中学3年生です! 英検3級を5月末に受けるんですが、まだ自信がありません( ´ﾟдﾟ｀)対策詳しく教えてください❗

中学3年生です! 5月末の英検受けるんですけど、何か対策を教えてください！

(5の解き方を教えてください！

学科課題 5月17日(月)提出 1年 組 番 名前 =+a>5x-6 について, 【84)-2<x<4,1<y<3 のとき, 次の式の値の範 さx>4 となるように, 定数aの値を 囲を求めよ。 x7-4-6. 8 (2) x+2y こ > 4-6. ○<x+2y10 2 --14. (3) x-y -よくx-7く3。 -1 以下 八17 Y2 -) Sy<, - 3 =-3 が含まれるように, 定数a -2 < x4. 1.5 19 17 19 3 1 1. 2021手用商等学校別合体育本会サッカー競技参加選手用 新型コロナウイルス対応版チェックリスト

(2)の問題の解き方を教えてください！

令和3年度 数学科課題 5月17日(月)提出 1年 【83】不等式 7x+a>5x-6 について, 【84】 -2<x<4, 1<y<3 c 囲を求めよ。 (1) 不等式の解がx>4 となるように, 定数aの値を 定めよ。 (2) x+2y 2×7-4-6. 8 x >-4-6. 2 9=-14、 (3) x-y (2) 不等式の解にx=-3 が含まれるように, 定数a の値の範囲を定めよ。 34433

時差の問題です🙌🏻 ① 日本の東京が5月2日の午前10時の時、本初子午線が通るイギリスロンドンの日付と時刻は？(答え‐5月2日の午前1時) ② 西経75度の経線が通るニューヨークを5月30日の午後2時に出発した飛行機が、10間かけて東京に到着した時、東京の日付と... 続きを読む

どなたかわかる方回答よろしくお願いします。 どれか1問だけでも大丈夫です。

ス1イA 数学演習 04 (5月5日) 学生番号 氏名 『新線形代数 問題集』11、19ページより抜粋。 ー2 65(1) 点(1, -2, -1) を通り、 す= に平行な直線のパラメータ表示式、 および、直 1 3 線の方程式を求めよ。 65 (2) 2点A (1, -2, 3)、 B(-1, 1, 1) を通る直線のパラメータ表示式、および、直線の方程 式を求めよ。

どなたかわかる方回答よろしくお願いします。 どれか1問だけでも大丈夫です。

課題04(5月5日) 学生番号 氏名 3 4 101(1) a= 5= は線形独立であるか?線形従属であるか? C= -1 2 -3 線形独立であるならば、それを示せ。もし線形従属であるならば、こをaと言の線形結合で表せ。 2 3 101(2) a= 2 5= 3 -5 は線形独立であるか?線形従属であるか? -4 -3 -2 線形独立であるならば、それを示せ。もし線形従属であるならば、こをaと言の線形結合で表せ。

どなたかわかる方回答よろしくお願いします。 どれか1問だけでも大丈夫です。

数学演習 04 (5月5日) 学生番号 氏名 -2 68 (1) 点P (1, -2, -1)を通り、n= に垂直な平面の方程式を求めよ。 1 3 68 (2) 点Q (1, -1, -1) を通り、平面 -+2y-3z-2=0に平行な平面の方程式を求めよ。 68(3) 3点A (1, -1, 1)、 B (2, 2, -1)、C (3, -2, 4) を通る平面の方程式を求めよ。 71 (1) 点R(-1, 1, -2) と平面 -3.z+ 2y- z-7=0との距離を求めよ。

（3）がよくわからないので教えて下さい

66* aを定数とするxの不等式 a-3(5-x) <2 について, 次の問に答えよ。 (1) この不等式を解け。 学習日( 5月 日) 57 a-15+32く2 32く2+15 ~a 12-9 3 17-a 2く (2) この不等式の解が x<3 であるとき,定数aの値を求めよ。 /2-a 3 × 3 = 3x3 9=f /2-a=9 ーa-9-17 そa r8 as-A (3)この不等式を満たす自然数xが6個以上存在するような定数aの値の範囲を求めよ。 17-9 ニえく 12^x3 3 2 = 19-a 3×8= a 15 Lく /? -a 9-17 6= 17-a 17-a よりえしは小さい教 17-の 7-a 3 3 f=17-a 3 19-3 a=ーl a~14 0

この問題を教えて欲しいです！中二の教科書のLand mines and Aki Ra という単元の問題です。

Class( ) Number( ) Name( ★提出(5月13日) ★AKI Ra まとめプリント No.2 ★ (2,3, 4段落 p, 112-113) 01: Did he still live in the jungle when he was twenty years old? A: Q2:What did he do for the first time? A: J3: What was he surprised at? 4:What did he learn from people in many countres? 5 What did he decide to do? (チャレンジできる人は自分で問題を作ってみよう!) 習スペース (単語やフレーズを書いたりして勉強しよう!)