(2)の考え方を教えてください💦

組み合わせとして最も適当なものを,石の アンモニアのように水にとけやすい気体のうち, 空気に比べ て密度がa ] 気体には,図の集め方が適している。なお,空 気に比べて密度が b など,水にとけ a 気体のうち, にくい気体は、ふつう, 水上置換法で集める。 a C ア 大きい 酸素 イ 大きい 水素 ウ 小さい 酸素 I 小さい 水素 丸底フラスコに集めたアンモニアのにおいを調べる場合は,どのような操作をするか。丸 (4) 底フラスコ,手という2つのことばを用いて,簡潔に書きなさい。, > (5)結果の①~③にあてはまることばとして最も適当なものを、次のア~エの中からそれぞれ 1つずつ選びなさい。ただし、同じものを選んでもよいものとする。 ア 青色 赤色 ③ ウ 緑色 エ 青紫色 6次の実験について,(1)~(4)の問いに答えなさい。 実験 図 電源装置 I 絶縁体の板Pで支えた2本の炭素棒を、電 極A,Bとして塩化銅水溶液にさした。 D 6 O O O Ⅱ 図のように,電極A,Bを電源装置とスイッ チにつなぎ スイッチを入れた。 P 結果 • 実験のⅡで,電極Aの表面から気体が発生し はじめた。 また, しばらく電流を流したとき, 電極 Bの表面に赤色の固体が付着していた。 電極 A ・電極B スイッチ 塩化銅水溶液 -5-

問4の②を解説して頂きたいです！！

次に,<実験2>を行ったところ, <結果2>のようになった。 <実験2 > CO (1)<実験1>で用いたものと同じ発泡ポリスチレンのコップFを用意 図2 電源装置へ し, 水100gを入れて、 気温が15.0℃の室内にしばらく放置した後, 水温を測定して記録した。 コップF (2)<実験1>で用いた電熱線Pを2本用意して直列につなぎ、 図2の ように,そのうちの1本だけをコップFの水中に沈めた。 (3) 電源装置の電圧を6.0Vにして, 水を静かにかき混ぜながら5分間 電流を流し, 5分後の水温を測定して記録した。 <結果2 > 一水 電熱線 P <実験2>の(1)で測定した水温は15.0℃であり,(3)で測定した水温は,それよりも上昇していた。 [問4] <結果2> について述べた次の文章の ① 300 ×9.2 600 2100 21600 であっ <結果1>のコップEでは,水中に沈めた電熱線Pから5分間で発生した熱量は① た。 <結果2>のコップFでは, 「電源装置の電圧を6.0Vにして5分間電流を流した」 という条件 2 |であった。 はコップEと同じだったが, 水中に沈めた方の電熱線Pから発生した熱量は (2 にそれぞれ当てはまるものを組み合わせ たものとして適切なのは、下の表のア~エのうちではどれか。 4 540(2160 2160 アイ ウエ ① 540 J 2160 J 2160 J 3600 J 1080 J 900 J 1800 J 3600 J

無極性分子か極性分子かを分けるのにはどうすればいいですか？

写真のような物質の組み合わせはどうやって考えたらいいですか？？わかりやすく教えていただきたいです🙇‍♀️

167 [塩の分類と液性] (ア) CH3COONa (エ) NaHSO4 (キ)(NH4) HSO4 次の(ア)~(キ)の塩について,下の問いに答えよ。 (イ)NH4CI (オ) NaHCO3 (ウ) NaCl (カ) Na2CO3 (1) (ア)~(キ)を酸性塩正塩塩基性塩に分類せよ。 (2) (ア)~(キ)を水溶液にしたとき, 酸性中性塩基性のいずれを示すか。 ベストフィット 塩の分類は見かけで決 解答 (1) (ア) 正塩 (イ)正塩 (ウ) 正塩 (エ) 酸性塩 (オ) 酸性塩 (カ)正塩 (キ) 酸性塩 (2) (ア) 塩基性 (イ)酸性 (ウ) 中性 (エ) 酸性 (オ) 塩基性 (カ) 塩基性 (キ) 酸性 性は強弱で決まる。 解説 正塩 (ア) CH3COOH + NaOH 弱酸 CH3COONa + H2O 溶液は塩基性 Ian 06-10- 強塩基 (イ) NH3 + HCI ← 弱塩基 強酸 (ウ) HCI + NaOH 正塩 NH4CI 溶液は酸性 正塩 NaCl + H2O 強酸 強塩基 溶液は中性 酸性塩 H (エ) NaHSO4 HSO4- T H+ + SO- 溶液は酸性 酸性塩 (オ)NaHCO3 HCO3 + H2O H2CO3 + OH- (カ) H2CO3 + 2NaOH 弱酸 強塩基 (キ) H2SO4 + NH3 強酸 弱塩基 ← → 溶液は塩基性 正塩 Na2CO3 +2H2O 溶液は塩基性 酸性塩 (NH4) HSO4 溶液は酸性 16g

（4）の問題がわかりません。

2 ばねにはたらく力について調べるため、次の実験12を行いました。 これに関して、あとの(1)~(4) の問いに答えなさい。 ただし, ばねの質量は考えないものとし、 質量 100gの物体にはたらく重力の大 きさを1Nとします。 実験 1 ① 水平な台の上にスタンドを置き、つり棒を使ってば 図1 ねX をつるした。 つり棒 ② 図1のように, ばねXに1個 20gのおもりをつる し ばね X の長さを調べた。 ③ ばねにつるす, 1個 20gのおもりの数を変えなが ら,②と同様にしてばねXの長さを調べた。 ④ばねXのかわりにばねY を使い, ② ③と同様の実 ものさし 験を行った。 2 表は,②~④の結果をまとめたものである。 表 08 Tib おもりの数 0 1 2 3 4 5 ばね X の長さ [cm] ばね Yの長さ [cm] 4.0 6.06 6.8 5.2 7.6 8.4 9.2 10.0 6.4 7.6 8.8 10.0 図2 ⑤ ばね X と Y を図2のようにつなぎ、 ある質量の物 体Aをつるしたところ, ばね X と Y をつないだ全体 の長さは 17.0cmになった。 ばね X つり棒 (1) 次の文章は, 実験1の結果について述べたものである。 文章中の 「力」, 「比例」 ということばを用いて簡潔に書きなさい。 にあてはまる内容を, あと列する 表から, ばね XとYののびをそれぞれ求めることができる。 その結果から, ばねののびは ということがわかる。 ばねを引力の大きさにする。 (2) 図4は, つり棒を使ってばねをつるし, そのばねにおもりをつ るして, 静止した状態を表している。 また, F1~F5の矢印は, つりばね、おもりにはたらく力を表している。 F1~Fのう ち, ばねにはたらく力を組み合わせたものとして最も適当なもの 次のア~エのうちから一つ選び、その符号を書きなさい。 F1 F2 図4 つり棒 F F2 ばね F1とF4 ウ F3とF4 エ F3とFs F3 おもり FA Fs (3) 次の文章は, 実験1の⑤について述べたものである。 文章中の m も適当な数値を,それぞれ書きなさい。 n にあてはまる最 ばね X Y 物体A -12 X ばね XとYを図2のようにつないだとき, 加わる力が0.1N大きくなると, つないだばね全体 ののびが m cm大きくなる。 物体Aをつるしたとき, ばねX と Y をつないだ全体の長さ が 17.0cmになったことから, 物体Aの質量は n gであることがわかる。 \ > 10 h > 70g WALBUST (4) 実験2で, ばね Xの長さが7.2cmになったとき、 電子てんびんが示す値は何Nか,書きなさい。 0 6.07.2 0.7N 060-772 実験 2 ① 図3のように, 実験1で使用したばね Xに, 直方体 質量100gの物体Bをつるし, つり棒の位置を少 しずつ下げながら, 電子てんびんの上に降ろしていっ た。 ② 物体Bの底面と電子てんびんが接し, 電子てんびん がONを示したところから, ばねののびが0cmにな るまで, 電子てんびんが示した値とばねののびの関係 を調べた。 図3 -物体B 計量皿 電子てんびん -2- 5:20=x17 20×85 x=00 -3-

e^-の係数を合わせてもAg^＋やAgの係数は変わらないと思ったのですが、なぜe^-の係数を合わせるとAg^+や Agの係数も変わるのですか？

①Ag^ ++e^- Ag ②Cu Cu^2 + + 2e^- ③2Ag ^ + + Cu→2Ag+Cu^2+ 酸化されやすいのは銅 一応解説をしておくと、 問題文より銀イオンが銀 に、銅が銅イオンになっているのがわかるので ① ② はそれをeを使って表せばおk。 ③の問題はeの係数を揃えて二つの式を組み合わせ ればおk。 どちらが酸化しやすいかという問題は、 「酸化= 電子の解離」ということがわかっていれば電子の 離れる反応をしている銅が酸化しやすいとわかり ますね。 化学反応式がうまく書けなくて読みづらいですが そこは自分で何とかしてください。

中1平面図形の 図形の周りの長さと面積がわかりません。 （1）と（2）両方解き方答えをみても理解できず……教えてください！！ ちなみに答えは（1）が9πcm　（2）が（9π−18）cm²です。 こんな私でも理解できる解説お願いします🙏

7 図形の周の長さと面積 右の図は,半径が6cm, 中心角が 90°のお うぎ形と,直径が6cmの半円を2つ組み合わせた図形である。 この とき,次の問いに答えなさい。 ただし, 円周率はとする。 (12点×2) (1) 図の色のついた部分の周の長さを求めなさい。 (2) 図の色のついた部分の面積を求めなさい。 6cm 6cm 第5日 平面図形

よく似た分子とはなんですか？ 何なのだか分かりません、 至急教えてください！

【12】 を示し, その理由を簡潔に記せ。 (1) F2, Cl2, Brz 《解答》 次の(1)~(3)の物質の組み合わせについて、それぞれ沸点が最も高いと考えられる物質はどれか。 化学式 (2) HF, HCl, HBr (3) Cl2, HCl, NaCl (1) いずれも無極性分子からなる物質であり, 臭素分子 Brz の質量が最も大きい。 構造のよく似た分子では,分 子の質量(分子量)が大きいほどファンデルワールス力が強く働く。 Br2, 質量が大きく, ファンデルワールス力が強く働くため。 (2) いずれも極性分子からなる物質であるが, HF は分子間に水素結合を形成する。 HF, 水素結合を形成するため。 (3) ClとHC1 は分子であり,分子間力で結合しているが, NaCl は結合力の強いイオン結合で結合している。 NaCl, イオン結合を形成するため。

この問題の解き方が分からないため、分かる方いらっしゃれば細かく解説お願い致します！(この解説ではいまいちピンとこないため)

T p.98 下問題 13 流水算 静止面上で速さが一定の水上バスが、 ある川のA地点とそこから63km下流のB 地点との間を往復している。 この水上バスはA地点からB地点まで川を下るのに 3時間を要し、 B地点からA地点まで川を上るのに7時間を要する。 今、 水上バ スのエンジンをA地点で止めたとき、 A地点を出てB地点へ着くのに必要な時間 はどれか。 問題13) 上流 19時間 2 9時間30分 3 10時間 4 10時間30分 5 11時間 ●距離 = 速さ × 時間 + ●速さ = 距離 時間 速さ ●時間=距離+速さ 単位をそろえる 正解 4 p.99 下 秘伝 川の流れの速度を考慮する 水上バスの速度 A地点からB地点へ川を下るときの速度 km/時 (x+ykm/時 B地点からA地点へ川を上るときの速度 川の速度km/時 下流 B (x-y) km/B 水上バスの速度を時速xkm、川の流速を時速vkmとおく。 ●AからBに川を下るのに3時間を要するので (x+y)(km/時)x3 (時間)=63 (km) BからAまで川を上るのに7時間を要するので 距離 時間 図 (x-y)(km/時)×7 (時間) =63 (km) ①と②を連立して、x=15 (km/時)、y=6(km/時) A地点でエンジンを止め、川の流れだけで下るのだから 63(km)÷6(km/時) = 10/22 (時間) 1/12 時間30分ゆえ、10時間30分。 よって正解は4。 1/8 *}

数学の問題について教えていただきたいです。🙇‍♀️ P、Q、Rの3人が同じ店でアルバイトする。3人は月曜日から金曜日までの５日間のうち2日間ずつ出勤する。 問1 Pは出勤日が連続しないようにする。この時Pの出勤日の組み合わせは何通りあるか。 問2 QとRは互いの出勤... 続きを読む