⑸がわからないです💦 解き方も一緒に教えてください！ 至急お願います！！

・ウ・e*のーーダー 9る<08に7ルーな 0 と った殺筆のそれやれの: 9の和合わせで9所を omった> 所っ人党のそれをかのAm が月ッ急邊てz凡とすると。 アー の 7606テッ78の MAな gz ー Zmei7人8mC 7た ) Qt 7 他人かの和待にノートを配るのだ 大に全すっ相るとすれば9四祭り。 人に6思ずつんcymoo 73短不足する。 このとぁ, 生徒の人数を求めなきい 欠。んて イムレヲ4と 了e eo (3電 y をェぼめそーープー 敵 7 | 語った。 上の分科 を選しであな 頁ったところ。 見の多金はの旨全のsmにかーーー はャのロの百金を※めなさい。 全 = 2cewe-2)。 て 58 | (胡) (9) 4きんな 23065調れた学科へ行くのに。はじめ全0 42km の所きで歩き、深忠から和9 Sky の條るでた * つたころ, 26分かかった。Aきんが歩いたのは何分問ですか。 に 4 公放ぃた時間をな間て9 00 90 + (52o(26 を) =-2300 て 6 XS で ⑯。 9 %の食塩水 500g に 3 %の食塩水を加えで 5 %の食塩水を作るには、 3 %の食揚をNg)N 8 22 作物沙2作<て 9てイキ 2 0 伯 9 /427 と ズ) s / の を W 4 ーー : 〔 多多 ) 2の7 7Z 2のテテァ 選 同 避 /の ブァ-タプークタ -ダ劉の 6 09 (96 /992 ーうァ = -必2

どれも地域で行っている活動なので全部に〇を付けるのでしょうか。それとも自分がしていることだけに丸をつけるのでしょうか 読解力がないため教えていただけると嬉しいです

1意 家族・家庭と地域 (人10181 B 3 家庭生 穫と季域との関わりを才 地域との関わりについて振り返り, 当てはまるものに〇を付けてみようs 近隣の人に挨拶をし | | ] 地域の情報を共有す 協力し合って, 地域 |[ ] 祭りやパバザーなど。才 ている。 るようにしている。 の清掃を行っている。 地域の行事に参加し |

18,19が、分かりません。 日本語訳と答えを教えて下さい。

7 Diane always wanted to Write 8 noOVel.、 After three years, she fnaly ( / )hergoal ttwil be published this spring. 1 accomplished やりと9る 2 debated ミオ鶴すろ 和 3 confused 用乱する 4 explored 周名 す2 \ 了 8/ 4 : Mehissa。 T think there's a festival going on. How are We going tO get throueh ーー tis( ) of people? : Let's just go a different Way. 1 toftal 2 crowd 3 stick 4 poem 』 9 4 : Can you ( ) what life was Iike 500 years ago? クア : No, 1 canit. 1 人hink it must have been so different without the.technology we 」 have today. 6 1 imagine 2 skip 3 complain 4 manage < Many scientists say that the climate is changing, and that the earth's ( 3 )isbecoming warmer. The hotter ar may CauSe 8 lot of problems. n24TTOnDV

上のオレンジのマーカーの式を利用するなら、下のマーカーの式で定数項が＋1に絶対なるわけではないですよね？例えばn=4とか。

たときの余り ) ヵを2以上の自然数とす。 MM とするとき。xwー1 を (>ー1)* で割ったときの余りを求 。 *"eー (大 (の をが1で割ったとまきの移りを速めょ の を なときの4 9 aaa 押針 天也に大渡して祭りを求めるのは呈5 2 の 重り衝の半 本 本05 ee・SSてPC で の次数に注意、お=0 を大える がポイント (①② ともに制る式は 2 湊式であ (①) 前り黄の等式を村いて メニ] を そこで 湊の合間用する こことは思いつくがそれだけでは中りない。 |、が=1 るから. 余りは qx+5 とおける。 (2) "1ー0 の解は エーエ』 xニ』を割り算の ェー 等式に代入して。補数の 4 おが実数のとき 4+万=0 <っ 4ニ0. Pao 0 9"Y結0当 貼 全 とすると, 次の等式が成り立つ。 (x-D+MYーュ pp "ニーューテー1)Yo(e)+Tx+5 …… で ーCe-WTetuCdsaYパ| 呈にデー1 を代入すると 0=g+5 すなわち pm-o | CHOにCI ①に代入して *"ー1=(マー1DYQOG)Tox-g bm 3 )(G-Do(Org のえに、休Dは am また、(xーg の割り算は竹 分法(第6 章)を利用するのも 有効である (ヵ.305 重要本題 194 など)。 微分法を学習す る時期になったら、ぜひ参照 ししu。 人 m 3 ターオメ" この式の両辺に を代入すると 1+1エ は よって のデカ 5ニーであるから かち ゆえに, 求める余りは 7テーか (2 3re+2rツ7十1 をァ十1 で割ったときの商を Q?). 余りを 5 (4, 6 は実数) とすると, 次の等式が成り立つ。 | aiの2ツキ1ニ(x二1)0(x)十grか が が は結果的に代入し 和に*ー を代入すると 3W2の1 6 のPa(ーDPー (5=!であるから | なくてもよい abs 0 ear でば 4 あるから、 余りの係数も3 6 2は実数であるから oデ2, 5デ4 0 議したがって, 求める余りは24

答え合わせをしたいので教えて欲しいです！ 大問2の4番と、大問3の4番です！ お願いします。学年は2年生です

Praclice ーーーーーー に邊HaNSDm 1 日本語に合うように. ( )内の語句を並べかえて英文を完成させなさい。 1.「今日は何曜日ですか。」「未曜日です。」 "Cit/today / what/is/day )2” <TPs Wednesday" 2. お年寄りには親切にすべきです。 (people / kind / elderly / should / to / be / yo )。 3. 私たちの学校には 300 人の生徒がいます。 (in / there / three hundred / are / students ) our school. 4. その少年には生まれつきテニスのオ能があった (for / had / abihty / natural / the boy /a /tennis )』 私の家から空港までは約 10 km です。 (house / about / my / js / ten kilometers / from /下 ) to the airport。 2 日本語に合うように, ( )に適切な語を入れなさい。 1. 今日は少し頭痛がするんだ。 ( )( ) a shght ( ) today- 2. ジャネットは月が黒く 目は茶色い。 Janet ( ) dark( ) and brown ( ) 3. このコーヒーショップはいつも藤かだ。 ( )( ) always ( ) in this coffee shop。 4. 辛い食べものが好きな人もいるし. そうではない大もいろ。。 ま ( ) jike spicy food, and ( )( )- 5. そのコンビニでは業を売っていますか。 ( )( )( ) medicine at that convenience store?. づ 次の日本語を英語に直しなさい。 (*印の語句は。参未の Words & Phrases を参照) 1. *元日は晴れるでしょう。 電 2. 節分の夜には"鬼に向かって豆を投げます。 (Sefszpzz) NM 3. 7月7 日に七夕祭りが開かれます。 4. 7 月に"暑中見舞いのはがきを出す人もいます。 | 5. お盆に"墓参りをする人が減っできで

練習117の(1)で、9の倍数でないことを示すのに、なぜ3で割った余りで分類するのですか?前にも質問したのですが、最後に9でくくれるようにするためと回答してくださいました。でも、それだといまいちピンときませんでした。私にもわかるように説明してくださる方よろしくお願いします!

練習 7は整敷とする。次のことを証明せよ。 @117 (0) パーがは9の倍数である。 (2⑦) がを5で割ったとき, 祭りが 3 になることはない。 んは整数とする。 (1) すべての整数 ヵ は, 3z,。 3%二1 3十2 のいずれかの形で表さ て ゲーゲニ(0ー1)ニが(が二1)(78ー1) 員] ヵ三3%のとき が=33がー9・.98 (34+1)"ーュニ(27が十272二94二1)ー1 三9(3刀十32十ん) [3] z三3%寺2 のとき 2コー(3を12) 1ニ(27が54をだ366+8)ユ1 三9(3だ十62二46十1) 以上から, ががー1。 が1 のいずれかが 9 の倍数となる。 したがって,。 がーがは9 の倍数である。 3 と

練習117の(1)で、9の倍数でないことを示すのに、なぜ3で割った余りで分類するのですか?前にも質問したのですが、最後に9でくくれるようにするためと回答してくださいました。でも、それだといまいちピンときませんでした。私にもわかるように説明してくださる方よろしくお願いします!

練習 7は整敷とする。次のことを証明せよ。 @117 (0) パーがは9の倍数である。 (2⑦) がを5で割ったとき, 祭りが 3 になることはない。 んは整数とする。 (1) すべての整数 ヵ は, 3z,。 3%二1 3十2 のいずれかの形で表さ て ゲーゲニ(0ー1)ニが(が二1)(78ー1) 員] ヵ三3%のとき が=33がー9・.98 (34+1)"ーュニ(27が十272二94二1)ー1 三9(3刀十32十ん) [3] z三3%寺2 のとき 2コー(3を12) 1ニ(27が54をだ366+8)ユ1 三9(3だ十62二46十1) 以上から, ががー1。 が1 のいずれかが 9 の倍数となる。 したがって,。 がーがは9 の倍数である。 3 と

⑷の 2枚目の青線の部分が何故そうなるのか分からないので教えて頂きたいです(><)

21 次の整式 4 を整式 で割り, 商と余りを求めよ。(3), (4はほャ*についての整式 と考えよ。 (1)* 4 =一9, ニタ"十x十1 ⑳ 4ニタ+ィ836, = 2%ー1 (9* 4 ニィ9ー2ァタター2ァxyー37 ニッー3y (4 4ニタ二ダ二2?一83xyg, ニャキッオz

(2)の別解でどうしてその式になるのか教えてください

還式 ) を*ー1 で割ると -] 介り。zオ1 で着るとき閑る () PCG) を1 で前ったときの余りを玉めょ。 人証 ・ 天人の義理より, PD)=-1、 所 5) をパー1 すなわち (x10zー1) で割ったときの| e |ったときの南を 0 余りをor+5 とすると SM =テー19,)+ex+8 ・ が成り立つ。 (UP zocete Ad まって ct5=ー1 +6=3 この直立方程式を乱いで g=ー2.2=1 したがって. 求める計りは -2x+1 (②⑰ PC) を(1がで制ったときの余りが定数であるとき。 6) をばーUNe+1) で制ったよきの余りを求めよ。 区 時人の定理より、 アQ)=ー1. (1)=3 7*) をじー1z1) で割ったときの商を 0。(*)。休りを がmtすのオア とすると 9=eー1がTU:キキ 】 が成り立っ。 還 ここで. はー1)z+ 9) は(セー1 で割り切れるから」 (<) をばー1P で着ったときの奈りは。 5 をばー1 で割ったときの祭りに等しい。 (<) を(ばー1' で割ったときの作りが定数であるとき。 その定数をととすると なはなキーがセー1がc のから 7f(9=G-UNe+19:9+AーP+e づから PD=c。 刀-)=42+e ゆえに 。 em ee3 ょって したがって。 求める奈りは セーザー1 すなわち セー2| 図MTの0 のを<ー1リで痢った9はCpter+(ーク4ので 泰りが定数であるから 2ヵ=0 また. のから 及り=が+6+7 所=ニター7+ア ゆえに がtg+7ニー1 カー+7=3 したがって。 ルー1 9=ー2 7=0 求める奈りは デー2

答えの解説の意味が分かりません。 解説お願いします。

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