わからないので教えてください

3 会話文の問題 (70語) (10点×4) (2) A哲の試合はいつ行われたの?→行1 次の会話文を読んで, あとの問いに答えなさい。 よみとり ポイント(2) Bスーザンは哲を何のブロ選手のようだと思ったの?→行3~5 哲 (Tetsu)の試合について, 彼とそのクラスメートたちが話しています。 (東京前期改) Haruo: Tetsu, congratulations! You won a baseball game last Sunday. Tetsu Thank for coming, everyone. I was happy. Susan : It was an exciting game. I enjoyed it very much. You looked like a professional baseball player because you made you many difficult catches. You were the hero of the game. 5 Tetsu : Thank you. I was glad( ① ) on a good field in the stadium. Groundskeepers always keep the field in good condition. It ( ② ) us happy. (注) congratulations おめでとう professional プロの make a catch 捕球をする hero ヒーロー field グランド groundskeeper グランドキーパー condition 状態 1) 本文中の①②の( )に適する語(句)をそれぞれ次から選び,書きなさい。 2(made / called / asked) 0 (play / playing / to play) 2)次の文が本文にあっていれば○を,ちがっていれば×を書きなさい。 A Tetsu's baseball game was held last Sunday. B Susan thought Tetsu looked like a professional basketball player.

芝浦工業大学化学の問題です。 (3)がこたえが4個なのですが、 私は、1/4×12で3個になると思ったのですが、 なぜ、4個なんですか？

) 近年,水素エネルギーが注目されている。水素の貯蔵方法の一つとして、 金属 に水素を貯蔵する方法がある。 金属の中には, 金属原子の間に水素を原子状にし て取り込むものがある。 Pd はその一つである。 また, 水素を取り込むことを目 的として開発された合金を水素吸蔵合金と呼ぶ。 Pd の結晶は、 図のような面心 立方格子である。 Pd の原子量は 106.4であり. 密度は12.0g/cm', 単位格子の 1辺の長さは0.390 nm とする。また, 水素原子半径は0.0500 nm とする。 Pd 原 子および水素原子は、 剛体で球と仮定して、 以下の設問(1)~ (3) に答えよ。 有効 tケ方 3合う 数字は2桁とする。 (1) 結晶中の Pd 原子の充填率 (%)を求めよ。 (2) Pd 原子の半径 (nm) を求めよ。 (3) 水素原子が Pd 原子のすべての空隙に存在した場合, 単位格子あたりに存在

求め方が分からないです。 教えていただけると幸いです。

2 次の文章を読んで, 以下の間1~間5に答えなさい。 1 この大気の,温度 圧力 湿 度などは常に変化し, 気候変動 アルゴン ★物質1 (「その他」 の内の 92.4%を 占める) 0.934% を引き起こしています。 圧力や 酸素 20.948% 温度によって大気の体積は変化 その他 0.034% しています。大気中に含まれる ネオン 窒素 78.084% ヘリウム 水蒸気の量や温度の変化によっ ホタン て,湿度が変化しています。 クリブトン 一水素など 産業革命以降人為的に排出された毒動 果ガスによる地球温暖化への直接者的 (1998年) IPCC「第3次評価報告書」 大気中にはさまざまな物質が 含まれています。 図にはあらわ 図2 れていない物質の中にも私たちの現在の生活で身近に利用 されているものはたくさんあります。 また, 図1と図2に ★その他 0.4% ★がついている物質は, 温室効果ガスと呼ばれるものの一 ★一酸化二室 素 6.2% ★フロン類 13.5% 部であり,それぞれが全体に占める割合は小さいにもかか わらず,現在間題になっているヶ地球温暖化を引き起こす原 因となっています。 しかし, 不要な物質ではありません。 ★物質 601% それどころか,私たちの生命活動に深く関係している物質 ★メタン 19.8% が多いのです。

1～4の問題どうしたら(どこを見たら)答えのようになるのが分かるんですか？分かるとこでいいんで教えてください🙇‍♀️ 答え)(1)ア (2)to (3)ウ (4)イ 写真見にくくてごめんなさい🙏

Kate: Yes, but if you can't eat all of it, it's going to become waste. So, I think you shouk Kate: Then, you can buy it *by weight. You can buy a little of it today, and if you like t not buy too much. In some countries, there is too much food waste, and it is a big 2 次の英文は,アメリカでホームステイをしている涼(Ryo)が,ホストマザーのケイト(Kaa 8-(2020年)京都府(前期選抜 共通学力検査) フ (graph)と表(table)を参考にして英文を読み, 以下の問い(1)~(4)に答えよ。 not I'l like it. Ryo : You mean that I can buy any *amount of fruit that I want here, right? Ryo : Right. In my town in Japan, we have the same problem. When I learned abot was surprised ② problem. know that people *throw away food which they can still eat Kate: Really? Please tell me more about it. Ryo : I found a graph on the website of my town. It shows some kinds of kitchen garbaca people throw away at home, and they are the things people didn't have to throw awar Look, we can see it on my phone here. Kate: I heard that people cut and throw away too manyparts of food when they cook. Ryo : Yes. About eighteen *percent of the kitchen garbage in the graph shows that. Kate: What does the biggest number mean? Ryo : It means that about thirty-six percent of the kitchen garbage is food which was not used. I see. Why does such a thing happen? Look at this table. I also found it on the same website. People in the town answer Kate: Ryo: the question about their reasons for food waste, and you can see some of them in the table. Kate: More than fifty percent of the people say the same reason for it, right? What is it? Ryo : They say that they throw away food when it has *gone bad. And I want you to look at this. Kate: Do you mean this, about seventeen percent? What is their reason? Ryo : They say that they buy too much food to eat. For example, if they buy too mich and can't use it all for cooking, it may go bad. Then, it will become waste. Kate: Now I'm sure that we should stop buying too much food. Buying by weight is a good way for that. We can buy only the amount of food that we need. Ryo: Iagree with you. But in Japan, we don't usually buy food in such a way. So. we ho to find another way. Do you have any ideas?

社会の歴史についてです！！ 元禄文化と化政文化はどちらが江戸時代前期の文化ですか？？

夏目漱石に詳しい方、よろしくお願いします🙇‍♀️

*I 夏目激石について もともとの職業は(O 親友であった(@ の勧めで大衆雑誌『ホトトギス』に )の教師をしていた。 )の弟子(@ へ 』を掲載してデビューした。そ )新聞社に入社し、 の後、四十歳で教師を辞め(O 執筆に専念するようになった。 激石の作品 く石照〉 〈後期三部作〉 〈前期三部作〉 「三四郎」: 好きだった女性」.「(@明時 ) : デビュー作 を兄の友人に奪われながらも成長 )」:江戸っ子|する青年の話。 気質で無鉄砲な主人公を描く。 ·「それから」:主人公があら 「行人」 ゆるものを犠牲にして友人の妻を 「草枕」:熊本の玉名温泉がモデル。|手に入れる話。 「非人情」の世界を描く。 「こころ」 の妻を奪った男が罪悪感を抱きな一〈遺作〉 :親友 |がら暮らす話 晩年の激石は「エゴイズムからの脱却」つまり という自由自在の境地を目指した。 :漢字四字 )

比例関係の答えはアなのですが、調べて出てくる意味と違うのですが何故ですか？ 私はウを選びました。

私がこの話を聞いて興味深いと思ったのは、それが動物観の差異以上に、日本人とアメリカ人の美意識の違いをよく示すものと思 われたからである。 アメリカも含めて、西欧世界においては、古代ギリシャ以来、「美」はある明確な秩序を持ったもののなかに表現されるという考 日 (注) え方が強い。その秩序とは、左右相称性であったり、部分と全体との比例関係であったり、あるいは基本的な幾何学形態との類縁性 など、内容はさまざまであるが、いずれにしても|B_な原理に基づく秩序が美を生み出すという点においては一貫している。逆に 言えば、そのような原理に基づいて作品を制作すれば、それは「美」を表現したものとなる。 目 典型的な例は、現在でもしばしば話題となる八頭身の美学であろう。人間の頭部と身長が一対八の比例関係にあるとき最も美しい という考え方は、紀元前四世紀のギリシャにおいて成立した美の原理である。ギリシャ人たちは、このような原理を「カノン (規 準)」と呼んだ。「カノン」の中身は場合によっては変わり得る。現に紀元前五世紀においては、優美な八頭身よりもソウチョウな七 頭身が規準とされた。だが七頭身にせよ八頭身にせよ、何かある原理が美を生み出すという思想は変わらない。ギリシャ彫刻の持つ 魅力は、この美学に由来するところが大きい。 もっとも、この時期の彫刻作品はほとんど失われてしまって残っていない。残されたのは大部分ローマ時代のコピーである。しか

生物基礎の問題です。 よろしくお願いします🙇‍♀️🙇‍♀️

問題2 以下の問に答えなさい。 問1 細胞は分裂によって細胞数を増やしていて, 分裂を行っている期間とそうでない期間があり. これを周期的に繰り返して増殖している。その周期を細胞周期と呼ぶ。次は一般的な細胞周期 を示したものである。( ア)と(イ)にあてはまる適切な語句を答えなさい。 S期(DNA 合成期)→ ( ア)→M期(分裂期) →(イ) 一般的な細胞周期において, 期間が一番短いのは,どの時期か答えなさい。もし( ア) や(イ)が答えの場合は,その語句を答えなさい。 細胞周期における M期(分裂期)は, さらに4つにわけることができる。その4つを周期 の順番通りに答えなさい。 ヒトでは, 分裂をしなくなった分化した細胞の中には普通46本の DNA が入っている。正 常なヒトにおける次の細胞の中の DNA の本数を答えなさい。 1)体細胞分裂中期の肝臓の細胞 3)受精直前の卵細胞 5)受精卵 分裂をしなくなった分化した細胞は、普通は細胞周期に戻ることはない。しかし PS細胞な どの研究によって分化した細胞を未分化の状態に戻せることがわかった。この未分化の状態に 戻すことを何というか答えなさい。 細胞内には DNA のほかに RNA という核酸も存在している。それでは DNA と RNA の構 問2 間3 問4 2)分化した胃の細胞 4)精子 問5 問6 造上の共通点を説明しなさい。 DNA と RNA の働きの違いを説明しなさい。 問7

ここの(3)の問題なんですけど、答えが(ウ)になるんです。けどなんで(ウ)になるのか分かりません。読むと(ウ)が合うのは分かりますけど、(ウ)以外も合うくないですか？教えてください🙇‍♀️

Passerby: OK. First, choose the same street from the cake shop, and turn left at the second m 次の英文は, 留学生のリサ (Lisa)と通りすがりの人 (Passerby)が交わしている会話である。次 の地図を参考にして英文を読み,後の問い(1)~(4)に答えよ。 Excuse me. Could you help me? Lisa 地図 Passerby: Yes, of course. (ア) : Look, I have a map of this city, but I Lisa don't know where I am. I want to go to Yume Library (エ) Hikari Station to meet my friend coming from my country, and before that, I want (イ) to go to this cake shop called Yume. Post Office Hikari IStation Could you tell me to go to the cake shop and the station? (ウ) Passerby: Sure. We are here on this map. Lisa I see. Passerby : You want to go to the cake shop first, right? Walk *along this street, and turn left at the first *corner. Walk a little, and then, you'll see the cake shop on your right. You can get there in five minutes. It is my favorite cake shop. Lisa : I'll go to the cake shop for the first time. Which cake should I buy? Passerby: Well, I think the chocolate cake is very good. Lisa I see. I will buy one. Then, 3 long will it take to go to the station from the cake shop? Passerby: There are some ways to walk to the station. It'll take twenty minutes if you choose an easy way. I think this way is good for you because you don't know this city well, right? Lisa : Right. Could you tell me about it? Passerby : Sure. Let's look at the map again. Go along the street in front of the cake shop, will see the library on your right. Walk a little, and when you see the post and you office on your right, turn left at the corner. After walking across the large street with trees, you'll be at the station. Lisa I see. That sounds easy. Passerby If you want to know another way, I'll tell you about it. It's a difficult way, but it's faster. Lisa * Well, I want to get to the station early, so please tellme.

これの2番の解き方教えてください🙏 答えは9:70です。お願いします🙇‍♀️

4-(2021年) 京都府(前期選抜·共通学力検査) A F OE 4 右の図のように, 平行四辺形 ABCD があり,辺BC上 に点Eを,BE: EC = 5:2となるようにとる。 また, 辺 6 AD上に点Fを, ZAEF = ZCFE となるようにとる。 このとき,次の問い(1)· (2)に答えよ。 (1) 四角形 AECF は平行四辺形であることを証明せよ。 B 5 E 2 C (2) 線分 AC と線分 EF との交点をG, 直線 AE と直線 CD との交点をHとするとき、四角形 CGEH と平行四辺形 ABCD の面積の比を最も簡単な整数の比で表せ。 ( )