英語 中学生 3年以上前 正しい文を選ぶという問題です 答えは1でした 2の文が間違っている理由を教えて頂きたいです The important thing is for you to say that I'm sorry. A 問3 北海道で昨日大きな地震があったことを新聞で知った,と話すとき。 According to the newspaper, there was a big earthquake in Hokkaid yesterday. or boats d'esti 2 The newspaper says that a big earthquake has yesterday. 3 I read a newspaper article that says about a big earthquake in Hokkaido yesterday. S gaivad 4 Do you know they had a big earthquake in Hokkaido yesterday in the newspaper? 13 happened in Hokkaido Houm HL W H W H V F 解決済み 回答数: 1
英語 中学生 3年以上前 関係代名詞みたいなのが2個使われてて訳し方がわからないので、教えてください The article says at people who project eat the table for Two project helps Japanese restrants which support the and children in Africa. 未解決 回答数: 1
歴史 中学生 3年以上前 至急 中二歴史 ペリーが来航し、日本が開国したことで外国と貿易するようになったため、外国の安い製品が日本で流通した。その結果国内の経済が混乱してしまったため、幕府への不満が強くなり国内でふたつの考えが生まれ、後に倒幕運動へと進んでいった。幕府は大政奉還を行い、天皇が再び国を... 続きを読む 未解決 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 積分・面積 回答下から2行目のインテグラルの外にでてきた-2とはなんですか?(-1を外に出すのは理解出来ましたが2を外に出すのが分かりませんでした。解の公式を使ってもインテグラルの中の式の解はちゃんと2,1/2になったのでますます分からなかったです。) 解説お願いします。 →236 (1) y=2x-3x+1, y=2x-1 練習 次の曲線や直線で囲まれた図形の面積Sを求めよ。 (1) 曲線と直線の交点のx座標は, 2-3x+1=2x-1 すなわち 2x25x+20を解くと (2x-1)(x-2)=0から 2 2 よって、右の図から、求める面積は s=${(2x-1)-(2x-3x+1)}dx =f'(-2» (-2x²+5x-2)dx = -25²(x− 1/2)(x−2) dx 9 =−2( − 1 ) (² — — - ) *— ² 8 hedintat (2)y=x²-6x+4, y=-x+6x-5 WAN 2 ←f(x-c)(x-1)dx 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 この問題の解説にある二等分線だからという意味がよく分かりません教えて欲しいです 演習問題 A A 1 右の図で, AB = 6, BC = 5,CA=3である△ABCに おいて, ∠BACの二等分線と辺BCとの交点をPとする。 また、辺AC 上に AQ: QC =2:1となる点Qをとり,線 分 AP と線分BQとの交点をRとする。 このとき,次の問 いに答えよ。 (1) BP の長さを求めよ。 (2) AR: RP を最も簡単な整数の比で表せ。 (3) ARQ の面積は△ABCの面積の何倍か求めよ。 B P R ○ 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 3年以上前 急ぎです(><) コミュニケーション英語ⅱです。 教材はcompass ⅱ です。 英文穴埋めと作文なのですが、できるところまでやってみたものの、よく分かりません。 わかる方お願いいたします! naked pillow diner 3 文法 適切な語を( )に入れて, 日本語の内容を英語で表現してみよう。 ① サンゴ礁が多くの危機に直面しているという事実を知っていますか。 Do you know the ( ) ( dangers? ② たくさんのサンゴが世界中で死んでしまったようです。 A lot of coral seem to ( have :)( ded ) around the world. ③ 注意していないために, ダイバーはサンゴ礁を傷つけてしまうかもしれません。 ) ( ) careful, divers may damage coral reefs. ④ 多くの人がサンゴを救うことに取り組んでいます。 そうでなければ、より多くのサンゴ礁 が消えてなくなるでしょう。 Many people are working to save coral. (Other wise), more coral reefs would disappear. ⑤ 彼はサンゴ礁の危機について熱心に調査したようです。 He seems to have ( ) coral reefs face many reserched) the coral crisis eagerly. researched 未解決 回答数: 1
化学 高校生 3年以上前 正極活物質 HNO3 負極活物質 Zn なのですが、塩化物イオンが負極活物質になることはないのですか? 第2問 次の問い 問1・2) に答えよ。(配点20) 問1 化学電池は現代の私たちの生活に欠かせないものになっている。 基本的な化 学電池の構造は,酸化剤・還元剤・電解質水溶液からなる。酸化剤は正極で反 応する正極活物質になり,還元剤は負極で反応する負極活物質になる。そこで, マンガン乾電池を参考に、簡易的な電池の一つである金属製のバケツを利用し たバケツ電池(図1)を,以下の工程1~3によって作製した。 LED電球 導線 - 塩化ナトリウム水溶液 図1 バケツ電池 炭素棒 濃硝酸を浸み込ませた脱脂綿 トタン製のバケツ 工程1:鉄の表面に亜鉛をめっきしたトタン製のバケツに塩化ナトリウム水溶 108M 液を入れる。 工程2:炭素棒に脱脂綿をきつく巻き付け, 濃硝酸を十分に浸み込ませる。 工程3:工程2の炭素棒を、工程1のバケツの塩化ナトリウム水溶液に浸し、 バケツの表面と炭素棒をLED電球のついた導線で接続する。 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 3年以上前 お願いします🤲 かっこ内の正しい語の番号を記せ。 1. It is foolish (1 for 2 of) you to do that. (愛知医大) 2. That man is known (1 for 2 by 3 to) his good humor. (獨協大) 3. Wood is made (1 from 2 into 3 of) various kinds of articles. (龍谷大) 4. The meeting consisted mainly (1 for 2 in 3 of 4 from) (慶大) women. 解決済み 回答数: 1