黄色い線の枠には「find」という単語が入るんですけど、なぜなのでしょうか？

I said to my father, “Will Maron like it? Is it comfortable for him?” コイラストを見て, その下のストーリーに合うように,与えられた語(旬)- My father paint to ) it( たお、動詞の形はそれぞれの文に合わせて変えることとし,書き それに続けて書くものとします。

問4の答えをお願いします🤲

細胞骨格は,微小管,アクチンフィラメント,中間径フィラメントの3つに分けられる。 細胞骨格は細胞の構造を支えるだけでなく,さまざまな細胞機能にかかわっている。微小 管およびアクチンフィラメントは,細胞分裂のときにそれぞれ重要な役割を果たしており, (0チューブリンやアクチンの重合を阻害すると,正常な細胞分裂が起こらない。(2)アクナン フィラメントは,細胞の外形が変化するアメーバ運動にも深く関与している。 多細胞動物の多くの細胞は,周囲の細胞や,コラーゲンなどを主成分とする細胞外トの構 造と接着しており、 これを細胞接着という。細胞接着の構造はいくつかの種類に分けられ, 隣り合う細胞どうしをボタン状に強固に結合する構造は ]とよばれる。 構成する 2というタンパク質には多くの種類があり,同じ種類の の外側の部分で互いに結合する性質がある。「ののこの性質を維持するためには ③]が必要である。 して結合している。 0を 2]は細胞膜 0」では, 2 と中間径フィラメントが連結タンパク質を介 細胞骨格および細胞接着について調べるため,ヒト由来の培養細胞Xを用いて実験1お よび2を,ニワトリ歴の網膜の色素上皮細胞を用いて実験3を行った。 実験1 図1の細胞) 色体数は 2n)の細胞周期は24時間である。 核(染色体数は2ヵ) 下線部(1)について調べるため, 次の培養皿A~Cの中で細胞X 細胞膜 を48時間培養した。 (培養皿 A)チューブリンの重合を阻害する薬剤を加えた培養液 (培養皿B)アクチンの重合を阻害する薬剤を加えた培養液 (培養皿 C)培養液のみ 実験2 細胞Xは, 化学物質Yに対して正の化学走性を示す。下 線部(2)について調べるため, 細胞Xのアクチンフィラメントを 蛍光物質で標識した(図2)。この標識された細胞Xを培養液の 入った培養皿に入れ,端においた細いガラスのビピペットの先端 から化学物質Yを出して細胞のようすを顕微鏡で観察した。 実験3 ニワトリの8~9日目の歴から網膜の色素上皮を取り出して細胞をばらばらにし,、 培養皿に入れて培養すると,1~2日後には細胞どうしが密着した細胞塊が形成された。 この培養皿から培養液を取り除いて3 を結合して除去する効果をもつ薬剤Zを加えて細胞のようすを顕微鏡で観察した。 問1 文中のの~③に適切な語旬を入れよ。 問2 実験1の結果について, 培養皿Cと比較して,培養皿AおよびBの中に正常では ない細胞が観察された。それぞれどのような細胞か述べよ。また, そのような細胞がで きた理由について説明せよ。 問3 実験2を始めてしばらくすると,細胞 (a) Xの形が変わり, 化学物質Yのほうへ移動 し始めた。移動中の細胞とアクチンフィラ メントのようすを表す最も適切なスケッチ 細胞質 図1 ヒト由来の培養細胞X 蛍光標識された アクチンフィラメント 図2 アクチンフィラメント を蛍光標識した細胞X を含まない塩類溶液を入れ,さ 3 6 第1編 生命現象と物質 を前ページの(a)~(c)から1つ選べ。また, その理由について説明せよ。 問4 実験3について,以下の(ア)~(ウ)のような観察結果が得られた。このような結果が得 られた理由について, それぞれ説明せよ。 (ア)薬剤Zを入れる前の細胞塊では、細胞どうしが密着していた。細胞は,石畳の敷石 のような多角形であり,それぞれ少しずつ形が異なっていた。 (イ)薬剤Zを入れてしばらくすると、隣り合った細胞の間にすきまが見えるようになった。 (ウ)(イ)よりもさらに時間がたつと 細胞はばらばらになり,すべて丸い形になった。 「16 滋型匠+)

この文の動詞って、accompaniedであってますか？ もしよろしければ、この文の解釈？構造を降って教えていただけると助かります💦 回答よろしくお願いします🙇‍♀️

37 演習37 (問題→本冊: p.75) accompanied the development of agriculture and the domestication of ho sheep, and oxen. book, t ともにt 第2 【全文訳】人類が, 最初は青銅で, 次に鉄で武器と道具を製造するまでに進歩したのは 農業が発達し,馬, 羊, 牛を飼いならしたことに伴ったものである。 【解説】 Man's progress in ~ 「人類 [人間]が~において進歩したこと」。ポイントは first of bronze and then of iron で and が結ぶものを的確にキャッチすることにある。 (副) 詞で, 39 (副) 副詞をはずしてof bronze and of iron と把握する。この of は (make 0 of N) 「0 をNで作る」のof で, 2つの of旬は動名詞 makingに対する修飾語句である。 「weapons)

He is highly expectedは、なぜ、be動詞とrespectedの間なのですか？2枚目によると動詞の後ということで、respectedの後に来るのでは無いのですか？ 回答よろしくお願いします🙇‍♀️

「ゆっくりと」歩く、「安全に」運転する..というの は、「『どんなふうに』何をするのか」と言い換える ことができます。 「どんなふうに」歩くのか。「ゆっくりと」歩く。 「どんなふうに」運転するのか。「安全に」運転す るなどなど、このように、「どんなふうに」(何を する)と日本語で言い換えることができれば、動詞を 修飾する副詞だと考えましょう。 このような副詞は基本的に動詞の後ろに来ます。ただ し、Cの文のように動詞の後ろに目的語がある場合に は、目的語のうしろに置きます。 これだけルール0 動詞を修飾する副詞は、動詞 (も しくは目的語)の後ろに来る

5でなぜ変化しないという答えになるのかわかりません。わかる人教えて下さい‼︎？？

おり、A~D点は0から見た東西南北のいずれかの方位を示し 新直に立て、棒の影の先端の位置を9時から 15時までの間, 30分ごとに厚 6月下旬は,日本のある地点P(北緯 35度)で次の観測, 2を行った。1~5の問いに答えなさい。 代置を透明半球上に記録した。図2は, 記録した点をなめらかな曲線で結ん の影の先端が動いていく向きを,棒の真上から見て示した図) 透明半球のふちまでのばし, 9時,11時, 13時, 15時の太陽の位置を 2000 のある 中3理科 図1 録し,その位置をなめらかな線で結んだ。 北 長さ10cmの棒 板 監板) 西 東 投影板 る dとして示したものである。なお, 0点は透明半球の中心を示して 南 図2 白い呼紙 d 書きなさい。ただし,図中の→は, 棒の影の先端が動い ていく向きを,oは, 棒を立てた位置を表している。 D} ト厚紙 Al O B イ ア ウ 北 北 に北 北 西 東 西 東 西 東 西 南 南 南 南 2 観測1を3か月後に同様に行うと異なる結果が得られるが,これは太陽の通り道が変化することが原因で ある。季節によって太陽の通り道が変化するのはなぜか。簡潔に説明しなさい。26:2:5:し ス65-10.2 17 3 観測2を行った日の南中高度を,_で図2に示しなさい。 4 図2で, a, b, c, dの各点の間隔は 3.6cm であり, a点からX点までの長さは 5.1cmあった。観測2を 2( 2 K? 行った日における太陽の南中した時刻は何時何分か。 36 5地点Pと経度が同じで, 北緯 40度の地点Qで, 春分の日に太陽の動きを透明半球に記録した。地点Qで の日の出の位置と昼の長さは、地点Pで同じ日に透明半球に記録した場合と比べて, それぞれどのようであ 地球がす地動を価けたまま 地車由が自文といている分蒸ししいAS. 時 502 るか。簡潔に書きなさい。 け地車由が傾すとい 11 2 昼の長さ 日の出の位置 3 図2に記入 4 高在夫

この問題の詳しい解説を、中学受験をする小学6年生に分かるようによろしくお願い致します。解答は右下です

真撃君は星空の観察をして、そのスケッチをしました。 右の図1は7月上旬のある日の午後9時の星空のスケッチ です。このとき星のが真南に見えていて、その高度が28 度でした。このとき月も見えていました。月の位置は©で 表してあります。なお、観察した場所は北緯36度、東経 140度であるとします。図1を見て、次の各問いに答えな このスケッチをしたとき、星のが頭の真上(天頂)に見えている場所として最も適当な ものを1つ選び、記号で答えなさい。 ア 北極 オ 南構26度 (8)このスケッチに見えている月の形として最も適当なものを次から1つ選び、記号で答え エ 赤道 イ 北緯56度 カ 南緯56度 ウ 北緯26度 星座X キ 南極 なさい。 ア イ ウ エ オ の0 さい。 (1)スケッチに描かれた星座Xの名前を次の中から1つ 選び、記号で答えなさい。 ア さそり座 ウ はくちょう座 (2) スケッチ中の星のは、明るく輝く1等星で赤い色を しています。この星の名前を次の中から1つ選び、 記号で答えなさい。 イ オリオン座 エ カシオペヤ座 (9)日食は太陽が月にかくされる現象です。また、月食は太陽による地球の影に月が入り込 む現泉です。このスケッチの数日後に起こる可能性のある現象は次のどれですか。最も 遺当なものを1つ選び、記号で答えなさい。 ア 月は新月となり、日食が起こる。 ウ 月は満月となり、日食が起こる。 (10) 望遠鏡で月を観察すると、その表面にたくさんのくぼみが見えます。このくぼみのこと を何と言いますか。カタカナで書きなさい。 (11)肉眼で月を見ると白っぽい部分と黒っぽい部分があるのがわかります。望遠鏡で月を観 察したときの記録として適当なものの組み合わせをア~カから1つ選び、記号で答えな さい。 A <ぼみは、黒っぽい部分に多くある。 くぼみは、白っぼい部分に多くある。 C <ぼみは、白っぽい部分にも黒っぽい部分にも同じ程度にある。 D <ぼみは、満月のときによく見える。 E くぼみは、半月などの月の欠けぎわでよく見える。 アAb オ CD 図1 イ月は新月となり、月食が起こる。 エ 月は満月となり、月食が起こる。 ア アンタレス イ ベガ ウ ベテルギウス ェ シリウス (3) このスケッチの次の日の同じ時刻(午後9時)の星座の位置は、このスケッチと比べて どうなっていますか。最も適当なものを次の中から1つ選び、記号で答えなさい。 ア 全く同じ位置に見える。 イ 東の方に少しずれて見える。 ウ 西の方に少しずれて見える。 ェ 方位は変わらず高度が少し高く見える。 オ方位は変わらず高度が少し低く見える。 (4)北緯40度、東経140度の地点における、このスケッチと同じ日、同じ時刻(午後9時) の星座の位置は、このスケッチと比べてどうなっていますか。適当なものを次の中から すべて選び、記号で答えなさい。 ア 全く同じ位置に見える。 ウ 西の方に少しずれて見える。 オ 方位は変わらず高度が少し低く見える。 (5) 午前3時に星座がこのスケッチと同じ位置に見えるのは何月ごろですか。最も適当なも のを次のうちから1つ選び、記号で答えなさい。 ア 2月ころ (6) このスケッチをしたとき、北の空には北極星が見えました。このときの北極星の高度とし て最も適当なものを1つ選び、記号で答えなさい。 ア 20度 B ェ B-E 19-:くTみ, hがh 酒:平ん,い イ 東の方に少しずれて見える。 ェ B·E イ E カ cE エ 方位は変わらず高度が少し高く見える。 ウ B-D イ 4月ころ ウ 10月ころ エ 12月ころ 【4) 9 オ(6) イ 36度 ウ 40度 エ 54度 (tonレ-9ー キ

理科の天体です。 答えはイなのですが、誰か解き方と考え方を教えてくださると幸いです。 ベストアンサーの方、宜しければですがフォローさせて頂きます。

12) 日本のある地点で, ある年の冬から夏にかけてオリオン座を観察した。その年の1月1日午後5時には図ののようにオ リオン座のベテルギウスが東の地平線付近に見え. 同じ目の午後11時には図の②のように南中した。 次の文章は、その後, 同じ地点でベテルギウスを観察したときのようす について説明したものである。 文章中の( 1 )と( 11 )にあてはまる 語旬の組み合わせとして最も適当なものを, 下のアから工までの中から選 んで、そのかな符号を書きなさい。 図 ベテルギウス~/ ベテルギウス 南 1月1日から1か月後. ベテルギウスが南中したのは( I )頃である。また, オリオン座は夏にも観察することが でき、( II )には, 図の①と同じように東の地平線付近に見えた。 I 午後9時,IⅡ ウ I イI 午後9時, II 午前1時,I ア 7月1日午後9時 8月1日午前3時 午前1時,I 7月1日午後9時 エ I 8月1日午前3時 (問題はこれで終わりです。) (30) 00年

理科の天体です。 答えはイなのですが、誰か解き方、考え方を教えてくださると幸いです。 ベストアンサーの方宜しければですがフォローさせて頂きます。

12) 日本のある地点で, ある年の冬から夏にかけてオリオン座を観察した。その年の1月1日午後5時には図ののようにオ リオン座のベテルギウスが東の地平線付近に見え. 同じ目の午後11時には図の②のように南中した。 次の文章は、その後, 同じ地点でベテルギウスを観察したときのようす について説明したものである。 文章中の( 1 )と( 11 )にあてはまる 語旬の組み合わせとして最も適当なものを, 下のアから工までの中から選 んで、そのかな符号を書きなさい。 図 ベテルギウス~/ ベテルギウス 南 1月1日から1か月後. ベテルギウスが南中したのは( I )頃である。また, オリオン座は夏にも観察することが でき、( II )には, 図の①と同じように東の地平線付近に見えた。 I 午後9時,IⅡ ウ I イI 午後9時, II 午前1時,I ア 7月1日午後9時 8月1日午前3時 午前1時,I 7月1日午後9時 エ I 8月1日午前3時 (問題はこれで終わりです。) (30) 00年

問題を解いて欲しいです。 至急ですお願いします

)Mary's stubbornness, she'd admit that she was wrong. (18) I have an appointment on Monday;( your invitation. 1. and 2. so 3. otherwise 4. unless (19) I often wonder how different my life ( hundred years earlier. )if I had been born a 1. was 2. has been 3. would have been 4. would be (20) ( ) Mary's stubbornness, she'd admit that she was WIOITB. 1. Were it not for 2. If it had not been for 3. With 4. Otherwise Dbeur

上の問題で、日本語訳だけ見て英文を作るとしたんですが、ここはなぜ動名詞を使うのかがわりません。準動詞を受動態にするという方法はわかってるつもりですが日本語のみ見た時などよくわからなくなってしまいます。。

ゼロからわかる英文法ドリル 習間題 日本文に合うように、空所に入る適切な語(旬) の番号を選びなさい。 1私は父にほめられるのが好きだ。 →Ilike( ) by my father. O praising 2 to be praised 2私は叱られるのが好きではない。 →Idon't like( ① being scolded 2 be scolding