1枚目が問題、2枚目が答えです。 赤の部分でどうして≧、≦になるのか(どうして＞や、<ではないのか)を教えて頂きたいたいです🙇‍♀️

である。 「をし,各 の得号を答えよ。 ループに分けられるものを選べ。 B* 64 28. x+16x+63<0 を満たすすべての実数 xについて, x2+3ax-10a°>0 となるような実数 aのとりうる値 …> 204 の範囲を求めよ。 29. 2つの2次関数 f(x)=x°+2ax+25, 9(x)=-x°+4ax-25がある。 (1) どんなxの値に対しても, f(x)>g(x) が成り立 つような定数aの値の範囲を求めよ。 (1)…> 208 辺を因数分解し, =0とa=0 の場合 けけて考える。 (2)…> 150 ソ=f(x) のグラブ 係を考え

I think it's best to watch the game at the stadium. Because if you do that, you can see famous players. I think watching games at the sta... 続きを読む

I 放送による聞き取り サご (問題B) 日の の教面 スポーツ観戦にスタジアムに行く.→テレビで観戦する ほうがよいという友達もいる. →あなたはどう思うか. なぜそのように思うか.

とある男が授業してみた様からの問題です。 分からないの事があったので質問させて頂きました。 この問題で、An+2-An+1=(3An+1+4n+4)となっているのですが、なぜ、4n+4になるのかがわかりません。 +1をひてるなら4n+1kになりませんか？？

数B(漸化式の) る次の条件で定められる教列{Qn}の一般項を求めよう。 0 0=|、An+1=30n+4n <an-g、30mm 4n+4 Anra- Aari - (30mtymi)ー(30m4n) - 3(ami-an).4 4h+1ごは1 antllに 1TEしたかり

この問題の答えの手順がわかりません。数学が得意な方、解説お願いします🙇‍♂️

|7 次の条件によって定められる数列の極限値を求めよ。 a,=2, an+1=4。+ラ (n=D1, 2, 3, ) Oary t amt aa-1に11分 ニ ans 2g= 以+ d = |. Aari-d=-(am-α ) :/ : |im ams : Aarr -1 =-(am-1) ここで(an-1}は初頃a-1に2-1: / 公地士の等比数り より

二次関数 中三です。(3)の問題が分かりません💧 答えを見ると、ｘ²=2ｘ＋8と、2つの式を方程式？にして解いていたので、2つの式の上に点A、点Bがあるからなのかな、とおもいましたが、どうしてなのでしょうか？💦 それと、その下の点Bからｙ軸に垂線BHをひくと、と書いてあるの... 続きを読む

発展 4-0x 右の図は,関数y=ar" I\00 2 とy=2.r+b のグラフで, A, Bは2つのグラフの交点,C は直線ABと』軸との交点で (Afi ある。また,Aからr軸にひ B いた垂線をAD とする。 点Aの座標が(4, 16) であ るとき,次の問いに答えなさ D 4 【12点×5) い。 (1) aの値を求めなさい。 代入 4-axに(4分代入 16:16a コんに点んの 標(4.1)を代入 (2) 6の値を求めなさ 標(4.1)を付入 4-22thに代入>8=a 16:2×4+& 16-8+ (3)AACO と△BOCの面積の比を求めなさい。 8) b= KA Point! 両方の式)をそれれのになっで 6) 右こと左込とし、方程式に する→2つの試と上あるから?て =2x+8→ ど-2メー=0 なので (x+2)2-4))文ニー2,22 :f6A AABOの面積を求め

1枚目は文章題をで、残りが問題です。 至急教えて欲しいです お願いします🤲

4 英語クラブに所属するケイ(Kei) が, プラウン先生 (Mr. Brown) や仲間とともに, 地 域に住むノルウェー (Norway) 出身のアーベルさん(Mr. Abel) 宅を訪れて取材しまし た。次の英文は, 英語クラプが発行する英語新聞に載せた記事です。英文を読んで、 J w avab hio sda ai" あとの各問い(問1~問4)に答えなさい。 od booy Yacs aw 3o0ts 注) Mr. Abel is a friend of Mr. Brown's and he is from o D bracers Norway. He came to Japan about ten years ago. One day in afnrrassex August, we visited his house. It was very hot outside. There p oigosyiqmne ntbipd wsn idsrw うsuod were many tall trees around Mr. Abel's house and the wind bo through the trees was a little cool. We were surprised to Vedanon wsa bus_eと iiant dod 0d s bfod ot valw tat eds ai 3et' see Mr. Abel's house, It was a traditional Japanese house. o It was made of *wood and its roof was a *warabuki-yane.。 wood木材 1g * warabuki-yane わらで作 Mr. Abel wvelcomed us. We followed him in his house.We i られた屋根付 おじな : follow(ed) ~の後につい sat on tatami. When I touched the tatami, it was cool. The て行く「k op d .Yob tt s rg.ji ni btog so 7月b.bloo お *sunlight through the * sunlight 日光 d t bs sp2rort was not so strong and it was id うどりばま gi okog oelA beautiful. We had tea and he told us about houses. 89walt hae sasyy n5org Ietonned #u hoot voins ans つになができ Tro sitr ne 1o s02 wokd bona e er t rida Mr. Abel: “Im from Norway. In my country, there are four ) i nobi ail oert seasons like in Japan. But *as you know, it is very cold in od: as you know 知っての通 り winter in my country. Traditional houses in my country *grass on their roofs. Do know why? Cold air in have you *grass 草 t ThoN winter or hot air in summer doesn't *affect you so much * affect ~に影響する when you have grass on the roof of your house. Traditional fetA 1M 1わりonw et houses in Norway are like traditional Japanese houses with Ji bolil od bas n t bad odhg gvBt warabuki-yane and they are nice to live in. So when I found h euot ertS 357 3 ) 1 val Frbi5 od d.bi6 ont or this house, I decided to live in 1t. Of Course, nad o * fix ~を修理する Some parts of this house because it was old, but I like to live in this house. *Natural #building materials like grass o natural /自然の S and wood are useful and they are also good for'vonr haelth pulding materiale) 建築 and the Earth.When people these natural building 1 S use materials for their houses, they don't need so much energy ngae digpetiapa woT tt ot 3 がs せ u tptoy ponaca th3R Itbr. 10 brabye gahuu

入る単語を教えてください

か 注) Saki: We are going to make a radio program and *broadcast bi it at our school festival on October thirtieth.John, please write the main points in youy' notebook. John: OK. Saki: Thank you, John. Well, what kind of radio program can we make? ooa vet ow S0 S79d/0 John: I want to make one with many *contents. For example, a program with music, talking, news, and 30 SO On. Kota: I agree. I sometimes listen to the radio. In some radio programs, people just talk and don't play music. I can'tenjoy that kind of radio program. So I think we should have both music and talking in our g program. はdaivw eaards.T assf 30 3894 8193 oal Saki: I think so, too. But different people like different music. Some people like old songs, and others like popular songs. What should we do about it? John: How about playing different kinds of music?For example, we can play old songs in the morming and popular songs in the afternoon. Then a lot of people can enjoy the music in our program.ant oot sdage t Saki: That's a good idea, Let's get some CDs. And between music, we talk about some *topics, right? Kota: Yes. And we can have some *guests for the talking time. One of our teachers or some of our friends can be our guests. John: OK. What about news? Any interesting news?

至急です！ 2,3,4がわからないです。 教えていただけると嬉しいです

5 久星(Mars)について書かれた次の英文を読んで、12.3. 4の問いに答えなさい。 Mars. *Scientists have [ J the “planet for a long time. Do you know anything about it? There are a lot of interesting things about Mars. Ine highest mountain on Mars is about 27.000 meters high, and it is higher Earth has the only one *moon, but Mars has Mars. ア than the highest mountain on Earth. イ two moons. ウ also say that they looked blue. If that is true. Mars at that time looked like Eartn. n 1969, America sent people to our moon. Now some countries are trying to send peopie to Mars. But sending people there needs a lot of monev. Some people don't think ulat Spending a lot of money to do that is good. Thev sav that we should spend that money for the Earth. On the Earth, we have a lot of problems. For example, *global warming is a big problem. If we do nothing about it. the Earth may become like Mars. We エ Can think about the future of our planet by watching Mars. What can we do for the future 910 102 odi baaru Tolaegi Itedvollov ord F of the Earth? Let's think about it. Lnt 29 【注)*may ~==~かもしれない scientist=科学者*planet=惑星 llo "moon=月 VE*billion= 10億*global warming=地球温暖化 aisq s tlgl sA tt onng ol 本文中の[m ]に入る語として,最も適切なものはどれか。00g 6 berl siblA S9 TO1 alg P'abhoう8A 11 る ア lookeds イ arrived エ studied made 2)本文中の ア から |のいずれかに次の1文が入る。最も適切な位置はどれか。 ne tor the teant エ But people can't live there now. hen Lhoc 3ノ下線部の理由は何か。日本語で書きなさい。 4)本文を通して, 筆者が最も伝えたいことはどれか。 ア Mars is a very interesting planet. Tnbors doo イ We should think about the future of the Earth. ウ Global warming on the Earth is a big problem. エ Scientists want to live on Mars.

今度本紹介の英語のスピーチがあるのですが、間違っているところがあったら教えていただきたいです🙇🏻

Imn Te tell Lhoae which..is. called. Mata Oha.aiyame.eo Mieita BodyO The man dharacter whe hka Icandliag. boa.ks . elaktantay. sehal dant. abeut. life. She. k. aleaus.. talkin haarak. She and three.. men. .Mneh. ackeet. heppiaes.at. they. vanisha uha. Bodyの Thete at ua iateresting. paliats i i. stary labaus. But. the ? QVe. paiats th stor Fist You.can.._ tcad the.. kea.la as he the.. three men. are Secend. thinleabast. lite. Closing It i. intelesting. until the enal because It IS .. ukphising .anding. Pes a.d .ke. Alk

わかりません！教えてください！お願いします！！ 答えは1.4センチです！ 時間がないので、早く教えていただけると助かります！

口) 図で、AABC は AB= ACの二等辺三角形で0はその のとき,中心 0 と弦BC との距離は何 cm か。 札接円の中心である。円0の半径が5cmで, AB=8cm 多 8 生円 C A mのと AARO ぶ田O て出前) B