古文 高校生 6ヶ月前 頭悪すぎて、何にもわかりません。 まずこの問題が何を聞きたいのかも、そもそも品詞もわからないです。どうすればいいですか?テストが明日なのでどうにかしないといけません。まず何から覚えるべきですか?どうやってこの問題解くのか教えて欲しいです。 学習目標 古文読解するための基礎知 古文を読むために4・5教科書p5~p5・18~ ことも があるため、それを意識す 知識・技能 基本練習 次の傍線部の助動詞の基本形(終止形)を書き、意味をあとから選びなさい。 筒井筒井筒にかけしまろが丈 (9) ●助動詞の活用の型と活用表 ] ①四段型…む・らむけむ ②聞きしにも過ぎて、尊くこそおはしけれ。(徒然草・三段)[ 未然 連用 終 ア 過去 イ詠嘆 基本 a ①百千の家も出来なむ。(I・4) 次の傍線部の助動詞の基本形(終止形)を書き、意味をあとから選びなさい。 ( むくん〉 (ま) むくん ②一声呼ばれていらへむと、念じて寝たるほどに、(1)〔 ] ] ②下二段型…つ・る・らる・す ③諸国の受領たりしかども、(6) ] 未然 連用 ④古人も多く旅に死せるあり。(10K・2) ⑤春日なる三笠の山に出でし月かも(品・6) 基本形 ] e る れ れ る 11 ( [ [ ⑥人待つなめりと見るに、(1) ( ] ⑦みな人は花の衣になりぬなり(五・5) ア 完了 イ強意(確述) ③ナ変型…ぬ 基本形 未然 連用 終 存続 断定 オ存在 推定 キ伝聞 ぬ な 3 次の傍線部の助動詞の基本形(終止形)を書き、意味をあとから選びなさい。 ④ラ変型…けり・たり〈完了〉 ①心あらん友もがな(・1) ( ] かじ ②この柑子の喜びをばせんずるぞ。(宇治拾遺物語・九) 物語 基本形 未然 連用 〔 ③春立つ今日の風やとくらむ(2) り ら ①昔は聞きけんものを、(八一・3) ] ⑤サ変型…むず 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 6ヶ月前 この問題の解き方教えて欲しいです! 解説見ても分かりません( ˊᵕˋ ;)優しい方教えてくださいm(_ _)m 12 [基本と演習テーマ数学A 問題124] △ABC の辺 AB を 51に内分する点を P,辺ACを 2:3に内分する点を Q とする。 線分 BQ と線分 CPの 交点をDとするとき, DBC と △ABCの面積比を求めよ。 15 ③ ① -D 未解決 回答数: 1
生物 高校生 6ヶ月前 生物の問題なのですが、教科書を見ても分からなく教えていただけると嬉しいです🙇🏻♀️՞ (練習問題① ) 右図は、ヒトの配偶子形成を示している。 A~C は精原細胞 を、Gは精子を、 H~Jは卵原細胞を、 Mは卵をそれぞれ示 す。 なお、図中の矢印は細胞分裂の過程を表しており、 実線 は成長を、破線は変形を表す。 この図について、以下の各問 いに答えよ。 (1) A~G で、 減数分裂あるいは体細胞分裂を行うのはそれ ぞれどの段階か。 A→Eのように表して答えよ。 EO B. Of 100 QJ K Foooo (2)D~FおよびK~O (M を除く) のそれぞれの細胞の名称を答えよ。 (3) ヒトの場合、 減数分裂によって理論上何通りの染色体の組み合わせができるか答えよ。 ただし、 染色体の乗換えはないものとする。 ○ (4) 卵巣から排卵されたときの細胞は、卵の形成過程を示すH~M のどの細胞に当たるか、 記号で 答えよ。 (1) 減数分裂 D (2) K 体細胞分裂 E B F L (3) N 通り (4) 回答募集中 回答数: 0
化学 高校生 6ヶ月前 勉強法の質問です。 化学の過去問を解いた時に、間違えた問題が知識不足だった時に、参考書を見れば良いのですが、なかなか覚えられない時に、ノートにまとめるというのは効果的でしょうか?教えてください🙏 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 6ヶ月前 高1 2次関数 194と195の解き方が分かりません;; 解き方を教えてください 🙏🏻 ́- 194 放物線y=x4mx+5m²+3m-10の頂点の座標を(b,g) とする。 <0 かつg < 0 であるとき,定数mの値の範囲を求めよ。 195 次の条件を満たすように、定数mの値の範囲を定めよ。 (1)2つの2次関数y=x2+2mx+m+2, y=x2+mx+mのグラフが, ともにx軸と共有点をもつ。 (2)2つの2次方程式 x2+mx-2m=0, x2-2mx+m+6=0が,ともに 実数解をもたない。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 6ヶ月前 ③比例の関係とはこの問題においてどういうことですか? (3 核が見られる細胞の数は A で 275個, ひも状の染色体が見られる細胞の数はB~Eの合計で 15 + 3 + 3 + 4 = 25個。 それぞれの時期の細胞の数と、 それぞれの時期にかかる時間は比例の 関係にあるので,25÷275=1/1 (NN) (E) 未解決 回答数: 1
情報:IT 高校生 6ヶ月前 情報Iでプログラミング(分岐処理とか反復処理とか)の範囲がテストに出るんですがどんな感じで出されるかわからんしどう勉強していいのかわからないので勉強法を教えて欲しいです🙇🏻♀️⸒⸒🙇🏻♀️⸒⸒ 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 6ヶ月前 赤いところがなぜそうなるか分かりません😿解説お願いします🙇♀️ 449 次の式のとりうる値の範囲を求めよ。 (1) sin0+2 (0°≤0≤180°) *(2) 3 cos 0-2 (0°≤0≤180°) (3) -2 cos0+1 (60°≤0≤150°) *(4) √3 tan0-3 (30°≤0<60°) 解決済み 回答数: 2
英語 中学生 6ヶ月前 なぜ左の問題(2)はexcitiedなのに右の(3)はexcitingなんですか?教えてください🙏 me ha L (2)これらの物語は人々をわくわくさせます。 3人称単数現在形のso These stories make people excited (3)その知らせは彼らを悲しませました。 exciting としないこと。 ……」 の形 (目的格)。 The news made them sad makeの過去形。 解決済み 回答数: 1
化学 高校生 6ヶ月前 左辺のCaが+2になる理由を教えてほしいです🙏 ウ Ca Cat 21,0 - (a(OH)2 + H₂ 0 +2 2k-2=0 2π = 2 k = 17 酸化剤 解決済み 回答数: 1