Clearnoteの使い方 中学生 5年以上前 学校で「3年生を送る会」をします。 コロナ禍でも出来そうなものがあれば教えてください。 もしくは、過去にどんなことをしたのかでも構いません。 【現在分かっていること】 時間⋯15分 場所⋯体育館or教室(感染状況による) 人数⋯各学年 約170名、4クラス編成 備考⋯寄せ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 5年以上前 学校で「3年生を送る会」をします。 コロナ禍でも出来そうなものがあれば教えてください。 もしくは、過去にどんなことをしたのかでも構いません。 【現在分かっていること】 時間⋯15分 場所⋯体育館or教室(感染状況による) 人数⋯各学年 約170名、4クラス編成 備考⋯寄せ... 続きを読む 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 5年以上前 何故 2番なのでしょうか…😣😣 勝手ながら、夜全部復習するのでその時丁寧にお礼させていただきます!!😢 | す異物のことを という。 所防積 一度かかった感染症に対しては抵抗力を保ち続ける という獲得免演のしくみを利用したもので, いったん, 時く 感染症にかからせて獲得免疫を誘導し, 、 特定の病原体による病気を所防する場合もある。初めて出合った異物に対して応答するまでの時間を 自然免開と獲得免疫で比べると, なお, 時物認識とその排除という 免疫反応が, 自分自身の細胞や組織に対しても 過敏に反応してし まうという現象もある。そうした疾患のことを 免義疾串と呼ぶ。 解決済み 回答数: 1
生物 高校生 6年弱前 至急です!! この一問一答の答え教えていただきたいです 人 環境と信夫往 とは何を指すか< 3 種類あげょ。 の作成分を何というか。 85) 有形成分のうち酸素の の が 凍り orcee ーー 行9やのを伯とい。 Ya が自球中に ・ Os 后合する暗赤色のタンバッ うか。 ト 導 記固の際 自液中に形成される織維状のヶ 質を何というか。 5 6 ンパ 業 | 過 化芝で吸収され大物質を。肝肛に送り込む ク質を何というヵ 避 fdを溢れる流体を何というか。 きを何というか Re 懇で応がつく られる 2 つの過程とは何と何か 馬B ににこつに 本 6 の らボポーマンのうへ移動するのは. 粒子の大 剛瞳には 体に必要な物質は合まれているか 合neue いないか。 天 表臣収の際 細尿管から毛細血管に移動するのは. 主に体に必要た 多 前or に必要な物質か必要でない物質か。 価を, 活発な活動に適した状態にするはたらきをもっ自邊神経を何と う 権を。 リラックスした状態にするはたらきを る 血流に乗って運ばれ. 名衛や組織のはたらきに変化を号える物質を何というか 車状腺。副甲状腺, 副晋など. ホルモンを分泌する器官のことを何というか 1 陸贅モンによる調節の中枢は何か。 2つ答えよ。 面精濃度を下げるホルモンを何というか。 精測度を上げるホルモンを3つ答えよ。 ウジプレシンの分泌がふえると, 体内の水分は増えるか減るか。 小さな物質か。 体などが侵入した際, 最初に好中球やマクロファージなどが, 侵入した異物を排除す きを何というか。 計り。 宏欠した異物を無力化するはたらきを何というか。 細胞によ りが 居入した異物に感染した細胞などを攻撃し. 排除するはたらき 他の細胞の活性化な どの重要なはたらきをする細胞を何というか。 読人産生細胞のもとになる細胞を何というか。 開 2ジにUだ用を 直折時する細を人というか。 : 度目の侵人の際に免波のし くみかが急速に反応することを価 ニー き、体に不都合が生しるこ とを伺というか。 職精欄S0ることを伯というか 解決済み 回答数: 1
国語 中学生 6年弱前 国語でスピーチがあるのですが、 a,将来の夢、どんな大人になりたいか b,コロナから学んだこと 又は○○から学んだこと のどちらかについて話します。 なにも思いつきません💦 どんなことを話せば良いか思いついたものがあれば教えてください。 解決済み 回答数: 3
英語 高校生 6年弱前 This is true for respiratory infections like flu, where coughing sneezing or talking are important means of transmission, as it makes sen... 続きを読む 解決済み 回答数: 1