know what to do to do t does she live? then. owens I bluor word 'nor orie bib amu ☐(1) ☐(2) (3) I didn't know what He knows where to go. He knows where I know Please tell me how I can make a cake like this. Please tell me a cake like this.

大きい1番わからないです、 教えてください🥲 書いてあるところ合ってるかも確認してほしいです。

形の受動態 ました。 られました。 過去分詞〉で されなけれ 表現がやわ います. う意味にな ズミによっ した. れてしまっ 過去分詞 ~ ? -過去分詞) を尋ねる場 文を Who 過去分詞) +過去分 een + 過去 練習問題 1.次の英文を下線部を主語にして書きかえなさい.なさい。 (1) Shakespeare wrote Hamlet. → Hamlet (2) They don't speak English in this country. English (3) They have just closed the store. →The store → (4) My father is making a doghouse now. →A doghouse (5) We can see a lot of stars in the sky. → A lot of stars (S) ETE (2) このケーキはだれによって作られましたか. Who (was ) this cake (made) by? 1. oft Intimised om (1)-1 by Shakespeare. に適当な語を入れなさい . 2. 次の日本語に合うように( (1)私たちは昨夜, パーティーに招待されました。 We(were )(invited) to the party last night. in this country. by my father now. ai bates 3. 次の日本語に合うように英文を完成しなさい. (1) この教会はいつ建てられましたか. When (2) プールは今清掃中です . The pool (3)その時,トイレは使用中だった. The bathroom was (wa) (being) at that time. (4) この宿題は今週の金曜日までに終えなければな い。 This homework(must) (be) finished by this Friday. (5) この問題は5年以上にわたって議論されてきた. (1) This problem has (been) (for) over five window] in the sky.. is being being cleaned was this church built) ( (4) あなたの手紙はもうすぐ届けられるでしょう. (our letter will be Shakespeare 「シェークスピア」 (2) (3) 動作 「する側」 が一般の人々である場 合や明らかな場合も <by ~>は省略される. →TBYI ② ima elℓ (2) → atodbow red bodaitse maca (3)→4) (4) 3 ヒント (5) 2 (2)→ TRYI Ⓡ ? doghouse 「犬小屋｣ now. (3) 行き先はまだ決まっていません. The destination_hashot been decided deliveredsoon. (3) years. ( andol gob shit d yet. 「(ケーキなどを)作る」 make 250 「使用中」 → 「使用され ていた」 bathroom 「トイレ 浴室｣ all duga gof stil st (4)→2 終えなければならな 「い」= 「終えられなけ ればならない」 (5)→4) 「~を議論する」 discuss 3. (1) 疑問詞の後は Yes/No 疑問文の語順. 「~を建てる」 build の 過去分詞は built. (2) 「清掃中」 ｢掃除され ているところだ」 (3) destination 「行き先」 (4) 「~を届ける」 deliver これは何て言うの? 英語で Say it! ▶▶ 21

英単語はどのように覚えたらいいのでしょうか？ 自分の場合はノートに覚える英単語をひたすら書いて手に覚えさせるやり方なのですが効率悪いのですかね、 おすすめの暗記法教えてください🙇🏻‍♀️

manyとa lot ofの違いを教えてください🙇‍♀️

答えの訂正と6番教えてください🙏

【4】 a の文を指示に従ってbの文に書き替える場合, ()の中に適当な語 を入れなさい。 1. a. If you do exercise, you will feel good. (Exercise RUT) b. Exercise will ( 1 ) you feel good. The girls have eaten the cake (受動態に) The cake (2) (3) eaten by the girls. 3. a. If you don't take a vacation, you will get sick. (TT) Take a vacation, (4) you will get sick. b. 4. a. He asked me where I went. (#) 2. a. b. of the boys were present at the meeting. (XK) b. (7) of the boys were ( 8 ) from the meeting. 6.a. He is too proud to complain. (proudの名詞形を用いて) b. His ( 9 ) does not ( 10 ) him to complain. 5. a. Neith St 1 UT b. He said to me, "Where ( 5 ) ( 6 ) go?" K^5it²- 5 did 2 6 have I 13 7 4 been If Either too 8

英語の文法問題です。 「日本文に合う英文になるように，( )に入る正しい語(句)を選びなさい。 日本文:あなたのお母さんが作ったケーキはとても甘いです。 英文:The cake ( ) your mother is very sweet. 選択肢... 続きを読む

これも教えてください。

4 次の対話がなりたつように, (1) GRAUD (1) (2) Why are you so sleepy? I I midnight. に適する語を書きなさい。 (2) until until midnight. 10:00 5 次の表は、ある日の由美 (Yumi) のスケジュールです。 これを見て、あとの問いに英語で答えな さい｡ 12:00 | バスケットボールの練習 | 昼食 13:00 Can I have one? 1 図書館で勉強 you eat it. 16:00 16:30 帰宅 | (雨でなければ) 犬の散歩 17:30 you eat it. (1) What is Yumi going to do before she has lunch? (2) What is Yumi going to do after she comes home if it is not raining? (2) Why was Ken sad when he got up? (3) What do you usually do after you get home from school? Write your answer in English. 6 次の英文を読んで,あとの問いに英語で答えなさい。 My aunt lives in Nagano. She works in the hospital as a nurse every day, so she's very busy. But she always makes a delicious cake for me when I visit her. Last summer I stayed with her for two weeks. One day she said, "Shall we climb a mountain if it's fine tomorrow, Ken?" When we got up at six o'clock the next day, it was raining. So we couldn't go out soon. I was sad. But the sun appeared from We behind the clouds at seven thirty! We went out and climbed the mountain. enjoyed it. I hope that I will climb the mountain with my aunt again next summer. (1) What does Ken's aunt do for him when he visits her? 63

来週の水曜日にお会いしに伺います という英文で ① I'll come to see my house next Wednesday. 並べかえなのですが、もしこれが並べ変えでなければI'm going to〜のほうも使えますか？ また、Wednesdayは、何故文末なの... 続きを読む

全然分かりません、😭😭🙏

実戦問題 1 次の に適する語(句) をア~エから1つ選びなさい。 (1) I would like baseball with my friends. 1 played to play before seven thirty in the morning. to snow 7 playing 78 (2) It began 7 snow of going (3) To show Japanese culture to them 7 are be (4) My sister 7 to try (5) My dream is ア to be (6) I needed 7 to borrow a vet. 1 will be some books from him. borrowed snowed my teacher's idea. I is am talk with the man in Chinese yesterday. tired to tried I try to is (3) [We hope to see the singer. Our hope is borrow 2 次の各組の文がほぼ同じ内容になるように, (1) [ He decided that he would go to France. He decided (2) [Ms. Green drives a car easily. I play to France. I the singer. I to snowing a car is easy for Ms. Green. に適する語を書きなさい。 are I borrow to 3 次の対話文がなりたつように,( )内の語(句) を並べかえなさい。 (1) A: What are you doing? B: I'm using a computer. (is/use/ difficult/to/ this computer/it). < 土佐塾 > (4) A: (work/do/to/you/where / want) in the future? B: In Canada or in Australia. 〈千葉日大第一〉 (2) A: I have two tickets for tonight's jazz concert. (come/like/to/ would / you with me? 〈足立学園改〉 B: Thanks! I'd love to. (3) A: Tomorrow is your mother's birthday, right? What will you do for her? B: (is/my/to/a cake / idea / bake) for her.

(２) なぜこのような意味になるのですか？？？？？ 解説してくださるとありがたいです

(1) Nancy stoppea watcoing iv. ナンシーは ( (2) Mike stopped to look at the map. マイクは ( (3) Did she finish doing her homework? Stare). )。 - (2) (3) テレビといC0110 to Title 4 ために立ち止まった 図を見るのをやめた 彼女の宿題をやりおえましたか