学校で英語のスピーチがあって趣味について書いたのですが時間が1分間で少し足りないので他に何を追加したら良いですか？あと英語が苦手なので間違っているところがないか見てほしいです。出来るだけ早くお願いします🙇⤵️🙏

what are your hobbies ? My hobby issewing. Why 1 like 1t is because my 9rand mother likes sewing. She toght me sewing when 1 was 9 child. Sewing is dilicult, but I'm very bopey when はな finished. When not Commplejed, I think of do your best next time. That way Io9n make Spmething beter Thet's the best poinf of sewing 1f yorre interested」 try 8ewing

わかる方教えてください😿

(エ) aLotdった水をうから、1分間250mの割合さ水をくみ上げていくと, の間で水そクが空になる。このときんとBの関係をめてるす.。

下の表に、スイッチを切った場合は静止したと書いているんですが、それがなぜだかわかりません。また、なぜスイッチを切った場合だけ往復運動を続けたのでしょうか？

4 電流と磁界との関係を調べる実験について, 次の各問に答えなさい。 (東京改) く実験> ① コイル,電熱線,スイッチ,検流計をつない で回路をつくった。図のように, ばねに取り付 けた棒磁石を,N極がコイルの上端の中心に位 置するようにスタンドに固定し,静止させた。 ースタンド 検流計 ばね 棒磁石一 スイッチ 000 ー コイル 電熱線 2 スイッチを入れ,棒磁石を1cm持ち上げ手 を放したところ, 棒磁石は上下方向に往復運動 を行った。このときの検流計の針の動きと, 棒 磁石の運動の様子を1分間観察した。 ③ スイッチを切り,②と同様に棒磁石を1cm 持ち上げ手を放したところ, 棒磁石は上下方向 に往復運動を行った。棒磁石の運動の様子を1 分間観察した。 く結果> スイッチを入れたとき, 棒磁石が上下方向に往 復運動している間, 検流計の針は目盛りの0を中 心にして左右に振れていた。 また,スイッチを入れたときとスイッチを切っ たときそれぞれの1分間の棒磁石の往復運動の様 子は,次の表のようになった。 スイッチを入れ スイッチを切っ たとき たとき 1分間の振幅はだんだん 振幅はほとんど 棒磁石の小さくなり静止変化なく往復運 往復運動した。 その後, 動を続けた。 の様子 静止し続けた。 (1) <結果>の検流計の針の振れ方から, 棒磁石 が往復運動している間に, コイルに流れる電流 の特徴と名称と, 同じ棒磁石の往復運動で検流 計の針の振幅を大きくするための工夫を組み合 わせたものとして適切なのは, 次の表のア~エ のうちではどれか。 W4 10000000000-0の

1から4の答えと5と6は答えと解説をお願い致します🙇‍♂️

16 電流と発熱 4 〈電力と熱量. 十ルの法則〉 図1 電源装置 図216 スイッチ 電熱線R 6V-18- 6V-6W の電熱線6V-9Wの 14 電熱線Q, 6V-18w の電熱線R を用いて,図1のような装置で, 電熱線に 6V の電圧を加えたとき の電流を流した時間と水の上昇温 10 計 電熱線Q 16V-9W 電熱線P 6V-6W 8 電圧計 ポリエチレン のビーカー 電熱線Q 電熱線P 6 電流計 2 度を調べた。図2は, その結果で ある。次の問いに答えなさい。 発泡 ポリスチレンの板 水85g 612345 電流を流した時間 [min] 電熱線R- (1) 電熱線P~Rに流れる電流の強さは何Aか。 1. Ql ) Q P[ (2) 電熱線P~R の抵抗の大きさは何2か。 (3) 電流を流した時間と水の上昇温度にはどんな関係があるか。 (4) 1分間電流を流したとき, 電熱線P~Rから発生した熱量はそれぞれ何Jか。 P[ ] RI P[ (5) 電熱線を6V-15W のものにとりかえて, 6Vの電圧を加えて4分間電流を流すと, 水の上昇 温度は何℃になるか。 (6) 電熱線Pに 12Vの電圧を加えて, 1分間電流を流すと, 水の上昇温度は何℃になるか。 m ー 水の上昇温度 C

(3)(4)の答えが分かりません💦計算付きで教えてください🙏

38点 2 次の手順で実験を行った。あとの問いに答えなさい。 でんりょく 実験 1.図1のような6.0Vの電圧で18Wの電力を消費す 図1 一電熱線a る電熱線aと,6.0Wの電力を消費する電熱線6 電熱線b を用意した。 図2 温度計 :(電源装置へ) 2.発泡ポリスチレンのコップA, Bに水150gを入れ, 電熱線aをコップAの水, 電熱線りをコップBの 水に入れて,図2のような装置をそれぞれつくっ はっぽう -電熱線 ーガラス棒 た。 レ水 3.図3の回路図にしたがい, スイッチ, 電圧計,電 発泡ポリスチレン のコップ 熱線a,bを電源装置につないだ。 4. コップA, Bの水温がともに29.0℃で一定になっ たところで,電圧を6.0Vにしてスイッチを入れた。 図3 /スイッチ 5. かき混ぜながら水の温度変化を調べると, 表のようになった。 電源装置 (V 電圧計 時間(秒) 0 60 120 180 240 32.3 34.0 35.6 コップAの水温(°C) コップBの水温(°C) 29.0 30.7 30.3 30.9 31.5 電熱線a 29.0 29.6 電熱線b ロ スタンド

この問題が分かりません💦解説まで書いていただけると嬉しいです🥲

図1 3.容器Iと容器2には同量の水が入っている。 電熱線A を容器1 にいれ、電熱線 Bを容器2にいれて図1 のように 電源電圧につないだ。このとき電流計は 2Aを示し、電圧計は 12V を示していた。また、 容器! と2それぞれの水温を測定したグラフ が図2である。 電熱線B 容器1 容器2 ただし、電熱線で発生した熱はすべて水の温度上昇に使われるとする。 (1)電熱線A と電熱線Bのそれぞれの抵抗を求めよ。 (2)次に電源電圧を調節し、電流計が4Aを示すようにした。 容器1の水温は 1分間で何度上昇するか。 図2 電熱線A 15 10 備熱線B 5 3 4 5(分) |電源電圧|

解き方と答え教えて欲しいです🙏

14 [問1] ショ糖(砂糖)水溶液を用いた理由と,精細胞,卵細胞, 受精卵の染色体の数の関係を組み 合わせたものとして適切なのは, 次の表のア~エのうちではどれか。 ショ糖(砂糖)水溶液を用いた理由 精細胞,卵細胞, 受精卵の染色体の数の関係 精細胞と卵細胞の染色体の数は等しく,受精卵の染 色体の数の半分である。 ア 柱頭に近い状態にするため。 イ 柱頭に近い状態にするため。 精細胞と卵細胞と受精卵の染色体の数は等しい。 精細胞と卵細胞の染色体の数は等しく,受精卵の染 色体の数の半分である。 ウ 歴珠に近い状態にするため。 エ 歴珠に近い状態にするため。 精細胞と卵細胞と受精卵の染色体の数は等しい。 く結果2> 図4 図4のように,Xのような赤く染まったまるいつくりが見える細胞や, X- Yのような赤く染まったひも状のつくりが見える細胞があった。 Y 【問2) <結果2>で, 細胞の中に見えた, 赤く染まったまるいつくりXの名称と, 赤く染まったひ も状のつくりYの名称を組み合わせたものとして適切なのは, 次の表のア~エのうちではどれか。 赤く染まったまるいつくりXの名称 赤く染まったひも状のつくりYの名称 ア 核 デオキシリボ核酸 イ 核 染色体 ウ 細胞質 デオキシリボ核酸 エ 細胞質 染色体 [間3] 根の成長のしくみについて確かめようと考え,<仮説>を立てた。 く仮説> 0 図5のように, 図3のタマネギの根に, 先端から等間隔 図5 に油性のペンで印をつけ, 24時間後に印の位置を調べると, 根が最もよく伸びるのは (1) ]である。 「根もとに 【近い部分」 ② タマネギの根のA~Cの部分を切り取り, 60℃のうすい 塩酸に1分間つける。それぞれ別のスライドガラスにのせ, 先端から少し B 、はなれた部分」 柄つき針で軽くつぶし, 酢酸オルセインを1滴たらして3 「先端に l近い部分」 分間おく。それぞれのスライドガラスにカバーガラスをかけ, その上からろ紙をかぶせて親指で垂直におし, プレパラートをつくる。プレパラートを顕 微鏡で観察すると, 根の (2) では細胞分裂が見られるが, 他の部分では見られない。 (3)」の さらに,同じ倍率で観察したときの, A~Cの部分の細胞の大きさを比べると, 細胞が最も大きく, Bの部分の細胞が次に大きい。 のとのの両方の結果が得られると, 根の(4) ]が細胞分裂することで細胞の数がふえ, ふ えた細胞が大きくなることで, タマネギの根が成長すると言える。 FO- タマネギの根

問2がなぜ　21－11　か教えてください🙇‍♀️

次のア~カは, 小学6年生の太郎君が静かにしているときの体のようすを調べた結果です。 ア.1分間の呼吸数は21回でした。 イ.吸う息とはく息の体積は, それぞれ1回につき 500cm3 でした。 ウ.吸う息とはく息に.ふくまれる酸素の割合は、それぞれ21%と 16%でした。 エ. 1分間の脈の数は75回でした。 オ.大静脈中の血液には, 100cm3 あたり 11cm3 の酸素がとけていました。 カ. 肺静脈中の血液には, 100cm3 あたり 21cm3 の酸素がとけていました。 問1 全身で1分間に消費する酸素の量は何 cm? ですか。 問2 血液100cm3 によって体の各部に送られて使われた酸素の量は何 cm3 ですか。 問3 全身には, 1分間に何cm3 の血液が送られていますか。 問4 全身に送り出される血液の量は脈1回につき何cm3 ですか。

中２の、一次関数の問題です。 どうしても式の立て方が分かりません… 教えてください、、🙇‍♀️

5図1のような1辺が100cmの立方体の水そうがある。 以下の問いに答えなさい。 ただし容器の厚さは考えないものとする。 図1 (1) 1分間に20Lの割合で水を入れた。何分で満水になるか求めなさい。 (2)水そうの底に, 図2のような立体を水に浮かないように固定した。 (ア) 水そうに入る水の量は何Lか求めなさい。 (イ)最初から水を1分間に20Lの割合で入れ始めた。 水そうの底から 水面までの高さが80cmになるのは何分後か求めなさい。 100cm 50cm 50cm 図2

課題なのですが回答が配られていないため、答え合わせをしたいので解いていただけると嬉しいです🙇‍♂️🙇‍♂️🙇‍♂️

2.図1において試料の断面積 80.0 cm、試料の長さ 40 cm、水位差30 mに保ちながら水を流したところ 20分間 に 60 cm)の透水量が測定された。この砂の透水係数を求めよ。 水位一定 「A= 30 cm 土試料 1= 40 cm 図1 3, 以下の問いに答えよ。 (1) 定水位透水試験を行い、以下の結果を得た。この結果から透水係数kを求めよ。 土の試料の長さ10 cm、透水時間 120 秒、水位差50 cm、透水量 300 cm'、試料断面積100 m3 (2) 変水位透水試験を行い、以下の結果を得た。この結果から透水係数kを求めよ。 土の試料の直径 20 cm、試料の長さ 30 cm、スタンドバイプの内径 0.70 cm、透水時間 30 分で水頭が 200 cmより 160 cmへ降下した。