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理科 中学生

⑶教えてください!!

づ 遺伝の規則性について調べるため。 次の実験を行った。(1) 一 (3) の問いに客誠なさい。 実 験 ! エンドウの遺伝子について, 子葉の色を夫色にする喘伝子を X, 子葉の色を緑色にする敵 伝子をx とした。 T 子葉の色が黄色である純系のエンドウの花粉を, 子葉の色が緑色である純系のエンドウ のめしべにつけて受粉させて, @でき きた種子を育てたところ, その予葉の色はすべて黄色で あった。 項 で得られた種子を育てたエンドウを自家受粉させた。 TV で得られた種子から無作為に半分をとって育てたエンドウのめしべに, 子葉の色が色 である純系のエンドウの花粉をつけて受粉させた。 V 李で得られた種子のうち, IVで用いなかった残りの半分を育てでたエンドウのめしべに。 で得らちれた種子を育てたエンドウの花粉をつけて受燈させた。 on 時 | を[| ⑧ |形質といいぃ, | ③ |形質のそれぞれについての純系をかけ合わせたときc。 kc現 し れな ない形次を[_⑥ 」の形質という。 1 2 下線部の〇, ②がもつっ遺伝子はどのようになるか。次のアーオの中から 1 つずつ選びなさい。 ZZ X イ x ウ XX 中Xx オ xx (③) 実験の加ーVによってできる種子は。 育てると子葉が商色になるものと緑色になるものが、 理論 十, どのような割合で現れるか。その割合を最も簡単な整数の比 (黄色 ・得色) でそれ氏家 信さい。ただしすべて子葉が黄色になる場合は1 : 0, すべて子葉が緑色になる活合は5 人 表すものとする。

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生物 高校生

問2の(2)を教えてください 答えは集団p20、集団q80です

0 ⑳50.<独立と連鉛) 12 岐邊大) 、 すま本YOの2しNM べでの湯伝地につい<中 る夫統)である。これらにある西物病原菌を接種すると. それぞれ次の反応を示した。 X : 強度抵挑性(健全植物と同じ表現型を示す) Or 中度抵抗性(葉が一部褐色になるが相死 しない) O : 感受性(枯死する) これらについて遺伝解析を行ったとこ ろ次の結果を得た。 (G)Xと0Oを交雑して(X x O)得た は強度抵抗性であった。これを自家受粉して得 た F。 においては強度抵抗性 : 感受性が 3 : 1 に分離した。 ⑧Yと0を交雑して(Y x O)得た は中度抵抗性であった。 これを自家受粉して得 た F。 においては中度抵抗性 : 感受性が 3 : 1 に分離した。 合駐とYを交雑した(X x Y) ところ, その は強度抵抗性となった。 間1 えの強度抵抗性に関与する遺伝子座と Y の中度抵抗性に関与する遺伝子座が異なる 上色体に座乗していると仮定した場合, 以下の(1),(2)について, 強度抵抗性 : 中度抵抗 性 : 感受性はどのような比で分離すると期待されるかそれぞれ答えよ。 (1)えXYの互に0を交雑して得た世代 (2)XxYの丘を自家受粉して得たF。 問2 実際には, それら 2つの遺伝子座は連鎖しており, XxYのFE」に0O を交雑して得 た世代における, 強度抵抗性 : 中度抵抗性 : 感受性の分離比は, 5 : 4 : 1であった。 kemy oe XZYoh ee2cWM れを確かめるため, X xYのFiに0 を交灯して得た世代のうち, 強度抵抗性を示 もるのを100 個体選んで自家受粉し, 各個体に由来する集団を育成した。得られた 100 集団のうち, すべての表現型(強度抵抗性・中度抵抗性・感受性)が現れる集団 p と. 中度抵抗性個体が現れない集団 q は,。 それぞれいくつずっつ出現すると期待されるか。 (3) この連鎖がある場合, XXYのを自家受粉して得た F。 では, 強度抵抗性 : 中度 抵抗性 : 感受性はどのような比で分離すると期待されるか。 17 神戸大)

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理科 中学生

5番を教えてください! くわしい解説付きだと助かります!! 回答してくれた方はフォローさせていただきます👌

[植物雑種の研究」という論文にまとめた< い 愛粉 Mi 6 1 い個体と短い個体 較 0 親Y 宮 3 は 長 い の色など 7 種類の形質の伝わり方を調べる実験を行い 実験の中には, エンドゥの茎の長さの遺伝に関する内容も含まれている。エンドウには, ①差の長 り, 茎の長さを決める④②適伝子が対になって細胞の核の中に存在している。茎が長い遺伝子をB, 短い遺伝子をb があ て茎が長 国 とすると, 対になっている遺伝子の組み合わせは,⑨B B, Bb bbの 3 通りになる。 く図 1 は, この料学者が行った, 次の【実験 1 】【実験2】を表したものである。 茎が長い純系の親Xのめしべに, 茎が短い純系の親Yの花粉を受粉させると, ④できた子はす 【実験 1 】 ぐなった。 【実験 1 】でできた, 茎が長い個体で咲いた花の花粉が同じ花のめしべについて受粉してできた種子を育 半 8 ま! 短 い い 【実験2】 てると, 孫には, 茎が長い個体と短い個体の両方が見られた。 べに,茎の短い個体の花の花粉を受粉させると, 茎 【実験3】 【実験2】でできた, 孫の⑨茎の長い個体の花 の長い個体と短い個体が同数できた一1 Bb 5 Bb Bb 訪 bb 問1 文中の[ ] にあてはまる人物はだれか, 名前をかきなさい。 下線部について, エンドウの茎の長い個体と短い個体のように, 対をなす形質を何といいますか。 何の法則といいますか きす ただし。 模式図では核。 染色体、門伝寺を <人 問2 問3 下線部②について, 減数分正のときに, 対になっている遺伝子が分かれて別々の生殖細胞に入ることを 下線部②の子の細胞の模式図はどれですか。最も適当なものを次のアーオから 1 つ選び, 記号で答えなさい< 問4 のように表すこととします。 〈伯〉 色体 2 イ ゥ ェ ォ * 0ひか ⑩⑳ ⑳⑩ ⑳ ⑨ 下線部③の遺伝子の組み合わせから 1 つっ選んでかきなさい< <表〉 9間 4 | 14 | 下線部⑳について, この茎の長い個体がもっ吊伝子の組み合わせは, どのように表せますか。 間6 エンドウの卵細胞 1 個の染色体は 7 本です。次の1 ン想の染色体の数を正しく表しているのはどれですか。最も適 問5 当な組み合わせを右の 〈表> のアーエから1つ選び, 記号で答えなさい。 臣 エンドウの精細| T エンドゥの茅の細胞 TI エンドウの受精卵

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