中2の地理です なぜ2019年前に「機械で生産した機械類を輸入する企業が増えた」のですか？(赤で囲んである部分) 資料は青で囲んである部分です

培している。 (6) 地図中の は,第一次産業から第三次産業のうちの、いずれか1960年 金属原料 食料品 石油 17.6 しゅうぎょう の産業の就業者割合の高い上位10都道府県を示している。 あてはま る産業を答えなさい。(千葉改) (7) 貿易をしていた日本では, 地図中の太平洋ベルトで工業が発 達した。 右のグラフを参考に にあてはまる語句を答えなさい! 15.0 13.4 ・3.3 化学品 5.9 せん 原料 2019年 鉱物性燃料 16.5 9.7 10.4 29.4 その他 23.1 -機械類 21.6 % 〒8) 右のグラフより, 日本の輸入品目で割合が2倍以上になった品目 10.1 とその背景について, 「海外」 「生産」 の語句を使って書きなさい。 【財務省資料 ●18) 海外で生産した機械類を輸入する企業が増えててめっ 26.2

(1)の問題で、赤波線の式は 20² で割り切れるらしいのですが、本当ですか？ ₂₁C₂₁20²¹ は 20² で割り切れないと思うのですが…。 私なりに考えてみて、赤波線の中に20の奇数乗の項が偶数個あるから割り切れるのだと思いました。 合ってるか自信ないので、なぜ割... 続きを読む

Think 例題13 二項定理の利用 次の問いに答えよ. (1) 211+20 として、二項定理を利用して 21" を 400で割ったとき の余りを求めよ. (京都教育大改) (2) 101' の下位5桁を求めよ. (お茶の水女子大・改) |考え方 (1) 21=1+20 より 21=(1+20)"となるので、 21=1+20,400=20°であることを 利用し、 二項定理を使う、 (2) このまま計算して値を求めるのは大変である。 二項定理を利用することを考える、 101=1+100 より, 101''=(1+100) TM=(1+10²) 100 解答 (1) 21=(1+20) 1 [ C200+ [③] [201 RIS + 21 C2202+・・・・・ = +21C020²0+21C²120 400-20° より C2202C220回は400の 倍数となる. 400の倍数とならない項, つまり、 201 20°C を考えると, *** LC120°+2C,20'=1×1+21×20 =1+420 =421 =400+21 よって, 400で割った余りは, 21 二項定理で展開する、 部分の項はすべ て20²で割り切れる. 残った部分の項より 余りを求める. 20⁰=1

英語の長文問題についてです. 問4の（3）の答えは、特にそのようなことを言っていないし、「城の前にお菓子の店に行く」とあったので、 ✕ だと思ったのですが、答えは○ でした ,, どこから（3）が○だと推測できるのか教えて頂きたいです … … 文が長いのと書き込みが多くて... 続きを読む

5 110 S 次のアヤカ (Ayaka), サトル (Satoru), カレン (Karen), マイク (Mike) の4人による会話を読んで、あと の問いに答えなさい｡ なお、会話文の上にあるのは、4人が見ている, あかね市のおすすめの (recommended) スポットについて書かれたチラシ (leaflet) の内容です。 おすすめスポット ・甘味堂 食事処 えびす ◆Hiro'sキッチン □さざなみ城 □わかば城 □さつき城 ●あかつき堂 ●おもいで屋 ~あかね市のおすすめスポット9選!~ 営業時間 ●ダイキチ 編集部コメント AM9:30~PM8:00 日本の伝統的なお菓子を取り扱うお店です! AM9:00~PM10:00 昨年国内和食店人気No.1を獲得したお店です! AM10:00~PM9:00 様々な国の料理を提供しているレストランです! AM9:00~PM4:00 580年という長い歴史を刻んだ城は,一見の価値あり! AM10:00~PM5:00 今年で築城450周年! 記念イベント開催中! AM9:30~PM4:00 1480年に誕生した。 今もなお多大な人気を誇る城です! AM11:00~PM4:00 日本の伝統的なものを買うならココが一番! | お土産の定番がそろっているお店です。 何を買うか迷った らまずはココ! 外国人にも人気の伝統的な茶わんやお箸などの商品を数多 く取りそろえています! ・・・・飲食店 □･･･城 ●・・・お土産屋 (※情報は2020年4月現在のものです。) Ayaka Now, let's talk about the places to visit during our stay in Akane City. We are going to meet at Wakaba Station at ten in the morning. Where do you want to go after that? Tell me your ideas! 0 S Japaneye hirtory Satoru: Akane City has a lot of old castles, so I want to visit one of them. I like old castles very much. Karen Me, too. I'm interested in Japanese history. I think I can learn (about it by visiting the castles. Mike : This leaflet says that there are thro | recommended castles. Which do you want to visit? Satoru : I want to visit the oldest one. We may learn a lot of things there. S Karen I think so, too, Satoru. Let's visit this castle! AM9:00~PM7:00 AM10:00~PM6:00 Ayaka OK! Where do you want to have lunch? S Karen How about this restaurant? The leaflet says we can have dishes from different countries there. That sounds nice. Sc visiting the castle) Satoru That's a good idea! S=C S 0 Mike : Can we go to a *souvenir shop? I want to get some S=C my country. 5 0 I want to them, too. 9 - 0 C Satoru : Karen, look at this *map. That restaurant is too far. Karen: Oh, you're right. Then we should go to another restaurant. S Mike : Then, let's go to this restaurant on the leaflet I wănt to have Japanese dishes for lunch. Karen: That's good. But I'm also interested in this restaurant because I like Japanese *sweets very much. Ayaka: Then, let's have some sweets (before visiting the castle, and go to this restaurant for lunch after map 2 traditional | things in Japan for my family in Karen V Satoru Then, these two shops are good. But Ⅰ don't think we have time to visit both. Ayaka You're right. Ⅰ think this shop is better for us because the map shows it's in Wakaba Station. 1 受け身(受動態) チ 12 には し 問:

現代文(評論)についてです。 「主題」「結論」は理解できるのですが、「定義」「論拠」を意識して読むとはどういうことでしょうか。分かりやすく教えていただきたいです。

<客観的速読のための現代文読解法一覧〉 ver. 2019- <1 論理的文章の客観的速読法〉 *通読の際は全体の ｢主題」 「定義」 ｢論拠」 ｢結論｣ を意識しつつ読み進めていく (要旨把握 macroscopic reading) *ライン・マーキングの際は要点箇所の文構造要素 (Key Words) の把握に努める(要点精読microscopic reading)

社会 歴史 教えてください！

1 基本事項の確認 ・「歴史総合」に向けて~ 歴史 どくせん ① 江戸幕府による禁教貿易統制 外交独占を政策とする体制を,一般に何とよ ① ぶか。 ② フランス革命のさなかに出され, 人間の自由と平等などを唱え,近代の人権思 想の基礎になった宣言を何というか。 きそ ③18世紀後半のイギリスで始まった,工場での機械生産などの技術の向上によ る経済のしくみの変化を何というか。 ④1858年に、日本が5港を開き, アメリカ人に自由な貿易を行うことを認めた 条約を何というか。 ばくはん ⑤江戸時代の幕藩体制の国家から近代国家へと移る際の,政治,経済, 社会の変 革を何というか。 ⑥民撰議院設立の建白書を提出して,議会の開設を主張し、国民が政治に参加す る権利の確立をめざした運動は何か。 ⑦ 1889年に発布され, 天皇が元首として国を統治すると定められた憲法は何か。 ⑧欧米列強が軍事力によって, アジアやアフリカ, 太平洋の島を植民地にして いった動きを何というか。 そんぶん ⑨孫文を臨時大総統として, アジア初の共和国として建国された国は何か。 スンウェン けいしょう ⑩ 1914年に, サラエボでオーストリアの皇位継承者夫妻が暗殺されたことを きっかけに始まった戦争を何というか。 ① ⑩ において現実のものとなった, 参戦各国が、国民・経済・資源・科学技術を 総動員して行う戦争を何とよぶか。 みんぽん たいしょう 12 民本主義を唱え, 大正デモクラシーの思想を広めるうえで大きな役割を果たし ② 3 4 (5) た政治学者はだれか。 しん ⑩ 1932年, 清の最後の皇帝であった溥儀を元首として建国が宣言され、日本が 支配した 「国」は何か。 まんしゅう ちょうせん ⑩ 1945年, ヤルタ会談で交わされた秘密協定にもとづき,満州・朝鮮・千島列 島などに侵攻した国はどこか。 しんこう こさくち ⑩5 第二次世界大戦後に, 自作農を作るため, 政府が地主がもつ小作地を強制的に 買い上げて, 小作人に安く売りわたした改革を何というか。 (6) ⑩6 1949年に、西側諸国によって結成された軍事同盟は何か。 かいにゅう ⑦ 1965年からアメリカが本格的に介入した, 東南アジアでの戦争は何か。 かんきょう ⑩ 1975年から開かれている, 政治・経済をはじめ, 環境問題などについても話 し合われる先進国の会議を何というか。 ⑩9 1989年, マルタ島で会談したアメリカのブッシュ大統領とソ連のゴルバチョ フ書記長は、何を宣言したか。 ②01993年に前身であった EC から発展して成立し,共通通貨ユーロを導入し たヨーロッパの組織を何というか。 8 10 11 (12) 14 15 16 18 19 31

数ⅠAの確率の問題全て解説していただきたいです。 よろしくお願いします。

数学Ⅰ・数学A 第3問~第5問は,いずれか2問を選択し、 解答しなさい。 第3問 (選択問題) (配点20) 正五角形があり、5つの頂点には1,2,3,4,5の番号がついている。 2つのサイコロ A, B を同時に1回投げ, 小さい方の目の数と同じ番号がついてい る正五角形の頂点に印をつける。 ただし, サイコロ A,Bの目が同じときは印をつ けない。これを操作T とする。 また, 操作Tを2回以上行うときは、1度印をつけ た頂点には2度目以降何もしない。 操作Tを2回行ったとき, 1回目に2と5の目、2回目に2と6の目が出た場合は の番号がついている頂点に印がつく。 ア (1) 2つのサイコロ A, B を同時に1回投げる。 目の出方は全部で イウ 通りあり,このうち、サイコロ A,Bの目が同じとな る目の出方は I 通りある｡ また,サイコロ A,Bの目が異なり, 小さい方の目が2となる目の出方は,サ イコロAで2の目が出るときと, サイコロBで2の目が出るときを考えると オ 通りあることがわかる。 (数学Ⅰ・数学A 第3問は次ページに続く。)

質問です。 長押しをすると、矢印で指したように透明な四角が出てきたのですが、これはどのような意味があるのでしょうか? 教えて下さい〜!!! 宜しくお願いします。

Q解の公式 三次 すべて 画像 動画 ニュース 地図 3次方程式の 「解の公式」 丁寧に導出 22:52 に注目! 1150 解の公式 24:39 19PM 0:58 3次方程式 3次方程式の解の公 式 4-1- 20:58 3次方程式... https://...ootywXM9 3次方程式の解の公 式 (カルダノの公式) YouTube ・ 予備校のノリ... 2019/06/05 Discover YouTube 式変形チャン... 2018/11/22 3次方程式の解の 公式(第3弾) 数学の部屋 AkiyaMath 2021/09/23 . [x³ +9x+6=9 順天堂(医) *実際の問題には誘導がついています 三次方程式の 26:33解の公式 2022/02/18 3次方程式の解の 公式 順天堂大(医) YouTube 鈴木貫太郎 Q 検索 【数学小話】 3次方 ハー コレクション

理解力なさすぎてどこまで色塗ればいいか分からないです💦 (1)の問題です

北海道地方の農業 スキルUP作業・読取① 下のグラフは, 北海道と他の都府県の農家の規模を 比較したものである。 (資料集 p.82) (1) 5 ha以上の部分に赤色をぬろう。 (2) 他の都府県と比べた北海道の農家の特色を,簡単 に書こう。〔一戸あたりの規模が大きい] -1.0ha 未満 9.0% -10.0~20.0ha未満 16.7 11.1 18.8 1.0~5.0ha 未満 5.0~10.0ha未満 北海道 1.8万戸 都府県 5.1万戸 019年) 10ha 未満 53.9% ※合計が100%になるように 調整していない 13.8 30.0ha以上 30.0 -20.0~30.0ha 未満 5.0~10.0ha未満 4.0 1.0~5.0h未満 39.2 10.0ha以上 3.0 (2019年 農業構造動態調査)

【センター数学2019】 問題中の図を表してみたところ解説とは異なる図を書いてしまい、その後の問題にいけませんでした。 私が書いた図(上)と解説の図(下)はどちらも同じことを言っていると思うのですが、どう考えれば良いでしょうか？ わたしの書いた図を用いるとcos∠CAD=c... 続きを読む

線分 AC の垂直二等分線と直線AB の交点をDとする。 cos CAD = は B サ D セ B ク ケ シス A [²x] であるから, AD = コ であり, ADBCの面積 である。 AB=3,AC=2 BC24のAP 数学Ⅰ・数学A このともの (数学Ⅰ・数学A 第2問は次ページに続く。) A COS CCAD = cos∠CAB?? ✓解説にもと 211

もし電力が一週間供給されなければ私たちの生活にどのようなことが起こると思いますか？ ベストアンサーつけます。