理科 中学生 12ヶ月前 (3)解説教えてください🙇🏻♀️ 吸気 寒気 吸気 科 ア を1つ選 12 右の図は, 発達する気団を示したものである。 気団に関する (1)-(3)の問いに答えなさい。 停滞前線ができるため, 雨の多いぐずついた天気が続く。この2つの気 団を,図のA~Cの中から2つ選び、 記号で答えなさい。 梅雨の時期は, 勢力のほぼ同じ2つの気団が日本付近でぶつかり合い, 図 [ B & C ] [3 B □(2) 夏から秋にかけて発生した台風の進路に, 最も影響をあたえる気団はどれか。 最も適当なものを図のA ~Cの中から1つ選び, 記号で答えなさい。 [C] (3) 日本列島周辺では季節によって特徴的な風がふく。 その原因となる 「海水」 と 「大陸をつくる岩石」 の性質の ちがいについて,簡単に説明しなさい。 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 12ヶ月前 (2)教えてください! 右の図は,植物をいろいろな とくちょう 特徴に注目して分類したもので 種子をつくるか つくらないか p. す。 次の問いに答えなさい。 (1) 図のA~Cにあてはまる観 点を,次のア~ウからそれぞ A B C れ1つずつ選びなさい。 しよう ア 子葉が1枚か2枚か。 アブラナ X スギ スギナ Y ツツジ イ 葉, 茎, 根の区別があるか。 しぼう ウ胚珠がむき出しか子房の中にあるか。 (2) Xにあてはまる植物を, 次のア~エからすべて選びなさい。 アタンポポ イイネ イネウ ヒマワリ エユリ 解決済み 回答数: 1
地理 高校生 12ヶ月前 地理の問題で、作業の1と2の問題がわからないです。 わかりやすく書いていただけると嬉しいです。 等しい って、 はゆ 図の例 p.8 また、 -124 388 ・125 724 A △/1032 632 徳 善徳東 西祖谷山村閑定 BAVIL ~西祖谷山村中尾 西祖谷山村今久保 861.6 1F 1. 青 2. 1. [電子地形図25000 「大歩危」 平成29年7月調製] 2. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 12ヶ月前 1枚目と2枚目は両方とも解の公式を使って解く問題ですが、ちょっとやり方が違く、頭の中を整理するために確認してもらいたいです。 1枚目は普通にやれば出来ると思いますが、2枚目は少し特徴?があると思いますわたし的に。 2枚目の答えが別々なことについて、√25は〇√〇のか... 続きを読む (1)x2+7x+5=0+3=0 10 α=1、 6=7、c=5より、 x= -7±√7-4×1×5 2×1 -7± 49-20 +5=0 +5) ( 2 答 = 2 -7±√298 =0 -7±√29 2 x= 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 12ヶ月前 高校生数学です。教えていただけたら嬉しいです。 6 R7_夏季課題 科 年 一番 氏名 NO.4 次の式を展開せよ。 ※工夫して展開します。 そのためには、符号を含めて同じものに下線を引いてみることです。 (1)(x-3y+2z)(x-3y-2z) (2) (2x+y-z)(2x-y-z) 方針(X-3g+2z)(X-3g-2z) 芳野 (2x+y-z) (2x-y-z) x-3yが共通→ x-3y=A とおく 2-2 が共通→ 2x2 =Aとおく 解答 -3y= A とおくと (与式)=(A+2z)(A-2z) 解答 2-2 = とおくと (与式)= (3)(x+2y+3)(x+2y-2) 方針 (x+2y+3)(x+2y - 2) が共通 ⇒ 解答 =Aとおくと (与式)= (4) (3x+2y-z 3.x+5y-z) (3.x+2y-z) (3.x +5y-z) 方針 =Aとおく が共通 ⇒ 解答 A とおくと (与式)= 7 次の式を展開せよ。 ※工夫して展開します。 特徴を観察することです。 (1) (a+2b)(a-2b)2 (2) (3x-y)2(3x+y2 Aとおく 未解決 回答数: 1
理科 中学生 12ヶ月前 ③解説で、火山灰の層をかぎ層としているのですが、れきや、泥でもいいのですか? (2)図は,ある地域のA地点~C地点に おける,地表から地下15mまでの地層 図 のようすを表した柱状図である。 また、地 標高は,A地点が38m,B地点が40m, C地点が50mである。 地 38 A地点 0 0 れき岩,砂岩,泥岩は,一般に, 岩石をつくる粒の特徴によって区別 5 10 地表からの深さm 40 50 B地点 C地点 0 -層を表す模様・ れき LO 5 5 10 10 10 10 砂 泥 火山灰 されている。次のア~エの中から15 15 15 解決済み 回答数: 1
地理 中学生 12ヶ月前 〜帯𓏸𓏸気候というのとそれぞれの特徴を覚える方法ありますか?語呂合わせなど! あとそれぞれの特徴を簡単に見分ける(雨温図)方法教えてください! 昭和基地 熱帯雨林、スコール牧、砂漠化 表 2020, ほか〉 丸帝の雨温図 〈理科年 現 気温差が大きい 熱帯 乾燥帯 温帯 亜寒帯(冷帯)1 気温403020 C 【シンガポール(シンガポール) バンコク(タイ) 温 年平均気温27.6℃ 年平均気温 28.9℃ 年降水量 2199mm 年降水量 1653mm 熱帯雨林気候 35mm カイロ (エジプト) アルタイ(モンゴル) 年平均気温 -0.8℃ 年平均気温 21.7℃ 年降水量 サバナ気候 砂漠気候 168mm ステップ気候 東京 パリ(フランス) ローマ(イタリア) 年平均気温 15.4℃ 年平均気温 11.7℃ 年平均気温 15.6℃ 年降水量 1529mm 年降水量 613mm 年降水量 717mm 温暖湿潤気候 西岸海洋性気候 地中海性気候 寒帯 テベリア 40年車両が雨が 靴が短く ね. 夏にめっちゃ降水量も気分は雨がふって冬の気温 生える 年降水量 479mm 亜寒帯気候 年平均気温 -11.2℃ 年降水量 116mm イルクーツク(ロシア) ウトキアグビク(パロー) 年平均気温20.9℃ (アメリカ合衆国) 年平均気温 -10.4℃ 量 (降水量は測定不可能) 昭和基地 氷雪気候 mm 夏は が低い ツンドラ気候 夏は -350 十年 -300 10°C [10] 「ぜんぜん より高い 0℃まり... ----250 10 01 201 「か ふらない 小さい ・雨がふる 低 150 -100 150 0 200 1 4 7 10月1 4 7 10月1 4 7 10月1 4 7 10月1 4 7 10月1 4 7 10月1 4 7 10月1 4 7 10 月1 4 7 10 月 1 4 7 10月 技能を 雨温図の読み取り方 季節風シュスタから みがく へいきん こうすい 四季がある。信頼風 冬雨がふる ある地点の月別の平均気温と降水量をグラフで表したものを雨温図といいます。 レモンスーノ1年中 夏:乾燥する 暖かい 麺イットあざ タイガ 1年中氷点下植物 針葉樹林で 東京 年平均気温 15.4℃ 年降水量 1529mm たない mm ぼう 歌久凍土 40H 350 土に 300 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 12ヶ月前 (1)について質問です。 赤線部の式はどこから出てきたのでしょうか🙇🏻♀️ お願いいたします🙏 礎問 44 はさみうちの原理(I) 次の問いに答えよ. (1) すべての自然数nに対して, 2">n を示せ. (2) 数列の和 S= k-1 (1)1nで表せ。 (3) lim Sm を求めよ. n→∞ FOX (1) 考え方は2つあります。 |精講 I. (整数)” を整式につなげたいとき,2項定理を考えます。 (ⅡB ベク4 Ⅱ. 自然数に関する命題の証明は数学的帰納法. (IIB ベク 137 (2) 本間のΣの型は,計算では重要なタイプです. (IIB ベク121) S=Σ(kの1次式)k+c (r≠1) は S-S を計算します。 (3) 極限が直接求めにくいとき 「はさみうちの原理」という考え方を用いま bn≦an ≦ cn のとき limbn=limc=α ならば liman = a 1-0 n→∞ この考え方を使う問題は、ほとんどの場合, 設問の文章にある特徴があり す.(ポイント) 解答 (1) (解I) (2項定理を使って示す方法 ) n +1)=kk に x=1 を代入すると k=0 2"=mCo+nCi+nC2+... +nCn n≧1 だから,2"≧„Co+C=1+n>n{ 2">n (解II)(数学的帰納法を使って示す方法 2">n (i) n=1のとき (左辺)=2, (右辺)=1 だから, ①は成りたつ. ( 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約1年前 データの分析について、写真一枚目、二枚目の問題の中の(3)のクについて、 解説(写真三枚目)について質問です。 三枚目の文後半の解説が分かりません。 なぜグレーで囲まれた中の条件が成り立つから ➁になるのですか? 解説お願いします💦🙇♀️ モンシロ チョ ツバメ 80 90 100 110 120 図3 モンシロチョウとツバメの初見日 (2017年)の箱ひげ図 120 110 ツバメ 70 100- 90 90 60 80 70- 70 80 90 100 110 120 モンシロチョウ 図4 モンシロチョウとツバメの初見日(2017年)の散布図 (出典: 図3、図4は気象庁 「生物季節観測データ」Webページにより作成) 回答募集中 回答数: 0