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英語 高校生

至急お願いします🙇🏻‍♀️🙇🏻‍♀️

|2 次の文章は,日本文にあった「法」と「道徳」に関するものです。 読んだうえで設問に答え なさい。 When we think about the reach of the law, the first question is whether we have good reason to accept that the law has any proper authority | (ア)|all. (A) Why should we obey it? To a certain extent, the answer is implicit in the analysis of the “nature of law" question. (B) If law is held to be morally authoritative by definition, it will seem that an obligation to obey flows simply from the recognition of law as law. If the definition of law excludes this moral authority, the source of obligation must be sought elsewhere. The question about authority, however, is not as straightforward as this. What we are asking about is the kind of connection to be found (イ)| the authority of rulers to lay down laws and the legal and moral duty of the ruled to obey them. It is often asserted that there seems to be a general duty of obligation to obey the law. What (c) this means is that in the absence of special reasons which might justify a specific exemption, the acceptance of the duty of obedience presupposes the acknowledgement of the law's authority. (D) How it might lead to this, however, is a matter for debate. It may be for reasons quite independent (ウ)| the authoritative status of the law. The special reasons for suspending this presumption, furthermore, suggesting that there are limits to the general duty, must arise from considerations powerful enough to take priority over the standard reasons for obedience. 【設問】 (ウ) ずつ選びなさい。 I. (ア) に入る最も適当な語を, (a)~ (f)の中からそれぞれ1つ (イ) (ア)= ( へ (イ=( (ウ)= ( へ (a) of (b) on (c) of (d)from (e) at (f) between I. 下線部(C)の内容を日本語で簡潔に説明しなさい。 2

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理科 中学生

至急お願いします!!🙏 3の(3)でグラフ書く問題なのですが、、 問題の表(D)より塩酸:水酸化ナトリウム=1:2で中和するじゃないですかぁ だから、グラフの横軸2マス分に対し縦軸1マス分下がると思ったのですが、、、  \ちなみに、私の回答は3枚目の写真です(..)💦/ ... 続きを読む

Mat 第3回 第3回 3 酸,アルカリとイオンについて調べるために、次の(実験)を行った。 「2) この実験で使った塩酸20cmに、この実験で使った水酸化ナトリウム水溶直を5cm ずつ加え (実験)0 6つのピーカーAからFまでを用意して、それぞれのピーカーに同じこさの塩能を ていったときの水溶液のPHについて説明した文として最も適当なものを、 次のアからクまでの から選んで、そのかな脊号を書きなさい。 10cm入れた。 2 塩酸を入れたそれぞれのピーカーに、図1のように、同じこさの水酸化ナトリウム水 診液を、それぞれScm', 10cm', 15cm? 20cm), 25cm, 30cm)加え、ガラス棒でかき ア pH や値はしだいに大きくなり,水酸化ナトリクム水海直を20cm加えたときには pilの集は 7にな、さらに加えると pH の値はさらに大きくなる。 混ぜた。 イ piHの働はしだいに大きくなり、水酸化ナトリウム水溶液を40cm加えたときには pll の値は 7になり、さらに加えると pHの値はさらに大きくなる。 の図1のように, 水酸化ナトリウム水溶液を加えたそれぞれのビーカーに、 緑色に調整 したBTB直を数満加えて色の変化を調べた。 ウ PHの値はしさいに大きくなり、水酸化ナトリウム水溶液を20cm加えたときには pl の値は 7になり、さらに加えても plH の値は変わらない。 図1』ガラス特/ |ガラス 」 ガラス棒」 水酸化 ナトリウム 水酸化 ナトリウム 水溶流 15cm 水酸化 ナトリウム エ DHの値はしだいに大きくなり、水酸化ナトリウム水溶液を40cm加えたときには pllの値は 7になり、さらに加えても pH の値は変わらない。 オ PHの値はしだいに小さくなり、水酸化ナトリウム水溶液を20cm加えたときには pH のは 7になり、さらに加えると PHの値はさらに小さくなる。 本溶道 Scm 水溶液 10cm 塩酸 10cm 塩酸 10cm 塩酸 10cm カ pHの値はしだいに小さくなり、水酸化ナトリウム水溶液を40cm加えたときにはpHの値は ピーカーA ピーカーB ビーカーC ガラス停 7になり、さらに加えると pHの値はさらに小さくなる。 ガラス棒」 ガラス棒 本酸化 ナトリウム 水善道 20cm 水酸化 ナトリウム 水溶液 25cm キ pHの値はしだいに小さくなり、水酸化ナトリウム水溶液を20cm加えたときには pl の値は 7になり、さらに加えても PHの値は変わらない。 水酸化 ナトリウム 水溶液 30cm ク pHの値はしだいに小さくなり、水酸化ナトリウム水溶流を40cm加えたときには pH の値は 7になり、さらに加えても pHの値は変わらない。 Y。 Yo 塩能 10cm 塩酸 10cm 塩酸 10cm ピーカーD ビーカーE (3)(実験)の結果から、水酸化ナトリウム水 ビーカード 図2 表は、(実験)の結果をまとめたものである。 溶液を加えていくときの、加えた水酸化ナト 表 リウム水溶液の体積と混合液中のナトリウム ビーカー A B C D E F イオンの数の関係は、図2の のように 塩酸の体積 10cm 10cm 10cm 10cm 10cm 10cm 表すことができる。 このとき, 加えた水酸化 Hoi 加えた水酸化ナトリ 5cm 10cm 15cm の ウム水溶液の体積 20cm 25cm 30cm ナトリウム水溶流の体積と混合液中の水素イ BTB進を加えたと きの色 オンの数との関係はどのようになるか。 解答 黄色 黄色 黄色 緑色 青色 青色 欄の図2に実線で書きなさい。 次の(1から4)までの問いに答えなさい。 (1)(実験)の2で、塩酸に水酸化ナトリウム水溶液を加えたときに起こる反応を化学反応式で表し また、この結果から, 混合液中のイオォンの 数の割合がわかる。 中性になったときの混合 流中の陽イオンと除イオンの数の比を、最も簡単な整数の比で答えなさい。 加えた水酸化ナトリウム水海の体種 c) なさい。 (4)(実験)の3のあとのビーカーFに、 (実験)ののと同じこきの塩酸をガラス怖でかき混ぜな がら少しずつ加えると、 水溶液の色が緑色になった。 加えた塩酸の体積は何 cm か、求めなさい。

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化学 高校生

化学基礎の鉄の製造について質問です。 171の(2)を説明してほしいです。二枚目は答えとなります。

ので、 pH は小さくなる。陰極 (電極」 に影響しない。 補足 陽極(電極A)の反応 2CI- → Cla 2CI + 2H,0 → Clh+20H + Hz 両辺に変化しなかった2Na* を加えて整理すると, 2NACI + 2H,0 → Clz + 2NaOH + He 補足 この反応は NaOH と Cl, の工業的製法として重要である。 影響しない。 (b) 鉄鉄 (c) 鋼 【定数】アボガドロ定数 Na=6.0×10"/mol, ファラデー定数 F=9.65×10°C/mol リード C き, CO (2) 1.4kg C してCO。が生じ、 が生じる。 CO。 + 第7章 電池と電気分解 105 171. 鉄の製造品 次の文の[ ]に適当な語句を入れ, 後の問いに答えよ。 ト*170 CO。 鉄は、溶鉱炉(高炉)中でコークス(炭素) を用いて鉄鉱石を[ 丘を次のように目 して得る。このときに得られる 鉄は とよばれ,炭素を4%程度含んでいて, 硬くてもろい。 [ b ] を転炉に入れて酸素を吹 CO → 2Fe: き込み,炭素を2%以下にした鉄を[ こという。 鉄鉱石には,主成分が Fe.O3 の赤鉄鉱とよばれるものと, 主成分がFE.0. の磁鉄鉱とよばれるものがある。 (1) 溶鉱炉中では,コークスが反応して生じた気体が鉄鉱石を[ a ]している。この気体の物質名と化学式 A CO → 3Fe B → Fe + C02 ③式×6)÷3 よ D → 2Fe+ を乾留して得られ Pt Pt を答えよ。 物質名 目(I) 言液 ] 化学式 (2) 鉄の含有率96%の[ b ] を1.0kg得るには, 理論上何kgの酸化鉄(IⅢ) Fe:03 が必要か。 硝酸銀水溶液 kg の鉄鉄1.0kg X1s=1A·s=1C より, =0.96kg と。 0.96 kgを得る とx [kg]とする 12 -10.96kg 60 D0×10~°mol であるか mol のe-が流れた までの反応 e-2mol の移動で Cu feの合 *172.編の電解精錬 粗銅から純銅を得るための電解精錬について、 ( ) に当てはまる語句の組合せと して最も適当なものを, ①~⑥のうちから1つ選べ。 硫酸酸性の硫酸銅(IⅡ)水溶液中で相銅を陽極として電気分解することにより, 粗鋼中の銅は銅(1Ⅱ) イオン よりイオン化 t純銅が析出する。 銅よりもイオン化傾向が(ア )金属はイオンとなって溶液中

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英語 中学生

unit7のpresentation3と小さく書いている 白プリントの答え持ってる方写真お願いします! 明治図書 積み上げ 2021ので🤝 早めにお願いします。 こんなのです))↓例

上 6 Let's Read 1 The Crgertrs G 7 Unit 4 Daiy Scene 4 0- 上げ 11 (基本 日本語に合う になるように、 つきなさい。 に書する話を2ー3語ず 1回 1ロ アのそばにっています。 Someeに hy にきう申語を、 から選んで書きなさい。 y tanding by the door. ない、。 Cet Ka 性はにっこってわたしにしかけました。 Te d me y wmo d 30y udy in y 2回 ばなませ んについてはごめんなさい。Tm 2 の味をすように You lean your L にする日本を さい。 ysterday's fht 2 をみ、あと に答えなさい。 | にし kad o your frieed are you 3回 a g a Pra ca me Pat. のに自ように、にするをなさい。 w day. 下をnerroにたスに 1wam boo. be k Dumave anY work for has Ye Phc Lk th emve Ther.ien, iy d s wk Knara teni ければならな」という実 Kea( mu n ay e C e a sram Tant want 0 onlem Ihat this ruk 内のに Yu 4回 r tostes art is ruk T ed urd ant ln AL Sihed s wark Many c e 日本に になるように に調る なさい。 あなたちはうことがきです。 You lke to し します st はあのことをっています。 Meg knos んはいつも です。M.0ka is な え しは ることがありませせん。 erything iendhy id d e th st was よう たは な Make your 1 d nolhing 2回 なら い に たから に r ry k a a Meud! 5mコ have 5 立の」に さい。 Mist 1w ur a don' l Yeeca Corpenfer 3。 Wo t te gerk Ioday AYe1 ( now, Yes ost ど 。 6 日本語に合う なるように、 の 。 6日 ok wi200 book V 6 ません。 1w n h to study Japoneee you 1apa / y w

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英語 高校生

英語に自信がある人回答づくりお願いします! ※書き込みは気にしないでください。

第2間 次の金会話文を読んで、 股設間に答えなさい。 Miranda: Are you enjoying yourself here in the States, Yuya, now that you've been here for a fow months? Yuya: Yes, I'm having a great time, Ite ( 1 ) how much of it is being in a foreiy Country and how much of it is just being in college, though, Miranda: Iguess I know ( 2 ), There's a lot more freedom iving away from home . don't have my mom and dad badgering me all the time about where P'm telling me to do my homework, either, Yuya: Exactly, olway/my/the /were / parents / same ], Miranda: I suppose that kind of thing has no borders, Do you find yourself ( 3 ).. all? Yuya: Not really, IfI were living alone, I might, But I have roommates and . been ealling or texting my parents once a week, ( 4 )I gues I don't feel tho isolated, Imiss Japanese food a bit but it'snot too bad, How about you'2 Miranda: Not one bit, I'm gl to/ to be / happy / my own/live / able ] life, Even thouoh I guess Iam still adjusting a little, It's tough having to fend for myself for fud I sometimes get so wrapped up in things that I( 5 ), and then I pay for it later Maybe I should have gotten the meal plan after all, Yuya: It's so expensive, though, And you'd still have to go to the dining hall, s01 don't ol solve / your/think/it/problem/would ], Maybe I'll just have to invite you out for lunch like this more often, Miranda: Who am I to say no to that? Yuya: OK, ola/away/ has/ that/and/ half] the best ice eream, 6 ) Do you want to get some dessert? I know a place about a block Miranda: You don't have to twist my arm, lo o A dnids nog o fal 00 fom yod ef'T IAl odhon dd o 3.

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英語 高校生

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第2間 次の金会話文を読んで、 股設間に答えなさい。 Miranda: Are you enjoying yourself here in the States, Yuya, now that you've been here for a fow months? Yuya: Yes, I'm having a great time, Ite ( 1 ) how much of it is being in a foreiy Country and how much of it is just being in college, though, Miranda: Iguess I know ( 2 ), There's a lot more freedom iving away from home . don't have my mom and dad badgering me all the time about where P'm telling me to do my homework, either, Yuya: Exactly, olway/my/the /were / parents / same ], Miranda: I suppose that kind of thing has no borders, Do you find yourself ( 3 ).. all? Yuya: Not really, IfI were living alone, I might, But I have roommates and . been ealling or texting my parents once a week, ( 4 )I gues I don't feel tho isolated, Imiss Japanese food a bit but it'snot too bad, How about you'2 Miranda: Not one bit, I'm gl to/ to be / happy / my own/live / able ] life, Even thouoh I guess Iam still adjusting a little, It's tough having to fend for myself for fud I sometimes get so wrapped up in things that I( 5 ), and then I pay for it later Maybe I should have gotten the meal plan after all, Yuya: It's so expensive, though, And you'd still have to go to the dining hall, s01 don't ol solve / your/think/it/problem/would ], Maybe I'll just have to invite you out for lunch like this more often, Miranda: Who am I to say no to that? Yuya: OK, ola/away/ has/ that/and/ half] the best ice eream, 6 ) Do you want to get some dessert? I know a place about a block Miranda: You don't have to twist my arm, lo o A dnids nog o fal 00 fom yod ef'T IAl odhon dd o 3.

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