知るの質問一覧

⑶がわかりません。いつもこういう問題で点数を落としてしまうのでコツとかありましたら、教えてくれると嬉しいです。m(_ _)m

| <グラフと図形〉右の図で, 点A,Bは直線y=-2x+10とx軸, 軸との交点である。また, 四角形 OPQR は長方形で,点 Qは線分AB上にある。次の問いに答えなさい。 BA -y=-2x+10 3 1) 点Aの座標を求めなさい。 ■ (2) OP=3のとき QPの長さを求めなさい。 ■(3) 四角形OPQRが正方形となるとき, 点Qの座標を求めなさい。 R RO A X 03 P

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数学中学生約2年前

(1)の問題で、どういう考え方をすればいいかわからなくて😵‍💫💦考え方を教えて欲しいです

3 図1のように, プラスチッびんの中に, 塩酸を入れた試験管と石灰石を入れてふたをしめ,次の1~3の順序で実験した。これについて,あとの問いに答えな〈石川> さい。図 1 ふたプラスチックびん・試験管塩酸石灰石〔実験〕 1. 全体の質量をはかると Agであった。 2. 密閉したままびんを傾け, 塩酸と石灰石を反応させてから全体の質量をはかると Bg であった。 3.2の反応が完全に終わった後, 一度びんのふたをとり, すぐにふたをしめてから全体の質量をはかるとCg であった。 ] うな気 2Q 素] 知るで 2の反応でびんの中の気体部分の質量が図2のように変化したとすれば,全体から気体部分を除いた質量はどのように変化してい着ると考えられるか。図2 に直線で表せ。図2 A+1.2 A +0.6 A A-0.6 質 A-1.2 量 1.2 g 0.6 (2)BとCの大小関係を, 0 0 10 20 30 時間(秒) [認か 10 1.2 等号または不等号を用いて表せ。また,その理由を書け。大小関係 [ 理由 [ (3)3の実験後にびんの中にある気体の質量は, 1 のときの気体の質量と比べてどうなるか。理由を ] ふくめて書け。ただし, 2の反応による液体と固体の体積変化については考えないものとする。

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古文高校生約2年前

（b）の読みを答えなさいっていう問題があったんですけど、赤線のぞとの係り結びでこの「来」は連体形じゃないんですか？🙇‍♂️ 答えは命令形で「こ」でした

(3) 問題演習次の文章を読んで後の問いに答えよ。 ※1 (村上天皇が) 同じ人を御供にて、殿上に人候はざりけるほど、たたずませおはしますに、炭櫃の煙の立ちければ、「かれは何の煙ぞと見て来」と仰せられければ、見て帰りまゐりて、 (d) わたつみの沖にとがるる物見ればあまの釣してかへるなりけりと奏しけるこそをかしけれ。蛙の飛び入りてこがるるなりけり。 (枕草子) 5 4 3 2

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英語中学生約2年前

英文で夏休みの日記についてです。絵日記を英文で8文以上書かないといけないのですが英文にできません😭 なので下のことを英文にしてほしいです。 (1文だけでもいいのでお願いします🙏) ･福井と石川と岐阜に2泊3日で家族旅行に行ってお土産買って楽しかった･おばあ... 続きを読む

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国語中学生約2年前

国語の新研究で(2)みたいな問題が沢山出てくるんですがいつも間違えてしまいます。どうやったら解けるようになりますか？

/100点脱しているコラムを意識的に「用語力」を身につけることも大切です。社会におけるさまざまな領域の事柄ができる人はこう読んでいる」より) 要点「インターネットの存在は、日々の生活や仕事の中で不可欠なものです」とあるが、筆者がこう述べる根拠となる一文を段落中から抜き出し、初めの五字を書きなさい <20点〉 ✓ 1 要点 2 この文章の段落構成として最も適切なものを次から一つ選び、記号で答えなさい。 <20点〉ア 3. イ 1111 エウィ |3| 5 H 5 ルーして最も切なものをから【論説文】次の文章を読んで、下の問いに答えなさい。 (1~5は段落番号) (R2山口改) 情報といえば、まずテレビでしょうか。それから、もちろんのこと、インターネットの存在は、日々の生活や仕事の中で不可欠なものです。インターネットの普及は、情報の概念を大きく変えたといっても過言ではないでしょう。インターネットの力によって、世界中のさまざまな情報が瞬時にして地球上のあらゆるところまで伝わるようになりました。その他、ラジオ、新聞、雑誌等を含めた、各種のメディアの力による情報収集の方法を、わたしたちは無視するわけにはいきません。しかも、こうしたメディアが、あなた自身の自覚・無自覚にかかわらず、いつの間にかわたしたちの仕事や生活のための情報源になっているということはもはや否定できない事実でしょう。 2 しかし、よく考えてみてください。それらの情報の速さと量は、決して情報の質そのものを高めるわけではないのです。たとえば、インターネットが一般化するようになってから、世界のどこかで起きた一つの事件について、地球上のすべての人々がほぼ同時に知ることが可能になりました。しかし、その情報の質は実にさまざまであり、決して同じではないのです。しかも、その情報をもとにしたそれぞれの人の立場・考え方は、これまた千差万別です。 3 こう考えると、一つの現象をめぐり、さまざまな情報が蝶のようにあなたの周囲を飛び回っていることがわかるはずです。大切なことは、そうした諸情報をどのようにあなたが自分の目と耳で切り取り、それについて、どのように自分のことばで語ることができるか、ということではないでしょうか。もし、自分の固有の立場を持たなかったら、さまざまな情報を追い求めることによって、あなたの思考はいつの間にか停止を余儀なくされるでしょう。言説資料による、さまざまな情報に振り回されて右往左往する群衆の一人になってしまうということです。だからこそ、情報あっての自分であり、同時に、自分あっての情報なのです。ほそかわひでお (細川英雄「対話をデザインする―伝わるとはどういうことか」より) 第2章1 3 要点 3 自分あっての情報」ということについて説明した次の文を読んで、あとの問いに答えなさい。現代社会は多くの情報であふれているが、情報の質や Aはさまざまであるため、自分の固有の立場でB とで、情報を活用することができるということ。 [Aに入る適切な言葉を文章中から二十一字で抜き出し、初めと終わりの五字を書きなさい。 <20点〉 ]Bに入る内容を「選択」「自分のことば」という二つの言葉を使って二十字以上、三十字以内で書きなさい。 <4点〉キーワード 3Ⅱ キーワードを並べかえてつなげよう。情報語るキーワードは文章中にあるよ。自分のことばこ 77 書き 44 こうえん会のテーマ。 ⑩45 こうえんな理想。

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数学高校生約2年前