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日本史 高校生

かいてください もしくはAとBの共通点だけでも教えてください

倒募派・間府派ともに理想に掲げていた政治体制である公議政体論について、史料 A、B の内容を 解脱しながら、250 宇以内で説明しなさい。また、その際、 史料 A の歴史的名称を漠字4字で し、 単酢には下線をひくこと。 【史料 4 、臣宮が郊んで日本の時攻の変遷を考えますと、【中員)。私も提軍隔につきましたが、行政で語折 で当を得ないことが少なくありません。 今日のよ うな情勢に至りましたのも、結局は私の不懲のいた すところで、恥ずかしさにたえません。まして最近は外国との交際が日に日に門んになり、いよい二 | のカガー本攻きれませんと秋まを休つこ とができませんので、徒来の古い習慣を改め、 政権を | 天妊にお返しし、広く天下の議論を尽した上で、 天香のご決断を仰ぎ、心をーつにして協力して雄に 貞和守っていくならば、 必ず海外導国と肩を並べることができるでしょ う。 臣慶喜が国家に尽すと | ころは、これ以上のことはないと考えます。しかしながら、さらに、この原どうすべきかについての | 意見もございますので、申し閉かせると、諾大名に通層してねおります。それで、有のことを計んで四 | し上ゆます。 以よ。 5 | (一人太革年) 一〇月一四日 慶喜 【史料 B】 坂本龍居が示したとされる「租中人策」 一 天下の政権を朝廷 に奉還させ、法令や法律は朝廷から出されるべし。 一、 上下ニつの議政局 (一議会) を設置し、玄員を置くべし。 この議員が全政治に参加し助け合って、 | 人の評論に耳を傾け政治の方向性を決定すべし。 一 有能な貴族・諸大名たち、それ以外の天下の有力な人材を役員に登用して、 彼らには位を朝廷か ら授け、従来の有名無実の官職・位を除外するべし。 外国との交渉は広く公に評論して決定し、 新たに至極当然 (当たり前) の規約を成立させるべし。 ー、 古来の律令を取選択し 、新たに永久に国家の重要な基本法となりう る大典を撰定すべし。 ー、海・陸軍を拡張すべし。

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英語 高校生

答えがわかる方教えてください! be English Expression ⅱのlesson5です

] 日本還の奄味に合うように,( )に適語を入れなさい。 ] 日本では, 車は左人通行です。 ( ) drive on the left side of the road in Japan 2. 私の自転車がパンク して, 自分でそれを直しました。 ny bike had a fat tire,and 1 fxed ( )( ) 3. それはまさに私が言いたかったことです。 ( )( ) exactly what wanted to say. 4ストレスを和らげるほかの方法は見つかりました Did yon Rnd any( )( ) to retieve stress2 5 私の家族全員が, 彼らの結婚披露家に出席しました。 ( )of( ) family members attended ( ) wedding party。 6. アキラとタクヤに電話したが, 2人とも出なかった。 Tcaled Akira and Takuya.but( )( )( ) answered. 日本語の味に合うように. 空所を埋めて英文を完成させなさい。 1. とうぞ楽にしてください。をしてクッキーをご自由にお取り ください。 Please athome,and to some cookies。 彼は3年前に車を買って, 最近それを売りました He three years ago and 3. ここから駅まではどのくらい路藤があり ますか。 from here to the station? Tento 員語5 藤前列のほかの褒席は埋まっていた。 in he front row were oceupiedi語| . おじは私を小きな男の子のよう この教室の中は, とても暑くでむっとする。 [al らの意見はどれも私のではない。それらはこの 6昨日の夜, 映画を2本失た。両方もつまらなカ

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