②と⑥を教えてください！文法的な説明が欲しいです

出題範囲:第8章 3rd Edition (ヴィンテージ) Vintage 応用テスト 6 英文法·語法 年 組 番|名前 央文の空所に入る適切な語句を選択肢から選びなさい。 This course is for students ( 1. native language is not Japanese. Owho Owhom ③whose @which (東海大) 1 2. There are cases ( ) no treatment is available. (東京農業大) Dwhich 2what ③where ④how Hokkaido, ( )is located in the north of Japan, is famous for its dairy products. (大妻女子大) 3. Das Owhat ③where ④which 4. )we] Over a period of six months, Maria wrote twenty letters to Pedro, none of ( ever answered. (明治大 Dhers のthem 3which ④whom 5. Bill came home yesterday, ( )was a pleasant surprise. (早稲田一 Owhat Owhere ③which ④who 6. He often ignores ( )he is asked to do by his wife. (亜細亜 Owho のthat ③which @what Nobody wants to employ Gaston, who everyone knows ( ) dishonest. のthat he is Dis ③him @him to be 7 (西南学 Beth had no money with( ) to buy the book. 8. (西南学 Dhaving Owhat ③which ©regard ) problems you have, you will have to deal with them yourself. DHowever 2Whatever ③Whenever ④Wherever 9. nT確部には調りが1箇所ある。その番号を指摘した上で, 正しく直し

2017センター試験追試の文法問題です。 どうしてwhose になるのか分かりません。 thatや whichがどうしてダメなのか解説を見てもよく分からないので教えて頂きたいです。 よろしくお願いします(_ _)

JsdW 13 TO 正解はの 問6 He was a member of the committee winner of the competition. duty was to choose the 0 that 彼は、その任務が競技会の勝者を選ぶことである委員会のメンバーだった。 )iw( what 91s ne3 which つ o whose 先行詞のa member of the committee が関係詞節内でどのような役割になるか考 える。「委員会のメンバーの任務は…を選ぶことだった」とするのが妥当。なお、 Lsgto 日人口 0 that と3 which は この場合同じ役割を果たせるため不可,② what は the は古 thing (s) whichの意で先行詞を含むため,先行詞があるときには使えないという 消去法も使える。 whose が正解。MおIA消 Cs2j62 wst s 9tiup (意のLO>を るあ しる

⑩の答え、わかる方教えてください！！

どうしなければならないか。 地方自治1 2Oトックビル ロ の衆議院の解散は憲法第69条以外によっても行うことができる。 それは第何条か ⑤国務大臣の罷免権をもつのはだれか。 2 2憲法では, 2 ⑥縦割り行政をこえた大局的な役割を期待された行政機関はどこか。 23中央政府 2の住民自ら コ の行政から一定の独立性を保つ, 人事院や公正取引委員会などの組織を何という 7 6議会は首 コ8法律の委任にもとづいて内閣が制定する命令は何か。 権限は何 1 内閣が助言と承認を行う天皇の行為は何か。 コ 0政治主導による行政組織の見直しとして中央省庁はどのように再編されたか。 の 6地方公共 を何とし コ O政務三役とは大臣のほかに何があるか。 二つをあげよ。 の の住民の 8条例の の行政国家で法律万能主義, 事なかれ主義,セクショナリズムなどの弊害ももつ。 の9首長や

英文の全訳なんですが、ところどころ何言ってるか分からなくて、教えてほしいです。 ①なぜ14歳を引きあいに出しているのか ②「国」とはスイスであっているのか ③かぎかっこ内全般（特に、なぜフランス系が怒ってるのか） ④なぜ「おのずと」と言えるのか

問題英文と全訳 全訳 スイスは言語の問題を抱えている。 この問題は言語の不足ではない, というのも, スイス国民は国語として4つの言語を持っているからである。 約65% はスイス系ド イツ語の何らかの種類のものを話し、18%がフランス語を話し, 10% がイタリア語 を話し,ほぼ1%がグリゾン県の渓谷の一部で使われている4つあるロマンシュ語 の方言の1つを話している。 また多くの移民労働者の言語がある。問題は, 国外にい る同僚と話したがっているビジネスマンはもちろん, 多くのスイス人の親は, より多 くのスイスの子どもたちに英語のより優れた運用能力を持って世の中に出て行っても らいたいと望んでいることだ。 現在,英語は公には 16歳という義務教育を終了する年齢になる前に1~2年間だ け教えられている。スイスではこうした慣習を変えることは決してやさしいことでは ない。教育を管理する国家省庁もない。 26 ある県は文化的, 教育的な業務ではそれ ぞれ独立している。それで26 人いる教育大臣は, 法制化するためには後に26の議 会を通過しなければならない勧告案を決議するために会合を開く必要がある。そうし た理由でスイスでは,14歳ではなく11 歳で第2国語ドイツ語かフランス語の授業を 導入するのに 20年以上もかかってしまったのである。 しかし今回は1つの県がもう十二分に待ったと判断して, この行き詰まりを打開し た。県の中でも最も人口の多い県であり, スイスの銀行業の中心であるチューリッヒ は,英語を早い年齢で, たぶん小学校1年からでも必修科目とすることを計画してい レうどこつ dbona る。 世間で想像されているほど平穏とはほど遠い国においては予期されていたことでは あったのだが,チューリッヒの提案は大騒動を引き起こした。教育界ではフランス語 はドイツ語を話すスイスの地域では優勢な立場(19才で大学に入る前に学校でフラン ス語を8年間学ぶこと)を失い, このことがスイスの政治的な結東を危険にさらす可 能性がある,という反論も出ている。フランス系スイス人政治家は激怒している。フ ランス語を話すスイスの地域においてのドイツ語教育に対しての悪影響が出る可能性 があるとする抗議の声が上がり, いっそう悩ましい問題になっている。というのは, そこで教えられているドイツ語は, ドイツ南部や中央の方言である高地ドイツ語だか らである。しかし,日常生活では, 改まった書き言葉とは対照的に, スイス系ドイツ 人は彼らが使っている非常に異なった方言のいずれかを話している。それゆえ 「国の きずなとなる言語」としての英語を好むことになる。balnisga 26人の大臣たちが今年半ばまでに方針を打ち出すため, おのずとフランス語の教 授が率いることとなった委員会を急速設立した。たぶん, 委員会はすべベての県が独自 の解決策を決めることができるような賢明な勧告案を見つけるであろう。 スイス国民 は容易には統制されないのである。

論文についてです📓 論文を書く時に、書きやすいテーマはありますか？ ちなみに、私は部活や友達関係、委員会くらいしか思いつかなかったです💦 みなさんからいただいたテーマを参考にして、 最終的には自分でテーマを決めます。 それと、書きやすいテーマはどのようなものなのか、気にな... 続きを読む

どれか1枚だけでもといて頂けると嬉しいです💦

公民 5 わたしたちと経済① 次の文中の( )に当てはまる語句を 社会における企業の役割と意義を考えよう 現代の経済…現代の経済では,( ① )が生産の役割をになっている。( ① ) は, (2)を得ることを目的として生産活動を行う。この経済は資本主義経済とよばれ, (3)な経済活動がその前提になっている。 株式会社のしくみ…株式会社は, ( ④ ) の発行によって得られた資金をもとにして設立 された企業である。出資者は( ⑤ )とよばれ,株主総会に出席して議決をしたり, 利潤の一部を(⑥ )として受け取ったりする権利をもつ。 現代の企業…現代の企業は,利潤のための生産活動だけでなく, 地域の文化活動を支 )から選んで記号で答えなさい。 2) かぶしき 3 けんり 4) ちいき かんきょう 5) 給したり、環境保全に取り組むなど、人々の暮らしを向上させるための( ① ) をも 負っている。 6 マ平等 イ.自由 ウ.配当 エ.株式 オ.政府 カ. 企業 キ.利潤 ク社会的責任 ケ.国民 コ. 株主 サ.社員 シ, 研究 ·開発 市場経済のしくみをとらえよう 次の文中と図中の( ) に当てはまる語句を から選んで記号で答えなさい。 「需要と供給…消費者は価格を見て, 買おうとす る量,すなわち( ① )量を決め,他方,生産 者は価格を見て,売ろうとする量, すなわち (2 )量を決める。商品の価格は需要量と供 給量の関係で変化する。需要量が供給量を上 回っている場合には価格が( 1③ ) し、, 逆の場 合には価格が( )する。 占価格…市場で商品を供給する企業が1社だけの状態を( ⑤ ), 少数の状態を (6 )という。市場経済では本来, 多数の企業が価格や品質などの面で( ① ) す るが、独占や寡占の場合は価格競争が弱まり, 一つの企業が独断で,あるいは少数 の企業が足並みをそろえて, 価格や生産量を決めることになりがちである。そのよう な価格は( )とよばれる。価格競争が弱まると, 消費者は不当に高い価格を支 払わされることになりかねないため, 競争を促すために( 10 ) 法が制定され, ( 20 ) がその運用に当たっている。 (価格) 高い 8 ()曲線 -(0 ) 価格 じゅようりょう きょう (O)曲線 きゅうりょう 低い 0少ない 多い(数量) きぎょう か せん はら 活への影響が大きいサービスと価格…市場経済であっても, 電気, ガス, 水道なと の価格は,大きく変動すると国民生活に大きな影響をあたえかねないため, ( ② ) 科金と定められ,国や地方自治体が決定したり, 認可したりしている。 えいきょう にん か 募占 イ.公共 ウ.公正取引委員会 工.独占禁止 オ.独占 カ. 上昇 千.下落 ク.独占価格 ケ.標準価格 コ、競争 サ. 選挙管理委員会 ン私的 ス. 均衡 セ.供給 ソ. 占有 タ.需要

手ブレで見づらいかもです。 この問題を教えてください！！！

2) カイ キウ 3 接続詞 次の( )にあてはまる接続詞を後から選び、記号で答えなさい。(1点×7) 0大会の運営()進行は、実行委員会が担当する 明日来るのは彼か、( )彼の弟か、はっきりしない 私は部屋に入った。( )、彼はすかさず話し始めた 彼女はとても親りだ。( )話をするのもうまい。 私は英語がきらいだ。( )単語が覚えられないからだ。( ) ミュ 世屈はわかった。 )、納得がいかない の会うのは五年ぶりだ。( )、とてもなつかしかった ト ると それに だから ェ なぜなら あるいは だが および

中1資料の活用 3枚目の画像は模範解答です。 大問2の(2)と(3)なのですが、2枚目の画像の解答はテストなどで丸をもらえますか？×か△になる場合、できれば解説もお願いします。 (2)か(3)、どちらかだけでも良いので○か×か△かを教えてほしいです。

みどりさんの中学校で,図書委員会が1学期の校内読書調べを行ったところ, 次の結果が発表されました。1年A組と1年B組の読んだ冊数の平均はともに約 13.1 冊です。また,この資料を,階級の幅を4冊にした度数分布表をもとにつくっ たヒストグラムは,それぞれ図1,図2のようになりました。 (冊) 1年A組 (冊) 1年B組 13 11 17 18 6 12 15 10 17 13 17 11 20 13 15 1 11 14 15 6 18 12 15 14 10 -11 17 18 15 5 -16 14 12 11 19 7 12 16 10 14 19 5 11 8 14 20 8 13 14 15 19 5 15 15 13 16 20 13 17 11 15 11 19 17 13 図1 図2 (人) 15 (人) 15 10 10 5 5 5 9 (冊) 0 17 21 (冊) 13 17 21 5 9 13 1 みどりさんは,2つのヒストグラムを見て,中央値と最頻値について考えた。次の ]にあてはまる数を答えなさい。 (1))1年A組,1年B組の中央値は,ともにア くまれている。 冊以上[ |冊未満の階級にふ イ ア13 (2) 1年A組,1年B組の最頻値は,ともに[ ィ 17 一冊である。 14.15 15

中1数学です。(2)についてですが、2枚目の画像が模範解答です。 (2)の問題文に「ともに」とあるので、1年A組、1年B組の最頻値は同じだと思ったのですが、1枚目の画像の上の表から最頻値を読み取ると、A組が14、B組が15となりました。 模範解答は15ですが、その意味もわか... 続きを読む

みどりさんの中学校で, 図書委員会が1学期の校内読書調べを行ったところ, 次の結果が発表されました。1年A組と1年B組の読んだ冊数の平均はともに約 13.1冊です。また,この資料を,階級の幅を4冊にした度数分布表をもとにつくっ たヒストグラムは、それぞれ図1, 図2のようになりました。 (冊) 1年A組 (冊) 1年B組 13 11 20 13 15 17 11 14, 17 1 18 6 12 15 10 17 13 15 6 18 12 15 14 10 19 7 12 16 10 9 11 8 14 20 8 13 14 11 17 18 1 19 5 14 12 15 5 16 15 19 5 14 15 11 15 13 16 20 13 17 11 15 11 19 17 13 図1 図2 (人) 15 (人) 15 10 10 5 9 13 17 21 (冊) 5 9 13 17 21 (冊) 1 みどりさんは,2つのヒストグラムを見て,中央値と最頻値について考えた。 次の ]にあてはまる数を答えなさい。 (1))1年A組,1年B組の中央値は,ともにア くまれている。 冊以上 イ冊未満の階級にふ 13 (2) 1年A組,1年B組の最頻値は,ともに[ ィ17 ア ]冊である。 14.15 134 1年学

公民の経済に関する問題です。1、2、3、7、13、14、15、16、17、18、19、20番お願いします。

次の文中の()に当てはまる語句を答えなさい。 企業の役割と意義 現代の経済…現代の経済では, ( ① )が生産の役割をになっている。 (0)は,(②) を得ることを目的として生産活動を行う。この経 済は資本主義経済とよばれ, ( ③ ) な経済活動がその前提になって いる。 株式会社のしくみ…株式会社は, (④ )の発行によって得られた資金 をもとにして設立された企業である。 出資者は( ⑤ )とよばれ, 株 主総会に出席して議決をしたり, 利潤間の一部を( ⑥ ) として受け 取ったりする権利をもつ。 現代の企業…現代の企業は, 利潤のための生産活動だけでなく, 地域 の文化活動を支援したり,環境保全に取り組むなど, 人々の暮らし を向上させるための ( ① ) をも負っている。 かぶしき りじゅん けんり ちいき かんきょう 次の文中と図中の( ) に当てはまる語句を答えなさい。 一市場と価格 需要と供給…消費者は価格を見 て,買おうとする量,すなわち (0)量を決め, 他方, 生産 者は価格を見て,売ろうとする 量,すなわち(② ) 量を決め る。商品の価格は需要量と供 (価格) 高い ( )曲線 -(6 ) 価格 じゅようりょう きょう きゅうりょう 給量の関係で変化する。 需要 (9)曲線 量が供給量を上回っている場 低い 0 0少ない 多い(数量) 合には価格が(3 ) し, 逆の 場合には価格が( ④ ) する。 独占価格…市場で商品を供給する企業が1社だけの状態を( ⑤ ), 少 数の状態を( ) という。 市場経済では本来, 多数の企業が価格 や品質などの面で( ① ) するが, 独占や寡占の場合は価格競争が 弱まり,一つの企業が独断で, あるいは少数の企業が足並みをそろ えて,価格や生産量を決めることになりがちである。 そのような価格 は(B )とよばれる。 価格競争が弱まると, 消費者は不当に高い 価格を支払わされることになりかねないため, 競争を促すために (0 )が制定され, ( 20 ) がその運用に当たっている。 きぎょう か せん しはら