(2)アからエは、それぞれ地図で言うとどこですか？ また、何県にありますか？

B [地図 れとほぼ並んでいる出羽山地との 間には,(2)盆地があり, 雄物川が盆地の中を流れている。 また, 日本海 「側の単調な海岸線に比べて, 太平洋側の三陸海岸は複雑な海岸線になってい る。 東北地方では,農家や技術者の努力がみのって, それぞれの地域で1稲作や 果樹栽培,畜産などの特色ある農業が行われている。また,近年は2高速道路 や空港の周辺などに工場が進出している。 (2)( 1)に当てはまることばを書け。 奥羽 (2)に当てはまることばを,ア~エから選べ。また,その位置を略地 図中の a〜dから選べ。 257 ] ●工場 -高速自動車道 空港 -30,000 2,000 1,000 0 ア 北上 イ 福島 ウ 横手 エ 山形

答え三陸海岸なのですが、なぜリアス海岸ではダメなのですか？(2)

------ 解説 長野盆地 エ @a 飛騨山脈 (b) 甲府盆地 [二] A □ (2) 地図中のCと同じような海岸線が, 東北地方の太平洋岸に大規模 に連続してみられる。 この東北地方の海岸名を書け。 [ リアス海岸 □(3) 地図中の○の周辺地域では, 野菜や花などを生産して大都市へ出 荷する農業が発達しているが,こうした農業を何というか。 [ 近郊農業 ] ] □ ( 4 ) 右の表は,地図中のア~エの4県における四つの農作物の生産量 を表したものである。 イ の県に当てはまるのは,ア~エのうちでは どれか。 C B ® H

タ、チについて 解説に、チは海溝が東端付近にあるため千島カムチャツカ海溝が位置するPが該当と書かれていますが、どう見ても千島カムチャツカ海溝より日本海溝の方が枠の東側にあるので理解できません。回答お願いします。

6 PESOS 問5 次の図6中のタ~ツは、図7中のP-Rのいずれかの範囲において発生した 地震の震源について、 東西方向の位置と深度を示したものである。タツと PRとの正しい組合せを、後の①~⑥のうちから一つ選べ。 *2012~2020年に発生したマグニチュード3以上の地震。 6 km 西 深度 0 200 400 600 深度 km 西 0 200 400 600 深度 km 西 0 200 400 600 チ 東 ツ USGS の資料により作成。 図 6 東 R 図 7 山 ① ② タ P P チツ Q R ③ QP A ⑤ Q R R PR P a R Q R P Q

答えと違うのですが、合っていますか？ 中国がアヘン戦争で負けてイギリスの植民地になったこと

check 問 題 解答 ✓口 55 幕府が開国に踏み切った背景にはどの中国がアヘン戦争 ようなことがあったか。 の結果、 列強の植 TO 民地のような状態 になったこと。ロ

答えがエになる理由やアからエの解説を教えてください🙇‍♀️

b アロッキー山脈にかかる山岳地域に属するほとんどの州で も割合が15%を超えることから,もともと北アメリカ大陸 に居住していた先住民である。 図2は,2023年における,ある民族または人種の人口の割 合が 15%を超える州を示したものである。この民族または人 種について述べた文として最も適切なものを,次のア~エの中 から1つ選び、記号で答えなさい。 図 2 O COS,S イ綿花の栽培地域に多く分布していることから,綿花畑の労 働者として連れて来られたアフリカ系である。 POT ウ寒冷な地域に多く分布していることから, 先住民のイヌイッ +2 トである。 注2 [2A I メキシコとの国境付近を中心に分布していることから,ス 815 ペイン語を話すヒスパニックである。 (D) 注1 「データブックオブ・ザ・ワールド2025」 により作成。 は、 ある民族または人種の人口割合 が州の人口の15%を超える州を示す。 注3 アラスカ州, ハワイ州は15%以下。

7合っていますか？ 沿岸沿いにの後付け足しました🙇‍♀️

1980年~1984年における、 中国の重点的な開発地区を示したものである。 図2は、2021 一年における、 中国の地域別の1人当たりの総生産額を示したものである。 図2より読み取れる中国に おける経済的な問題を、 図1が示す中国の政策に関連付けて、簡単に書きなさい。 図 1 図 2 ●1980年に指定した 経済特区 1984年に指定した 150万円以上 100万円以上150万円未満 70万円以上100万円未満 |70万円未満 経済技術開発区 注 「ディルケアトラス 2008年」 などにより作成 「中国統計年鑑2022年」 などにより作成 外国の企業を導入する + 沿岸沿いに経済特区を開発しているため、内陸部と 沿岸部で経済的な格差がある。

2023 地学基礎追試問題で解説をお願いしたいです。 ２問お願いします 1枚目の答えは3です。密度をどこで使うかからすでにわかりません 2枚目、第14問の答えは1です。台風の風の向きはわかってもそこからどう進めるかがわかりません 誰かわかる人よろしくお願いします🙇

< 品 + + m 100%第2問 次の問い (A・B) に答えよ。(配点 7) A 大気中の水蒸気に関する次の文章を読み, 後の問い (問1) に答えよ。 一定の体積の空気が含むことができる最大の水蒸気量は気温だけに依存し,飽 和水蒸気量という。 次の図1に気温と飽和水蒸気量の関係を示す。 5045 40 35 飽和水蒸気量 30 25 20 (g/m³) 15 10 20 LQ 5 0 0 5 10 15 20 25 30 35 40 気温(℃) < 9/17 > 図 1 気温と飽和水蒸気量の関係 ・20g/m²-10g/m²=10g 問1 気温35℃ 相対湿度 50% の一様な空気からなる, 底面積1m,高さ 1000mの空気柱を考える。 この空気の気温が11℃に低下し, 凝結した水 蒸気はすべて降水となった。 このときの降水量(mm) として最も適当な数値 を次の①~④のうちから一つ選べ。 ただし, 水の密度は10g/mとす る。また, 空気柱の底面積と高さの変化は無視する。 9 |mm ① 1 3 ③ 10 ④ 30 (2707-56) x1000m36=10000g/m² 10gx1000m

この実験は他の問題集では、 塩化物イオンがほぼなくなったとき、クロム酸イオンと沈澱し始める、とあり、 その場合は、塩化物イオンと沈殿しなくなるため、銀イオンの濃度が増し、クロム酸化銀の溶解度積を超えて、沈澱し始める、とイメージしているのですが、 この問題集では、クロム~と... 続きを読む

イ 6.0 × 10 ウ 9.0 x 10 mol/Lの硝酸銀水溶液10mLを加える mol/Lの硝酸銀水溶液10mLを加える イアのみ イのみ ③ウのみ アイ HO ⑤ アウ ⑥ イ ウ ⑦ア, イ,ウ b濃度未知の塩化物イオンと 1.0 × 10mol/Lのクロム酸イオンを 含む水溶液 45mLに、0.10mol/Lの硝酸銀水溶液を滴下していくと 白色沈殿を生じた。さらに,硝酸銀水溶液を滴下していき,合計で 5.0mL加えたところで暗赤色沈殿が生じた。 暗赤色沈殿が生じたと きの塩化物イオンの濃度は何mol/Lか。 最も適当な数値を、次の①~ ④のうちから一つ選べ。 21 mol/L HO HO 62 69 + AS ① 2.2 x 10-7 ② 5.0 × 10-7 ③ 1.1 x 10-6 1.8 x 10-6 2

この図A～Dを日付順に並べ替える時の考え方を教えてください🙏🏻

5 気図である。 ただし、A~Dは日付順にはなっていない。 次の問いに答えなさい。 次の表は2023年4月14日から17日の気象について、 天気図ADは14日から17日の午前9時の天 表 14日 高気圧が日本の東へ移動し、天気は下り坂。前線を伴った低気圧が東シナ海を束 西日本は雨。 北日本は所々で雨。 15日 や伊豆諸島で激しい雨や雷 低気圧や前線が西~東日本を東進。 北海道ではじめ晴れた他は雨や曇りで九州以南 16日 低気圧や前線の影響で西~東日本で曇りや雨、北海道や東北 東日本の標高の高い 所で雪。太平洋側は晴れたが上空寒気の影響で大気の状態不安定。 17日 低気圧や寒気の影響で北日本や北陸などで雪や雨。 北海道宗谷地方は前日から降雪 が断続的に続いた。沖縄・奄美や西日本は高気圧に覆われ概ね晴れ。 天気図(図中のHは高気圧、 Lは低気圧を表している) A + B B 1004円 WW 1016/ 1980 1020 10 ~1020 1 40 998 1002/ 00 1004- 0 -20 1018 140 150 09時 (992) 40 998/ 996) W 1008 1004 1004 20120 1988 X 1028 1002 1014 1032 -40- 1012 10 -20- 130 1008円 Int x 1020 D 1016/ 040- ,988円 -1008- 530 130 140 150 09時 20120 1004 1002 x 1024 / 150 140 09時 130 1 1008 10084 1002/ _[1022 150 #100

（3）（4）を教えてください🙇🏻‍♀️答えは約5600、約218です！

3 ある工場では、ペットボトルのキャップを回収し いる。それをリサイクルすることで得られた収入の一部 を海外の子どもたちに接種するワクチン製造のために寄 付している。キャップ約2kgで1人分のワクチンを製造 できる金額になるという。 A中学校では,ワクチンの製造に協力したいと考え、 ペットボトルのキャップを集める活動を行っている。 生徒会役員のあおいさんとはるかさんは2学期の間 学校全体で集まったキャップを見ながら次のように会 話している。 はるかさん: たくさんのキャップが集まったね。 あおいさん: キャップは全部で何個集まっているのかな? はるかさん: 全部数えるのは大変だね。 あおいさん:キャップ1個の重さをすべて同じ重さだとみなすと,重さをもとにして個数を求め ることができそうだね。 はるかさん: キャップ10個分の重さをはかってみよう。 23.0 あおいさん:10個で23gだね。 はるかさん: 集まったキャップ全体の重さをはかれば,およそ何個のキャップが集まったかわか りそうだね。 ペットボトルのキャップが10個で23gであることをもとにして,次の(1)~(4)に答えなさい。