どうして、赤線のところの分母が250なんでしょうか。教えてください。(1)は理解できます、緩衝溶液についても理解してるつもりです。 お願いします( ˃ ⌑ ˂ഃ )

酢酸の電苑定数を 2.8X10-*mol/L として次の問に答えよ。 (1)0.2mol/L の酢水溶液 250mL に酢酸ナトリウムを溶かして pHが5.0の 組衝溶液をつくるには、酢酸ナトリウムの結晶が何 mol 必要か。このとき、 溶液の体積は変わらないものとする。 rs| 込生こる ceo内選に垢ceoo- + 日* 3 eoF アテ Ke/ の 0 (3*相 mpボリ 本 CM ekと で ciee・ oo 3 凍ら 8 ーー 、 が のこの林流150mL に0.10mol/L の水設化ナトリウム未注波を 50mL 加え ると、湿合溶流の pH はいくらになるか。必要に応じて、logo7.0=0.85. Logo8.9=0.95 を用いよ。 とHscecH * keoH つ ebeeK+ H-9

0145 について、 warはなぜ、単数でいいんですか。単数なら前に冠詞は必要でないんですか。

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🐨答えお願いします🥺

1 次の語句を日本語に直しなさい。 famoue professional aggreseively spirit amazing admire 2 次の動鍋の ing形を書きなさい。 1 eat ( の 2 study ( ) 8 make (6 ) 4 sit ( ) 5 run ( ) 3 日本語を参考にして、適切な語を下線部に春きなさい。 1 KosukeandDaiya _ 。 swimmingnow. 公介と大也は今、泳いでいます。 2 Kana singing in her room at the time. 加奈はそのとき、部屋で歌っていました。 8 Jack ーーー ーー Japanese in the で日本語を勉強しています。 の s tennis hard nows

大至急お願いします！ この問題の⑵なんですが、途中式が√2/2×1/2×1/3 になる理由を教えてください。

3 一辺が7の正方形の板ABCD から、図のように4分の1 の部分EOFD を切り取っ 残った部分の重心を考える。 (1 ) 切り取ったEOFD の重さを W とすると、残った部分の重さはいくらか>。 2 (2) 残った部分の重心 G は線分 OB 上にある。 切り取った EOFD をもとにもど すと全体の重心は O 点になることを用いで、O から G までの長さを求め

大至急お願いします！ この問題の⑵なんですが、途中式が√2/2×1/2×1/3 になる理由を教えてください。

3 一辺が7の正方形の板ABCD から、図のように4分の1 の部分EOFD を切り取っ 残った部分の重心を考える。 (1 ) 切り取ったFEOFD の重さを W とすると、残った部分の重さはいくらか。 2 (2) 残った部分の重心G は線分 OB 上にある。 切り取ったEOFD をもとにもど すと全体の重心はO 京になること \て、0O から G までの長さを求め 字誠 9. す 4

間違ってるところを教えて欲しいです

グ/(可定) 次の各文の 7内の日本文を多才にして。 英文を完成しなさい。 ュ当 ae15E和むうに人生やなさい (⑫ She jever ormes Iate for school。 (決して学校に遅れて来ない) TP Has badhtng todo today、 (人日は殺もすることがない) (⑰ rhave on been abromd。 (1旗外回へ行ったことかない) で Thave_ no money with menow。 (人あの持ちなわゃない) ceo 次の各租の答を奄味の追いに注意して 日本文になおしなさい 9 ① Noneofthe stadents were abaent 忌良し 生牧9 IAもいな (② Not all ofthe students were absent 仁 衝、KN全罰天叙veしてでい (②) ぐ Tknow nothing about the job ヒマペヒギゴアこま ②@ Tdomtknow everything about the ob いいてるペイee らな ⑱ G Nobody conld answer the question. 論も \a質問にっ て人えが ⑨ Not everybody could answer the question. (《⑲ G① What he says isnt always right. ⑨ Whathesaysisneverright. 、 9/ (人定) 次の答文の( )内の日本文を参にして 敵文を完戚しなさい。 ⑪) Tcan ろうcorcely understand whathe say8. (彼の言うことがほとんと理解できない) ⑫ rt _ itle Trains in my country. (めったに雨が降らない) (3) 上ekdy studente passed the examination (合格した生徒はほとんどいなかうだ) (⑲ Theres fs milk in the bottle. (ぴんの中にミルクはほとんどなゅ) (COW 一革析定) 日本文の意味を表す英文にたるように。 に適する語を入れなきい り 私はそんなことにまったく軸味を持っていません。 Tam not interested in things ikethat at oi半 (2) まもなく役は戻ってきました。 twas notlong Eeeve hecameback (3) この本は易しいどころではありません。 mmhis bookisfar om beingeasy. すべでの款に必ずかぎをかけてね。 0 tolockalthe windows。 はいくら注意しても注意しすぎることはありません。 smtbe cams careuloryourhealtb. そをつくような人ではありません。 the last mantotellsuchahe. ンは会えば必ずけんかをします。 ne jiNet quarrehng.

11,13,17が分からなくて困ってます。11はaかd、17はaかbかなあと思うんですが、13は訳もよく分からない状態です。よかったら教えてください。よろしくお願いします。

ey A- por m/皿 III re wc will have to take mo 3 re fn the Country。 * mched 用 ppOSiE el 凡なo( 10.( . sy 5POKO @ umdcstood 据2 免 The hite-haired man( 6 n のui ぢ ) ij French? 7Zグ スタ/ 1 必人のうっと(2 2 rstand D. nderstanding 持分からせ3 (銀宴名 < manag671S Tny uncle 12. Can OU make yourself( A: ro understand B.Inndel か joveof fshioy人s an( ) taste. >acquired B. acqUiring C.required D. requiring チ ) fshion, haVe YOU ever been 10 Milan? ファッショ j4.Speaking( し Ao Blwih(Clof DLhn igner( ) leftth > drawing c 6 15. The designer left the studio, the assistant stopped draWing lothing, A.not havini 1 g B.bem ぐ g C.doing pem 16. Some ofihe 人 有め68 A sloppi mployees are still worki ping B.stopped C.reired (DJreti orking part-time. etiring hen( ちあ ) Germ ・ spok an Poten BL.speakim 1 nevel g C teling D to Tr makes grammatical 6 ical mistakes 36

この答えを解説付きで教えてください！

⑧⑥The plane ( ) at 8:30 tomorrow morning. ①jstakingoff ②wiltakeup jsgoingtotakeup ④takeoff 称りET

考えかた間違えてるところあったら教えください 名→名詞 形→形容詞

ぐ例題 し イオ Wedyouikeo omein for oe ) ay dmghers inhdey sis: to make ・Tmd love to. but Trm right in he middle of( ④ omal の① make の② making made [法政大 (情報和 M re ordcred 2 2. Hewillblame you for( )whatyou Were ④ nottodo 5 の dene mot の notdome @ me [理科大 (理エ) 3. Iobiectto( ) aed ike achiHd の ⑬ being teated ike a chiH の Teared like a Chi ③ having treated like a child 〔中央大 (商) 内 4. Thereisnohopeofhis( 。 )9INe F OKObeme Io ob 0 [曲大 CX 愉 ぐ演吾る の [ 識所に入る最も適切な表現を選びなさい (書きなさい)。 1. He thanked her for ( ) him with the homework。 M 3 ⑨ hep の② helped ③ helpful PS / 2 のIam ② lbeine ③meobe @ my beine [北学園大 (経済 3. fmnotproudof( 。 ) ① my family being rich ② my family are rich @④ my family berich 【較光院大 (経済 ③ my familyisrch [学習院大 (経済)

rightの訳は和訳の中にありますか？

8. Tim ekimetotmylemm ay 例題 (婦O be wiemetor-mgで「ー 1 の 「コーヒーを仏みに来ませんか」「行きだいのですが、如のパースデーケーキを作っている財ゆですので」 【角上)動名抽前略の上9語として用いることができる。 ぐ例題 “Would you like to come in for coffee?” Ne 1 SA lvet6 but Timmightin the middleof( 。 )mydaughtersbirhday cake. ペ i ④ to make ⑰ make (mi ot [半基 (情報科)]