これどういうことですか？左の写真は答えです。

トレニ三如 名 間 ぐる アミダをたどりましょう。 途中に通過する梓物すべてが, 最初の文にあ てはまっているのは, A一のどこにたどり藩いたときでしょうか。 寺で Ne は ふえる ある 5 中にある

アブラナとマツの花の異なる点を、胚珠と種子という用語を使って説明するには、どうすればいいですか？

(3)と(4)を教えてください🙇‍♀️

放 図】 のように. 炭酸水素ナトリ ウムとうすい塩酸を入れて. 容器 全体の質量をはかりました。次に, 容器を令けてこれらを反応させ. 気体が発生したあと, ふたたび容 器全体の質量をはかりました。そ ゆっくり ふたを開ける の後。容器のふたをゆっくり開け, 1 たを則けたあと さらに容器全体の質量をはかりま (@2.39e) (@29e) 4 した。 次の問いに答えましょ [44 8

これで合っていますか。

8く (02Cemlhの2BF = 7の| マツ 9 @.2の。 - /のOz-z = 2と< 合っ5 ぐなのさてののpeの>人6 6O

◽︎1の（2）がわかりません

大 争康のしかた (①) 賠の親穴問共は休か。 【 0 2 @) 図の衣具を用いた規侍にちっとも適したものはどれが 次のアーエから1つ 選びなさい。 ( ) ア 地層の表面 イ ミドリムシ ウ 火山灰 エ 葉緑体 回 し(3) 岡のAの倍率が4倍 図のBの倍率が10倍であった。 拡大倍率は何倍か。 【 } 厨 をのつくりとはたらき L⑪) 賠の4・Bは, マッの花のりん片のつく りを示している。 a ・bはそれぞれ何か。 a【 ] 』b半 0 乱。S <@) 同のa・ ちについて正しく述べたものはどれか。 次のアーエから1 つ選びなき い ア aは成長して種子になる。 束 3 は成長して果実になる請較| エ bは皮長して果実になる のことを何というか博較還還 ウ 。bはは成長して種子になる。 旧) マツのような花のっ< りの種子村物

次の等式を［ ］の中の文字について解きましょう。途中の計算も書きましょう。 という問題です、解き方と答えを教えてください🙏🏼

教えてください(＞＜)

) 下線部Aについて, 図1は, 着いマッの枯 1 まんなん の先端部分を 図2はマ ッの葉疹と産閥のり ん訂を検簡に表したものである。 図2で. Esは 受科する と成長して種子になる部分をすべて 徐の較に時 くぬりつぶせ。 ょしいくまっ 種子植物のうち, マツのような花のつくり をした植物のなかまを何植物というか。

ニューホライズンのunit0を和訳してみました。 この和訳で合っていますか？違っていたら教えてください！ お願いします🙏💦💦

還ー (30 - (ゆり - 9!9 yy を9646 ルー 四 のWW (we/ - 外4 - 有めみ9W還 g Ss3 1 っ1との? ひけ こと衣りあ 用 よ 当aAS 22 3}の2 本 の /ゲは2ル24 5 ^攻 ん上ひかが ウツ ) ナオ c 2クー ッラグマツMジうう のだとのの 2の2627 2 ルロワ フエ * ピ / > の と)う= レ ヤメイクのひど 2 2 *2 6 と 22 YE 8 A六 4 っ 2/ っ と 9ii76 9 se JeV ら AA ) の そいうと ある 廊 2W 7) 404W 2クー-ろ字 ウル病

＊4番の問題についての質問です townとIの間に省略されている語って何かわかりますか？

人 人 ”- マツOu study t back to the town 1 ( WhenTwen ) eft eight years before。 everything was ⑳ 和 t. 0 ay ウ had ア g0 nrreached the station, the train ( ). 師 コ leave イ isleaving ウ had already left ア ーー エ was (南山大 エ will beleaying

解き方を教えてください🙇‍♀️

次の(1),(2)の場合について, ある式を求めなさい。 ①) 一4g十35一1 にある式を加えたら, 一2g一50十6 になりました。