必ず側鎖ごと酸化されるんですか？

GENERAL WRIT WRITING * HB * - 2% の炭素を含む) 第3問 有機化合物 問1 ベンゼン環の側鎖の酸化 1.0 × 10g=4.8kg 12 ... ③ OH 469 ベンゼン環の側鎖の酸化 ベンゼン環に結合した炭化水素基(側鎖) は酸化されやすく, 過 マンガン酸カリウム KMnO で酸化した後, 酸性にすると,炭化 水素基はカルボキシ基 COOH に変化する。 したがって, エチ ルベンゼンをKMnO で酸化した後, 酸性にすると, 側鎖のエチ ル基 -CH2CH3 が COOH に変化し、安息香酸 (②) が得られる。 -C-OK H ベンゼン環に結合している炭化水素基 は, KMnO で酸化した後, 酸性にすると カルボキシ基になる。 KMnO4 COOK 酸化 H2SO4 -COOH 弱酸の遊離 KMnO4 ・CH2-CH3 酸化 エチルベンゼン O 安息香酸カリウム H2SO4 C-OH 弱酸の遊離 O 安息香酸 安息香酸はCOOH をもつため, 炭酸水素ナトリウム NaHCO3 水溶液に加えると, 二酸化炭素 CO2 を発生しながら溶 解する。 -C-OH + NaHCO3 O C-ONa + H2O + CO2 Ⅱ( O なお, 側鎖がCHO, CH2OH や CH = CH2 などの場合も アルキル基と同様に, KMnO4 によって酸化され -COOH に変化 する。 (H2 F/CH3 スカフェ カルボン酸と炭酸水素ナトリウム カルボン酸に NaHCO3 水溶液を加え ると, CO2 が発生する RCOOH + NaHCO3 Find きれいな整数に なるかのうせいが 高いから ここだけ 酸化とかは ない? ・ヤと弱酸の遊離?」 RCOONa + H2O + CO2 どれだけ多く つながっていても -Cool (=18366 問2 高分

イオンの問題なのてすが、（3）で電流の流れる向きは右向きなのに、なぜ亜鉛板がマイナス極になるのですか？ 教えてくださいm(__)m

解答解説 ◆化学変化と イオン ア イ モーター イオン セロハン 息子 硫酸亜鉛 (Zn2+ 硫酸銅 水溶液 Cu) 12+ 水溶液 (SO 4 (SO4 亜鉛板 銅板 図 2 った変化 +20 変化 Zn (2) モーターを回し続けると, 亜鉛板の表面には凹凸ができ, 銅 板の表面には銅が付着した。 それぞれの金属板の表面で起こっ た反応を,化学反応式で書きなさい。 (3) (2)より,電子の流れる向きは図2中のアイのどちらか。 この装置で極となるのは, どちらの金属板か。 KnZn + 2e 一銅板 C →26→C ア □(4) 亜鉛板 ★5 モーターを回し続けたとき,硫酸銅水溶液の色はどのように 変化するか。 □(5) ギルトうすくなる

至急お願いします。数学Aの三角形の性質です。この解答で合っていますか？全然自信ないです。間違っていたら正解を教えてください。

87 下の図において,次の比を求めよ。 (1) AQ:QC (2) BC:CP B -12- P -13- C ・4 72 +x BP X CQ 13 AQ92 413 CQ AQ X CQ 88 AQ 3 4 3 〃 1 CQ:AQ:3:4 PC 4 21 R 15 B 7 P X3 X. BP ※3 PC 15 =1 BP 15 5 PC 3 BP:PC=5:1

中２理科の入試問題です！ 分からないので教えて欲しいです…

2) インゲンマメをもちいて 以下の【実験】を行い, 【結果】 を得た。 【実験】 操作1 葉の枚数や大きさが同じであり、呼吸により 出入りする物質の量も同じインゲンマメの鉢植えを

△BEM△CFNが二等辺三角形でMN=4cmなのはわかりました。そこからどうしてとけば良いか分かりません。答えは23cmです。

5 右の図の△ABCで, AB=10cm, BC=8cm, CA=9cmである。 <Bの二等分線と∠Cの二等分線の交点をD, 線分DB, DCの中点 をそれぞれM, N, 直線MNと辺AB, ACとの交点をそれぞれE, F とする。 このとき, AEFの周の長さを求めよ。 B E/M N\F C

有効数字のことでこの問題はなぜ答えが1.7ではないのですか？

息香酸の万か強い厳である。 問5 0.010mol/L 硫酸水溶液のpHを求めよ。 ただし、硫酸は完全解離するものとし、 log 2=0.30 とする。 -> 2HO+ + SO- H2SO4 + 2H2O よって、0.010mol/L硫酸からは、2×0.010mol/L の H30+ (H+) を生じる。 = pH -log (2.0×10-2) = - (log 2.0 - 2) = 2 - log 2.0 = 2- 0.30 = 1.70 (有効数字は少数以下2位まで) Jeg 2-0 30+

「過ぎ去る」という意味のgo onの例文や使い方を教えて欲しいです🙇‍♀️

ベンゼン環にCH3がくっついた、例えばトルエンやキシレンなどは何故酸化されると芳香族カルボン酸になるんですか？過程がしりたいです

無水酢酸は安息香酸とは反応しますか？

(C)に当てはまる単語を選び形を変えて入れる問題です。入る単語はlookで、回答はlooksでしたがなぜlookedがダメなのかが分かりません。理由を教えて欲しいです。

d times ir way in the early morning hours. Another concern has to do with the cost implications of delaying school start - an ever-present issue in the age of increasingly tight school budgets, and decreasing tax revenues. The move could lead to a range of initial up-front costs, with budget-watchers worried most ( 2 ) costs/associated with changing bus schedules and additional lighting for athletic fields because after-school activities would be pushed later in the day. However, our recently released research for the RAND Corporation ( B ) that delaying school start times to 8:30 a.m. could actually result in significant economic statewide benefits that would be realized within a matter of years. Over the span of about a decade, the United States could stand to make financial gains of around $83 billion if teenagers were able to get more sleep. In California alone the financial gains would be just over $10 billion. Within even two years, most states would break even in terms of the initial costs of the move versus the economic benefits. These gains are based on a macroeconomic model that ( C ) at two key effects of better-rested teens: improved academic performance and reduced motor vehicle crashes. In terms of academic performance, research published ( 3 ) the apt title