これらの解説が欲しいです。 分かる方、お願いします！！🙇‍♀️

(1) @ George said to us, "I need your help." O George ( )us that ( 小し) our help. (2) (@ She said to me, ““I don't know how to use this camera.” D She ( ) me that ( )know how to use ( ) camera. (3) The policeman said to him, "You can't park here." D The policeman ( ) him that ( ) park ( (4) @ The young lady said to them, "Do you remember me?" ⑤ The young lady ( A) ) them ( (5) @ My mother said to me, “Don't play the drums now." O My mother ( (6) @I said to him, “Please close the door." ) me ( )the drums ( DI( ) him ( ) close the door. bunt rolls oyow a

4文目のremindはどういう意味ですか？

お客様にお知らせいたします。 こちらは, ク ラークタウンプールの安全に関するアナウンス です。小さなお子様は注意して見守ってくださ い。週末は飛び込みはできませんので, 本日は 飛び込み台を使用しないでください。 また. 本 日と明日は,プールは7時に閉鎖いたしますこ that the pool will close at seven o'clock today とをご承知おきください。ご協力, お願いいた Attention, please. This is a safety announcement from Clarktown Pool. Young children should be watched carefully. Swimmers are reminded that diving is not allowed on weekends, so please do not use the diving boards today. Also, please remember and tomorrow. Thank you for your cooperation します。

分かる方教えて下さい！ お願いします！

3)ボランティアが私たちの家にたくさんの水を持ってきてくれた。「 マ 他動型 Volunteers [ water / brought / lots / of ] to our house. Volunteers to our house. 2左ページの例文を参考に, 日本語の内容を表す英文を書きなさい。 1)彼女のおじは会社を経営している。 例文の応用 2)その騒音で私はイライラした。 3)牛乳がなくなってしまったよ。 -We 日本語の内容を表す英文になるように, 空所に入る語を書きなさい。 ただし, [ run, bring, carry 」の いずれかを使用すること。 1) This morning I woke up late, so l (- (今朝,私は寝坊したので、電車に間に合うように走りました。) テーマ:日常生活 ) the station to catch the train. る008 図p.12 2) The train was ( ) lots of passengers. (電車は多くの乗客を運んでいました。) 3) Suddenly, I remembered l didn't ( (突然,私は宿題を持ってこなかったことを思い出しました。) )my homework with me. 600 日本語の内容を表す英文を作りなさい。ただし, [ run, bring, carry, drive ]のいずれかを使用するこ と。また,指示があるときは指示に従うこと。 1)父はその川沿いを毎日走っている。 2。O10 Let's try! every day. 2)私たちは,富が必ずしも幸福をもたらさないことを知っている。 る。01 。012 We know that wealth does not always 3)この車は間もなくガソリンがなくなるだろう。だから今すぐガソリンスタンドを見つけなければならない。 This car gas soon, sO we must find a gas station right now. 4)そのスーツケースは私が運ぶには重すぎる。 (※ so ~ that..を使用) 5)トラックを運転するには特別な免許が必要です。 *免許:license yard. 6)私の夢は、レストランを経営することです。 以下の日本語の質問に合うように, [ bring ] を使用して, 2文の英語で答えを書きなさい。 (あなたは友だちの誕生日パーティーに呼ばれています。 パーティーに何を持ってきますか。 また, それはなぜですか。〉 Sample words & Phrases bring . to ~/This [That] is because / smartphone / present/take pictures with ~ / to celebrate ~ Your Answer Gaorm

分かる方教えて下さい！ お願いします！

3) ボランティアが私たちの家にたくさんの水を持ってきてくれた。 マ」他動 Volunteers [water / brought / lots / of ] to our house. Volunteers to our house. 2左ページの例文を参考に, 日本語の内容を表す英文を書きなさい。 1)彼女のおじは会社を経営している。 例文の応用 2)その騒音で私はイライラした。 3)牛乳がなくなってしまったよ。 We 日本語の内容を表す英文になるように,空所に入る語を書きなさい。ただし,[ run, bring, carry 」の いずれかを使用すること。 1) This morning I woke up late, so l (- (今朝,私は寝坊したので、電車に間に合うように走りました。) テーマ:日常生活 ) the station to catch the train. 2) The train was ( ) lots of passengers. (電車は多くの乗客を運んでいました。) 3) Suddenly,I rememberedl didn't ( (突然,私は宿題を持ってこなかったことを思い出しました。) ) my homework with me. 4日本語の内容を表す英文を作りなさい。 ただし, [ run, bring, carry, drive ] のいずれかを使用するこ と。また,指示があるときは指示に従うこと。 1)父はその川沿いを毎日走っている。 Let's try! every day. 2)私たちは,富が必ずしも幸福をもたらさないことを知っている。 We know that wealth does not always 3)この車は間もなくガソリンがなくなるだろう。だから今すぐガソリンスタンドを見つけなければならない。 This car gas soon, so we must find a gas station right now. (※ so ~ that.を使用) 4)そのスーツケースは私が運ぶには重すぎる。 *免許:license 5)トラックを運転するには特別な免許が必要です。 6)私の夢は,レストランを経営することです。 以下の日本語の質問に合うように, [bring ]を使用して, 2文の英語で答えを書きなさい。 (あなたは友だちの誕生日バーティーに呼ばれています。パーティーに何を持ってきますか。 また, それはなぜですか。) Sample words & Phrases bring.. to ~/This [That] is because / smartphone / present / take pictures with~/to celebrate~ Your Answer

この問題って答えは4じゃないんですか？

の know knew ③ have known 5. 私は彼女と一緒にイタリアを旅行したことを決して忘れないでしょう。 Iwill never ( )in Italy with her. の forget traveling 2 forget to travel 3 forget travel の forget traveled

あっていますか？

Drills Change the sentences below according to the example. 例)I can't call him, because I don't know his cell phone number. If I knew his cell phone number, I could call him. 1. We can't go swimming, because it's raining. Sumny Cold ge seieming Suiwming it was we If ラ 2. I don't remember his face, so I can't find him in the crowd. Can find hien inthe crard hewember his face I · If I

答えがbなのですが、Don’t you remember my mentioning his name?の和訳を教えていただきたいです。よろしくお願いします🙇‍♀️

b. mentiond. bul 138 Don't you remember my( ) his name? c. utter クリol woy i 1 a. refer a. interpreting b. mentioningTw brc. describing c…. b. 口39 I( )a dictionary to learn the meaning of the word "psychology."i gaisd

至急お願いします！ 高校2年生です！ 英語のプリントです 関係代名詞です！ 合っているか不安です！教えてください！お願いします！ あと、全て調べて解いたので簡単に解説をつけてくださると助かります！

6( )内の語を意味が通じるように並べかえ、日本語にしなさい。 1) Could you tell me (you, about, know, what) him? what you. knoW about 彼についてっていることを教えてください。 2) I don't understand (was, he, what, saying). what he saying 彼が何を言っていたのかわかりません。 Was 3) Japan today is not (was, what, it) ten years ago. what Tt Was 今日の日本は、1D年前とは契なります。 4) She works hard, and, (is, more, what), she is cheerful. what Ts mare 一参獲命価ま、さらに、敏女は(陽気です。 卵aいずす。 7次の各文を日本語に直しなさい。 デンクシ油でリー 1) She gave me a dictionary, which I use every day. 叙すは私に請書をくれました、私はをれを毎日食っています。 2) I said nothing to her, which made her angry. 私は縦女に細も言れなわったので、微妊後を並てました。 8各文の( )内に適当な関係副詞を入れなさい。 why 1) I don't know the reason ( ) Jerry got angry. 2) I remember the day ( 十that oA2I went to the concert with her. 3) This is ( how ) he came back safely. (このようにして) 4) We went to the park ( where ) the festival was held. 9各文の( )内に適当な関係副詞を入れなさい。 1) October is ( when 2) He went to London, ( where ) he found a job. )we have our school festival. 3) I got up late. That's ( why )I missed the train.

至急お願いします！ 高校2年生 英語のプリントです！ 関係詞です！ 教えてください！ 一応自分で解いてみたのですが合っているか不安です お願いします！ 簡単に解説をつけてくださると助かります！

1.次の各文の( )内から適当な語を選びなさい。 1) I talked with the woman (who/ which) wrote this essay. 2) The police officer (whom, whose) you met the other day is my uncle. 3) He has a dog (whom, whose) ears are long. 4) That is the shop (who, that) sells fresh mangoes. 5) Do you know the girl (who, whose) came to see me yesterday? 6) Where is the letter (who, which) we received this morning? 7) He talked about the singer (whom, whose) nameI can't remember now. 8) At last he found the very book (who, that) he had long wanted. 9) This is the third typhoon (who, that) hit Japan this year.

1.2番どっちも答え教えてください

3空所に入る適切な語句を下から1つ選びなさい。 walk the (1) Remember( ) your father told you. That will be useful for you in the future. 03 GO.1 (日本大) のwhat 2 whose ③ in which ont 4 which (2)I am disappointed with the result because we ( ) the game against their team last night. (立命館大) (1) could have won 2 could win ③ should be winning の should win ロ)