理科 中学生 5年以上前 (4)がなぜこの式で求められるのかがわかりません。(3枚目参照) 解説していただきたいです。 ナ (4) 湿度が65%の22ての修気 1 m?中には あと何gの水蒸気をふくむことができるか. 小数第 2 位を四捨陳入して求めなさい。 【 ] 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 5年以上前 酵素がよく働く条件ところのphというのが分かりません。 下のグラフ?は酵素がよく働く条件と書いてあるのになぜ無機触媒があるのか、それとは違うグラフなのか、右のグラフはどういう事を示していて覚えた方が良いか聞きたいです🙇♂️🙇♂️ 追記 右のグラフの縦と下の何とのグラフ... 続きを読む 2、で良て林糸、 _失便 、 7た光記 oをが座度と従をよせ3人物費。 有明@ 変イン て人ひいo 年後骨娠 、亀後物2触故. ど/ 唆でっ>か 了 語詞 アン見ででまいい3。/ に PP 人放そ3能窪て生企表多ノ<メ/ 9 7コらの と IN 21 2の つの ・2769 RED PD 3 (2 人=ん0 1 邦人交わ3人主(7Cすぁたた ) (2 酬匂 fercefmc4 5 - ー 4 ーーー ーー 解決済み 回答数: 1
算数 小学生 6年弱前 たまごを1個18円で何個か仕入れました。仕入れた卵を店まで運ぶ途中で18個割れてしまいましたが、残りの卵を1個25円で全て売ったところ、全体で1790円の利益がありました。仕入れた卵は全部で何個にでしたか。鶴亀算を使う方法でお願いします🙇🏼♀️ 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 6年弱前 あってますか [2| シゲダキまのクラスは英語の授業で、身近で働いている人にインタビューした内導を英語 で発表することになった。 シゲキの発表について【メモ】をもとに、【発表内容】の( ① ) ー ( ⑧ ) に入る適当な英語を 1 語ずつ書きなさい、 【x モ] 場所 ( 市立図書館 ) 質問事項 本 名前 | 任々森 かぉり を則めたきっかけ | チビも向けに滞かた物語を散むのが生きだっだ 仕事のここが今秋 | ・月に2還、ナどもたもに重科の朗洋でia おもしろい! ・子どもたちは物語を聞いて楽しんでいる 3 | ・計半は学校での亀強と同じくらい松に立つ 中学生に一言! ・もっと本を読んでほしい 2て 【発表内容】 Peの選内 Ivisitedacity ( ①⑪ ) and talkedwithawoman.Her( ② ) js asaki She tarted working ( ③ ) yearsago.( ④ ) she was a child, she jiked reading short "ones for smal childrem. She reads some stories to small children ( ⑤ 、) a month. hey enjoy ( ⑥ ) to the stories very much.、She Saidi “Reading books SS as useful の 0 studying at AA 1 hope you wi read ) books.* : | い 時 「 こ す 3 (ヾTenwe 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約6年前 (3)の⑥を教えてください!! 4 の回路全体の抵抗の値を。 それぞれ求めなさい。 @ 全体の抵抗三電源の電圧全体の電流から考える。 [6 ] o 図4 【@⑥ ] o 公式(直列回路 : 亀, 並列回路 : @) を用いる。 [ ] o+ 【⑤ ] o = 【⑨ ]o 半 1 本 1 # [⑳ ] [9 ] 6 5 匠 1 _【@ ] 【@ ] 解決済み 回答数: 1
倫理 高校生 約6年前 パルメニデスの考え方は運動変化の否定なのですが、いまいち想像できないと言うか、そんなわけないだろと思ってしまうのですが、詳しく説明出来る方解説お願いします。 5 混』 さらにパルメニデスは, 「あるもの」]は常に「ある」のだと主張し, 「ある もの」がなくなったり, CFSVBIAO1DのMoの人本際虎林導鐘近理 せいせいしょうめつ かめゅ鈴 化や生成消滅を否定するに至った。 その弟子のゼノ ンは, 「アキレスと亀」な Zenon(前490頃 ? ) む Peん どの逆説(パラドックス) を通じて運動や変化に含まれる矛盾を明らかにして, paradox 師パルメニデスの考え方が正しいことを示そうとした。 解決済み 回答数: 2