地層の問題です （3）（4）を教えて下さい。

6 0 一郎さんは,市役所と図書館に保管されているある地域のボーリング試料と地形図をもとに地層や地 形について考察した。次の文は,一郎さんと先生との会話である。 (1) 次の文章は, 図2の柱状図』の地層×と地層Yの重なり方から, 地層×と地層Yが堆積した時期に起 こったと考えられる大地の変動について説明したものである。 文章中の(① ), ( ② ) にあてはまる語の組み合わせとして最も適当なものを, 下のアから エまでの中から選んで, そのかな符号を書きなさい。 - 郎:私は,図書館で図1の地形図を借りました。図1の曲線は等高線を,数値は海面からの高さを 示しています。 川の水によって運ばれた土砂は,粒が( ① ) ものほど遠くに運ばれて堆積する。 また, 一般に 地層は,上の層ほど年代が新しいため, 地層×の下に地層Yが形成されていることから,これらの地 層が形成される間,地点Aから河何口までの距離がしだいに ( ② ) なっていったと考えられる。 先生:一郎さんが借りた地形図から,この地域の地形がよくわかりますね。他に何か調べたことはあ りますか。 郎:私は,市役所に保管されていたボーリング試料をもとに, 柱状図をつくってみました。図2の 柱状図a,b, c, dは, 図1の地点A, B, c, Dにおける地下のようすをそれぞれ順に示 したものです。ただし,地点A, B, Eと地点C, Dはそれぞれ東西の直線上に,地点A, C と地点B,Dはそれぞれ南北の直線上に位置しています。 先生:柱状図から,この地域の地層についてわかったことはありますか。 郎:この地域の地層は, 互いに平行に重なっていて, 地層には上下の逆転や断層はないことが知ら れています。このことと,今回つくった柱状図から,この地域の地層はPの方角に向か って低くなるように傾いていることがわかりました。 先生:よく考察できました。他に何かわかったことはありますか。 郎:図2の柱状図には,砂岩の層がありますが,地層×の砂岩の層からはピカリアの化石が発見さ れています。 ア 0 小さい。 ィ0 大きい。 ェ 0 小さい, の 短く の 長く ウ 0 大きい, 2 短く 2 長く (2) 一郎さんは, 図2の地層×の砂岩の層から発見されたピカリアの化石から, この砂岩の層が堆積した 年代を知ることができた。ピカリアの化石のように, 地層が堆積した年代を知る手がかりとなる化石 を何というか。また, この地層が堆積した年代はいつか。これらの組み合わせとして最も適当なもの を,次のアからカまでの中から選選んで, そのかな符号を書きなさい。 ウ 示相化石,新生代 (カ)示準化石,新生代 ア 示相化石,古生代 ィ 示相化石,中生代 エ 示準化石,古生代 オ 示準化石,中生代 (3)一郎さんが考察したように, この地域では地層全体が傾いている。この地域の地層はどの方角に向か って低くなるように傾いているか。一郎さんの会話文中の P 先生:ピカリアの化石からこの地層ができた年代を推定することができます。それでは, 調べた結果 にあてはまる方角として最も適当 をもとに,この地域の地層の重なり方や, 地層ができたときの環境などについて考えてみまし よう。 なものを,次のアからクまでの中から選んで, そのかな符号を書きなさい。 をアの西 エ 南東 2050円ク 北西 ア 北 ィ 北東 図1 \A B 北 オ 南 カ 南西 キ 東 西- -東 (4) 図3は,図1の地点A, B, Eを通り, 水平面に垂直な断面を示したものであり,実線はAB間の地 表面を表している。 AB間の地表面に続くBE間の地表面は, ①から③までの……のうちどれか。 最も適当なものをなぞって実線にしなさい。さらに,この断面で観察できる火山灰の層を直線で書き 加えなさい。 南 50m 図3 45m 50。 海 40 40m 35m 30m25m20m15m 10m 5m 30 柱状図b 柱状図c 柱状図d の。 の 図2 柱状図a Om 204 関れき岩の層 [m] 10 10m 地 5m- ト地層× 砂岩の層 100 200 300 400 か 20m 5m- 0 ト地層Y 地点Aからの水平方向の距離(m) の 30m- 泥岩の層 さ 40m -火山灰の層 50m 海面からの高さ回

素因数分解した後からの計算方法が分からないです。 教えてくださると助かります。

誘導形式 会話文形式 分析形式 ICT形式 実用形式 自然数 A, B(A> B)の最大公約数を G, 最小公倍数をLとし, G=28. L=1680 であるとする。このとき、次の問に答えよ。 (1) A, Bの値の組は全部でア 組ある。このうち, A, Bがともに3桁の自 然数となるものは (A, B) = (イウエ オカキ),(|クケコ,サシス) である。ただし,イウエ> クケコとする。 (2) Lの正の約数は全部で「セソ個ある このセソ|個の約数の和はタチツテである。 (3) A-クケコ, B=サシスのとき, A+Bを5進数で表すと トナニヌ) である。 2°x6

古文が全く意味分かりません。助けてください… 現代仮名遣い以外分からないです。分かりやすい解説とともに教えてください、 古文のコツとかありますか、？

次の文章を読んで、問いに答えなさい。 つちおほ ね一 筑紫になにがしの押領使などいふやうなるものありけるが、土大根をよ ろづにいみじき薬とて、朝ごとに二つづつ焼きて食ひけること、年久しく」 なりぬ。ある時、館のうちに人もなかりける隙をはかりて、敵襲ひ来りて一 あふりゃうし」 へJ かたき 49 さ 囲み攻めけるに、館のうちに兵二人出で来て、命を惜しまず戦ひて、皆追 ひかへしてけり。いと不思議に覚えて、日ごろここにものし給ふとも見 つはもの一 たま ぬ人々の、かく戦ひ給ふは、いかなる人ぞと問ひければ、「年ごろ頼みて、 朝な朝な召しつる土大根らにさぶらふ」といひて失せにけり。深く信をい たしぬれば、かかる徳もありけるにこそ。 つれづれぐさ 『徒然草』 (注)筑紫 今の九州」 押領使||治安の維持を仕事とした役人 土大根||大根 ものし給ふ||いらっしゃる 仮名づかい |線1 「いふやう」を現代仮名づかいに直しなさい。 会話文中から「押領使」の言った言葉をさがし、最初と最後の五字を書」 き抜きなさい。つ 国句の意味 ||線2「召しつる」の意味として最も適当なものを、ア- エから選びなさい。 めしあがっていた一 お仕えなさっていた一 ィ お呼びになっていた一 ェ さし上げなさっていた一 |線3「いひて」の主語を、ア~エから選びなさい。 ア 押領使 ゥ 兵二人 盛 H (3 敵 - 122 -

問5の答えはこれでも丸になりますか？

3 刺激に対するヒトの反応を調べるために次の実験を行いました。間1~問6に答えなさい。(19点) うに答えなさい ヒトの反応にかかわる器官と信号が伝わる神経を図2 問3 のように表しました。実験で、左手の皮ふで刺激を受け B脳 先生 刺激に対してヒトが反応を起こすまでの時間を調べる実験をしましょう。 取ってから、右手の筋肉に信号が伝わるまでの経路はど A皮ふ D筋肉 のようになりますか。図2のA~Dを用いて表すとき。 見も適切なものを,次のアーエの中から一つ選び、その Cせきずい」 実験 図2 記号を書きなさい。 (3点) (2) ストップウォッチを操作する人は, 右手でストップウォッ チを持ち、ストップウォッチを押すと同時に同じ手で隣の人 の左手を握る。 (1) 図1のように6人が手をつないで輪になる。 アA→B→C→D ィ A→C→B→D ウ A→B→C→B→D (3) 左手を握られた人は右手で隣の人の左手を握る。このよう に次々と手を握っていく。 ストップウォッチ を操作する人 ェA→C→B→C→D 図1 (4) ストップウォッチを操作する人は, 自分の左手が握られた らすぐにストップウォッチを止め, その時間を記録する。 間4 会話文中の (2)」にあてはまる語を書きなさい。また,|2の例として最も適切なものを、 (5)(1)~(4)を5回繰り返し, その平均を求める。 次のア~エの中から一つ選び,その記号を書きなさい。(4点) ァ ボールがあたりそうだったので, 「危ない」と思ってよけた。 Sさん 右の表のような結果に 表 3 4 ィ 食べ物を口に入れるとだ液が出た。 ゥ 名前を呼ばれたので,その方向に振り向いた。 実験(回) 1 2 5 なりました。5回の平均は 記録(秒) 1.60 1.57 1.54 1.53 1.56 1.56 秒です。 部屋が暑かったので,エアコンのスイッチを入れた。 エ 先生 この結果をもとにして, 左手を握られてから右手で握るという反応を起こす時間が, 1人 あたり何秒になるか計算してみましょう。 問5 会話文中の下線部③のようになる理由を,脳、せきずいという二つの語を使って簡潔に書きなさ Tさん 秒です。 い。(3点) 先生そうですね。 この実験では意識して起こす反応にかかる時間を調べましたが,意識しない で起こる反応もあります。例えば、,熱いものに手をふれたときに, 熱いという意識が生じる前に 思わず手を引っこめるというような反応です。 このような反応を何といいますか。 問6 筋肉と骨はけんでつながっていて, 刺激に対する反応は筋肉のはたらきで行われています。 ヒト の腕の筋肉,骨,けんのつき方を示した模式図として最も適切なものを,次のア~エの中から Tさん |2といいます。 選び、その記号を書きなさい。(3点) イ 筋肉 AR 先生 そのとおりです。 意識しないで起こる反応は,刺激を受けてから反応が起こるまでの時 3 ア けん 骨 間がとても短く, その時間は0.1秒以下といわれています。 骨 筋肉 けん Tさん だから危険から身を守るのに都合がよいのですね。 骨 けん けん 骨 筋肉 筋肉

長文失礼します！英語なんですけど、色々と事情があって、高校受験までに高3の範囲を一通り終わらせなければならないのですが、高校生の文法などはどんなものを習いのでしょうか?おすすめの問題集が有れば教えて欲しいです。できれば標準問題が主流のものがいいです。センター（大学共通テスト... 続きを読む

考え方を教えてください💦

(6)次の表10は,(4)とは別のある地震において地点A, Bで会話文中のa, bの波が,それぞれ観測 された時刻である。この地震が発生した時刻は午前10時何分何秒か。 ただし, 地震が発生した地点 から地点A, Bまでの距離の差は84kmで, a, bの波は, それぞれ一定の速さで伝わるものとす る。 表10 波 a 波 b 波 地点Aの観測時刻 午前10時29分52秒 午前10時29分58秒 地点Bの観測時刻 午前10時30分04秒 午前10時30分19秒

142の(3)がわかりません。解答は3+√5/2、3-√5/2だそうです。解説お願いします。

Kリリ C 。 K(4-グ) 4ーズー 142 たいちさんとけいこさんは 「和が5,積が6となる2つの数を求めなさい。」 という問 について考えている。次の会話文を読んで、下の問いに答えなさい。 「和が5、積が6となる2つの数」 って, 因数分解をするときにも考えたよね。 例えば、よの2 次式 ポ+ ① + ② を(ェ+ )(ェ+ ④ )に因数分解す るときの3、 ④がそうだったね。 そうだね。 でも。 ④ はェの2次方程式 エ+ ① エ+ 2 30 の解と いうわけではないね。 どのような2次方程式なら, 和が5,積が6となるような 2つの解をもつんだろう? 口) 上の にあてはまる数を答えなさい。ただし、 ③<の とする。 口(2) 和が5,積が6となるような2つの解をもつ2次方程式を1つ答えなさい。 口3) 和が3,積が1となる2つの数を, (1), (2)を参考にして求めなさい。

高校生物の細胞周期の問題です。このＢの（2）と（3）の式の立て方と答えが分かりません。誰か助けてください！

ある。この図の積軸は, 時間を表すが、実際と! じ時間としている。 図2の②, ③, 6, ⑦の時期に相当する細胞の様子を図1のA ~Eの中から1つずつ選び記号で答えよ。 ただし、 同じ記号を何度用いてもよい。 [B] ランダムに体細胞分裂を行い、 一定の連度で増殖している細胞集団の細胞周期 を調べるため, 次の実験1 実験2を行った。 実験結果の考察に関する以下の会 語文を読み、各間に答えよ。 実験1 この細胞集団から無作為に取り出した 100個の細胞について, 条件を変えずに 増殖を続けさせたところ、 60時間後には 800 個になった。 実験2 ある時点の細集団につっいて細胞あたりの DNA 量を調べたところ, 下の四3 のように、DNA量が少ない胞 (細胞 X) と DNA 最が多い細胞 (細胞 Z), DNA 最が中間的な細胞 (細胞 Y) の 3 種類の細胞が見つかった。 細胞 Z の DNA 量は 細魔Xの2倍であり、 細胞Zの細胞数は細胞Xと同数, 細胞Yの細胞数は細胞X の2倍であった。 (相対) く会話文> イロウ 実1から細胞周期が求められそうだよ。 60 時間で (ア)回分裂しているから, この細胞の細胞周期は (イ)時間と分かるよ。 2 In 1 サュリ 実験2からは,細胞周期のそれぞれの期にいる細胞数 の比率が分かるよ。 また, DNA 量の変化を示すグラフ を参考にすると, DNA 合成準備期を Gi 期, DNA 合成: 0 期をS 期,分裂準備期を G 期, 分裂期を M 期とおく と、各期の細胞数の比率は G. 期: S 期: G 期+ M 期 =(ウ)と示すことができるよね。 イチロウ そうすると, 実験1 実験2から, この細胞のS期の 長さが割り出すことができそうだね。 計算してみると,(エ) 時間かな。 X Y Z 図 3 サユリ 問1.会話文の空欄 (ア) と (イ) にあてはまる数値をそれぞれ答えよ。 問2.会話文の空欄 (ウ) にあてはまる比として最も適当なものを, 以下の中から1.つ ずつ選び,記号で答えよ。 問3.会話文の空欄 (エ)にあてはまる S期の長さを求めよ。

高校生物の細胞周期の問題です。このＢの（2）と（3）の式の立て方と答えが分かりません。誰か助けてください！

ある。この図の積軸は, 時間を表すが、実際と! じ時間としている。 図2の②, ③, 6, ⑦の時期に相当する細胞の様子を図1のA ~Eの中から1つずつ選び記号で答えよ。 ただし、 同じ記号を何度用いてもよい。 [B] ランダムに体細胞分裂を行い、 一定の連度で増殖している細胞集団の細胞周期 を調べるため, 次の実験1 実験2を行った。 実験結果の考察に関する以下の会 語文を読み、各間に答えよ。 実験1 この細胞集団から無作為に取り出した 100 個の細胞について, 条件を変えずに 増殖を続けさせたところ、 60時間後には 800 個になった。 実験2 ある時点の細集団につっいて細胞あたりの DNA 量を調べたところ, 下の四3 のように、DNA量が少ない胞 (細胞 X) と DNA 最が多い細胞 (細胞 Z), DNA 最が中間的な細胞 (細胞 Y) の 3 種類の細胞が見つかった。 細胞 Z の DNA 量は 細魔Xの2倍であり、 細胞Zの細胞数は細胞Xと同数, 細胞Yの細胞数は細胞X の2倍であった。 (相対) く会話文> イロウ 実1から細胞周期が求められそうだよ。 60 時間で (ア)回分裂しているから, この細胞の細胞周期は (イ)時間と分かるよ。 2 In 1 サュリ 実験2からは,細胞周期のそれぞれの期にいる細胞数 の比率が分かるよ。 また, DNA 量の変化を示すグラフ を参考にすると, DNA 合成準備期を Gi 期, DNA 合成: 0 期をS 期,分裂準備期を G 期, 分裂期を M 期とおく と、各期の細胞数の比率は G. 期: S 期: G 期+ M 期 =(ウ)と示すことができるよね。 イチロウ そうすると, 実験1 実験2から, この細胞のS期の 長さが割り出すことができそうだね。 計算してみると,(エ) 時間かな。 X Y Z 図 3 サユリ 問1.会話文の空欄 (ア) と (イ) にあてはまる数値をそれぞれ答えよ。 問2.会話文の空欄 (ウ) にあてはまる比として最も適当なものを、 以下の中から1.つ ずつ選び,記号で答えよ。 問3.会話文の空欄 (エ)にあてはまるS期の長さを求めよ。

至急お願いしますm(_ _)m

教料書 Lesson 5-1 助動詞 の Exercises 2 1内の動詞を用いて会話文を完成させなさい。認合 3. 4 絵に合うように,[ 2. 1. K ロ 1.( )to the nurse'soffice? - Yes, of course. [gol ロ 2.( ロ 3.( )your bike? - Sure. [borrow] )your computer?-I'mafraid not. [use]