(3)で答えがI wish I hadになるんですけど、なぜhadなのでしょうか？

【2】 日本語に合う英文になるように、 空所に入る語を書きなさい。 (2*5) (1) これは町で最も大きいレストランです。 This is the ( )( (2) コンサートの前には、できるだけ注意深く楽器をチェックしなければなりません。 We have to check our instruments as ( ) as ( ) before the concert. ) in our town. (3) 私も海外に住む機会があればいいのになあ。 I ( ) I ( ) a chance to live abroad, too. ) ( (4) 縄文時代の人々の生活を以前よりずっとよく理解することができます。 You can understand people's lives in the Jomon period ( (5) 練習すればするほど、ますます上手に踊れます。 The more you practice, (| ) ( ) you dance. ) than before.

電磁気学の問題になります。 問3以降全く分かりません。教えていただけると助かります。

真空中で円周にそって流れる電流 (円電流) がつくる磁場, および, 円電流と等価な磁気モーメントについて 考える. 一般に,真空中で電流素片Ⅰds が距離 R だけ離れた点につくる磁束密度 dB は dB = Ho Ids x 4π R² で与えられる (ビオサバールの法則) ここで, Mo は真空の透磁率,Iは電流の大きさ, ds は電流の方向に とった微小変位ベクトル, hは電流素片からその点に向かう方向の単位ベクトルである. (1) 下図 (a) に示されるように、座標原点を中心とする π-y平面上の半径aの円周にそって図に示された方 向に電流Iが流れているとき, 点A(0, 0, h) における磁束密度の向きと大きさを求めよ. ただし, ん > 0 とする. (2) 下図(b)に示されるように、座標原点におかれた大きさがpでz軸方向の磁気モーメントが,点A(0, 0, h) に作る磁束密度の向きと大きさを求めよ。 ただし, 磁気モーメントとは正負の磁荷の対が微小な距離だ け離れているものであるが, んはその距離に比べて十分大きいとする. 問 (1) と問 (2) の結果より, 半径aの円電流Iは,十分遠方からみると, 大きさがHoTa²Iの磁気モーメント と等価であると考えられる.このことを利用して,次に, 真空中で円運動する荷電粒子について考える。 ただ し, 古典力学の範囲で考えることとし, この円運動による電磁波の輻射は無視できるとする. (3) 座標の原点に電荷g (> 0) が固定されている。 下図 (c) に示すように、質量がmで-gの電荷を持つ質 点が, g-y平面上で原点の周りを図に示す方向に一定の角速度で円運動している. この円の半径をと する. この質点の円運動を円電流とみなすことにより, 十分遠方からみた等価な磁気モーメントの向き と大きさ on を求めよ。 ただし, 真空の誘電率を e とする. (4) 下図 (d) に示すように、 磁束密度が B (> 0) で軸方向の一様な弱い磁場中で、 問 (3) と同じ問題を考 える ただし, 質点の円運動の半径は問 (3) と同じと仮定する. このときの十分遠方からみた等価磁 気モーメントの大きさを Pen とし, Apo PeB-Poo をBの1次までの近似式として求めよ. 2 •A(0,0,h) Z •A(0,0,h) y Pr (b) C 2 dan dal g 'T

英語の文法についてに質問です。 一と二枚目の緑の蛍光ペンのところの文法が合っているか確認していただきたいです。　 三枚目に参考資料を載せてあります。 お願いします🙇‍♂️

CUTTING EDGE 1-05 絶滅危惧種の選定 Have you ever heard of the "quagga"? Perhaps not, but you may have seen a zebra before. (1)The zebra is a horse-like animal with 形M distinctive black and white stripes covering its body. The quagga was a member of the zebra family, brownish in colour with white stripes FOS around the neck and the front part of the body. (2)It is often said that quagga looked like "zebra which had forgotten to put on their pajama trousers." Quaggas lived in Southern Africa, but they died out in the 19th century due to overhunting. We can now only see their wild beauty as 3stuffed specimens. Some researchers, however, have tried to "revive" the quagga. Because of its attractive stripe pattern, the quagga has gathered much attention from those interested in animal conservation. Those who would like to see the animals walk around the savannas again have conducted the Quagga Project for over thirty years in South Africa. Fas 模様のない (3)It turns out that the quagga is genetically close to the plains zebra. In this project, researchers have attempted to selectively breed plains zebras: they chose plains zebras which have fewer stripes and look slightly like quaggas. Baby zebras born to a slightly quagga- like mother and father may look more like the quagga, with a 13 significantly reduced number of stripes. (4)This project has achieved a certain level of success, producing several lovely baby zebras which have striking similarities [to ] the quagga. . However, should we be happy about this? (5)While this new generation of zebras is visually impressive, it only resembles [X]

(2)番がわからないです💦 教えてくださいm(_ _)m

448 7JSAJEROMA 08:FLU Ⅱ ある工場では,機械Aと機械 B をそれぞれ1台ずつ使って, 製品 Pと製品 Q を作っている。 それぞれの機械は,どちらの製品も作る ことができるが,両方の製品を同時に作ることはできない。 A を使って Qだけを作ると, Pだけを作るときに比べて,1時間に作ることができる製品の個数は2割多い。 また, B を使って Q だ 32797 けを作ると, Pだけを作るときに比べて, 1時間に作ることができる製品の個数は | 割少ない。 AとBの両方を使って, Pだけを作ると1時間に55個でき, Qだけを作ると1時間に57個できる。ト 次の問1、問2に答えなさい。 HA-512a- 問」AとBのうち,どちらか1台を使って1時間に作ることができる製品の個数を,太郎さんは次のように求めた。アには x を使った式 をイにはyを使った式を, ウ~カには数を,それぞれ当てはまるように書きなさい。 1 WATUCERE JA ES

1、4、5、9、12番の文法問題についてです。 答えを見ても分からないので解説して頂きたいです🥲 ちなみに答えは、1から順に1、3、2、4、4です。

She (attends attends to 3 attends on attends in ) school regularly. 2. I hadn't seen Emi for years, but I ( reminded 2 realized 3 recognized 4 recovered) her at once. 3. "Why is this letter still here?" "Oh, no! I (D must've 2 should've © have ◊ had) posted it yesterday". 4. It is only natural that he ( could would 3 should might) complain about the treatment. 5.By the time she get 2 gets 3 getting 4 will get ) there, it will be nearly dark. 6. We suggested that he (D stops to drink 2 had to stop to drink stop drinking must stop drinking). 7. I have once lived lived 3 had lived have been living) here for three years when I was a child. 8. E-mail nowadays has become a new (1 mass matter means media) of communication. 9. You've done a good work 2 trade 3 occupation job). 10. ( We are necessary 11. This river is dangerous to (1 swim it 12 He mentioned a book (D which title It is necessary that 3 It is necessary for us We are in need) to read them. swim in 3 swim in it swimming) in July. with the title which 3 in which the title 4 the title of which) I can't remember now.

埋まってるところは 合ってるかの確認と 空いてるところを教えて欲しいです🙏

北比較(3) 1 Fill in each blank with a suitable word. 1) 私がずっと黙っていたので, アヤはいっそう怒った。 Aya got (gry ) the ( ) ( 2) この充電器は,私の親指ほどの大きさしかない。 This charger is only ) ( biggest ) than my thumb. 3) エマは、このペンに10ドルも払った。 Emma paid ( ) ( 4) このレストランはサービスの点で、あのレストランより優れている｡ This restaurant is ( ) to that one in service. (▶5-2) ) I kept silent. ) than ten dollars for this pen. ) ( 2 Fill in each blank with a suitable word to have the similar meaning. 1) Mina dances best in my class. (6) ) in my class dances ( ) Mina. 2) This is the tallest tower in the world. ) tower in the world is as ( ) ( 3 Put the words in the brackets in the correct order. 1) A dolphin (more, than, no, a fish, is) a dog is. ) this. 1 pp.306-309 A dolphin a dog is. 2) This church (than, building, older, other, is, any) in our town. This church in our town. 3) (less, people, than, will, ten, not) attend the meeting. 2) charger attend the meeting. [thumb 4) thants < to t 使っていることに注意。 to me. 2 p.310 原級 比較級を使って 最 上級の意味を表す。 2) tower [] 3 1) pp.308 309 dolphin 「イルカ」 2) p.310 3) ► p.308 4 Put the Japanese sentences into English. 1) 私にとって, 音楽より大切なものはない。 Nothing fs more Important 2) 父は、 肉よりも魚のほうが好きだ。 〔to を使って〕 My father prefers tish to meat. 3) 母はその2つのかばんのうち、値段が高いほうを買った。 My mother bought the more expensive of the two bags. 1) ► p.310 2) ► p.309 ( [] meat 3)p.306 s

この文のおかしな部分があったら教えて欲しいです。

ends, the In conclusion, this movie was very boring. The interesting part of this movie was that, the scene of moving aliens was too simple and the hero, heroine and their friend who was playing with them were killed by aliens in the beginning of the movie and they were not (The scene where they were killed was cut worried at all. say I learned recently Smith's willingness to sacrifice herself, her smarts, and the kindness she showed from time to time were very cool. 1 especially enjoyed watching her coolness in being able to "I'll take care of it, "even in dangerous situations, lot about the word "never," which Teammed in class, and learned how to use it in many different ways, However, even though it is called Washington Decisive Battle", there is little description of Washington and it is quickly destroyed, and the enemy and attack slowly, so it was boring to be able to defeat alions are insanely weak I was confused by the fact that there were many places where the alien setting did not make sense, such as the. work at first, but the last one died after being ouh did not by. a gun, or the gun did not work but died from fireworks," It was a movie that. I was wondering if it was worth watching for an hour and a half.

(１)2(2)1(3)1(4)2(5)1(6)1(7)3(8)2(9)2(10)2(11)3 が答えみたいなのですが、 (1)(2)(3)(8)(11)がどうしてその答えになるのわかりません🤔わかる方教えていただきたいです！🙇🏻‍♀️

に入る適切な語句を選びなさい。 (1) I am looking forward to (l) you again. 1. see 2. seeing 3. saw 【6】次の (2) At the dance party I saw Peggy ( 1. dressed 2. dress (3) I'm not proud of ( 1. my family being rich 3. my family is rich (5) I'm very sorry to keep you ( 1. waiting 2. waited ). (7) He heard his mother ( 1. hummed 2. to sing (4) It was my first trip overseas, so I was very ( 1. excite 2. excited (8) I really must have my car ( 1. repairing 2. repaired (10)( 1. Walk (11)( 3. dressing ) all in red. 2. my family are rich 4. my family be rich 1. On viewing 2. To view ). 3. excitement 4. exciting 4. have seen 3. to wait ) for so long. (6) My parents spent a whole month ( 1. traveling 2. by traveling 3. to travel 4. on traveling ar 4. to dress TE(R) ). 3. repair ) down the street, I ran into Tom. 2. Walking 3. Walked 4. wait FRIST (E) ) in Australia this summer. (9) You could not make him ( 1. be understood 2. understand 3. understanding - 66 - ) an old song in the kitchen. l al (2) 3. humming 4. sung 4. been repaired amins (1) ) the meaning of that difficult word. 4. understood (7) 4. To walk ) from this angle, the doll looks more attractive. 3. Viewed 4. Viewing snivGH (6)

これが分かりません( ˘•ω•˘ ).｡oஇ 全て教えて頂いたら嬉しいです♡

問3 友実さんは、図2のように隣り合うタイルをシールでつなぎ, 一辺の長さが ncmの正方形に必 要なシールの枚数について考えている。 このとき,次の (1), (2) に答えなさい。 (1) 友実さんは、図3のようにシールを囲み、次のように説明したが,この説明には誤りがある。 友実さんの説明 一辺の長さが ncmのとき,一つの囲みには, シールが7枚ある。 囲みは,縦, 横それぞれ個ずつあり、合わせて2個あるから, nx2n=2n² したがって, 一辺の長さが ncmの正方形に必要なシールの枚数は, 2² 枚である。 [e] 金 図2 図3 Fott 1つの囲みに シールがn枚 159 1 友実さんの説明では, 必要なシールの枚数を 2² 枚と求めているが,正しくは, 2n(n-1) 枚である。 必要なシールの枚数が 2n(n-1) 枚となるように,説明の点線内を書き直しなさい。 ■ ある大きさの正方形をつくったところ、その正方形に使ったシールの枚数は,180 枚であった。 つくった正方形の一辺の長さを求め 20 なさい。 RAS-BAS ATIDA VI

(3)のs2(t)の積分の2行目から分かりません。

#. lim foxx = 0, tim fax = -00 £9. DE>00 35-00 曲線 y=foxの概形は、 右のようになる。 (2).p(t,0), Q(t, tet), R (40) Y. PQ=tet, PR = 4t ². Si(t) = 1.te² (4+) Si(t)= (-²+2t) et (3) OQの方程式は.y=ex. (Danay. O=xstac, exe xe Sz(t)=ľ (xex_etx) dx = [**] +f*e* dx = [+€*tt ex = [-xe*1t+1-ext-[Lett -tet+ (-et+1) - lett · (-1²-+-1). 6+² +1. 2. S₂(t)=(-²+1).6*+1 (4). Set) = S₁(t) + S₂ (t) = (²+1). et + 1. Ś(t) = (-21)-e²+ + (+1)(et) = (+²3+2) et = (t-1)(t₂).et