添削お願いします！

If I met my favorite artists, I'd like to do many things. First, I want to take pictures with them because I can see the pictures whenever and I can remember that time. Second, if I met some artists who play instruments, I'd like to get some tools such as guitar picks or drums sticks. I will not use them but display them. Third, I want them to sign on my belongings. However, if I really favorite artist, maybe I felt very nervous and met my couldn't do of them. any

I don't play any sports and musical instruments. この場合　musicalの前にtheは要りますか？

等式変形で答えの順番ってどういう風な決まりになっているのですか？また、順番が違っても丸になるのでしょうか？

m = atba [b] atb =m 2 atb = 2m 27) b = 2m-a 解 b=a+2m

高３英語です 急ぎでお願いしたいです！ 無生物主語のところで、1枚目の写真を参考に2枚目の問題の答えが合っているか確認していただきたいです！ 間違っていたら訂正もお願いします！ よろしくお願いします！

無生物主語構文の研究 17181910 章のテーマ: Lesson 3 台構文80 p.028 無生物主語 + say ~ 「…には~と書いてある」 7 The poster says that your favorite band is coming this summer. ポスターが 君のお気に入りのパンドがこの夏にやってくる と ポスターに君のお気に入りのパンドがこの夏にやってくると書いてある。 言っている ★「ポスターが」→「ポス ターに」のように無生 物主語を副詞的に表 し,その他の部分は応 じて意訳するとよい。 発展 無生物主語 + tell +〈人〉~ 「…から~とわかる」 The looks on the audience's faces tell us they are wildly excited. (聴衆の表情から,彼らがものすごく興奮していることがわかる。) 8 無生物主語 + remind A of B 「…を見ると(/聞くと) AはBを思い出す」 →構文80 p.030 sw The scary sound reminded me ofa horror movie. その恐ろしげな音が その恐ろしげな音を聞いて私はあるホラー映画を思い出した。 思い出させた 私に あるホラー映画について re(再び) +mind (心に)= 思い出させる 発展 A (always) remember B when [/ whenever] This theme song reminds me of Hawaii. (このテーマソングを聞くと, (いつも)私はハワイを思い出します。) →「 (always) remember Hawaii when [/ whenever]T hear this theme song. 9 無生物主語 + enable + O + to do 「…のおかげでOは~できる」 →構文80 p.032 The Internet enables us to access all kinds of entertainment. インターネットが 可能にする 私たちに アクセスすることを あらゆる娯楽に en (動詞化)+able (できる) =D可能にする インターネットのおかげで私たちはあらゆる娯楽にアクセスできる。 発展 無生物主語 + allow +0+ to do 「…のおかげでOは~できる」 This camera allows anyone to take beautiful photographs.(このカメラがあれば誰でも美しい写真が撮れる。) 無生物主語 + prevent + O + from doing alo ieilondTerli nains al new tid00e m ers 「…のためにOは~できない」 10 →構文80 p.034 The accident prevented the band from giving the concert. アクシデントのため コンサートを開くことから アクシデントが そのパンドを そのバンドはコンサートを開けなかっ 妨げた イ発展 無生物主語 + keep + 0 + from doing 1「…のためにOは~できない」 The horrible rumor kept children from watching theTV program. (その恐ろしい噂のせいで,子どもたちはそのテレビ番組を見なかった。) 導入問題 上の例文を参考に [ ] 内の日本語を英語にしなさい。 O el この新聞には明日は晴れだと[書いてある]。 くもっている> nd The newspaper| ] that it will be sunny tomorrow. skos ] me of my high school days. Says この曲を聴くと私は高校時代を[思い出す]。 This song [ yeminds Ridd} 9 クレジットカードのおかげで私たちは現金なしでものを買うことが[できる]。 Credit cards [ enables 10 駐車場がないために,私はもう1台車を買うことが[できない]。 The lack of parking space [ prevented allow T能) ] us to buy things without cash. DK ] me from buying another car. 08 く怖げた>

この翻訳と答えを教えてください！

through it. After a long struggle, it appeared to be exhausted and remained A man spent hours watching a butterfly struggling to emerge from its (Cocoon. It managed to make a small hole, but its body was too large to The man decided to help the butterfly and, with a pair of scissors, he cut The Lesson of the Butterfly absolutely stil. のT、。 ie cocoon open, thus releasing the butterflv However, the buttertly's body was very small and wrinkled and its wings were all crumpled. The man continued to watch. hoping that. at any moment, the butterily Would open its wings and fly away. Nothing happened. In fact, the buttertly 10 spent the rest of its brief life dragging around its shrunken body and shriveled wings, incapable of flight. What the man- out of kindness and his eagerness to help had failed to understand was that the tight cocoon and the effort that the butterfly had had to make in order to squeeze out of that tiny hole were Nature's way of 15 training the butterfly and of strengthening its wings. 7. wrinkle「~をしわにする」/ crumple 「~をしわくちゃにする」 10. drag around~= drag~ around [< drag:~を引きずる] / shrivel 「~をしなびさせる」 o18

中3英語です すべてよく分からないです。すいません

001/ (1) 下線部Dが表す内容が具体的にわかるように()に適切な日本語を書きなこ エミリーが( 1 次の英文は、中学生のサチコ (Sachiko) と留学生のエミリー(Emily)との対話です。 チ ケットとバスの時刻表を参考にしながらよく読み、あとの(1)~(6)の問いに答えなさい。 )ということ。 12) 下線部2の( )内にあてはまる最も適切な語を、それぞれ1語ずつ書きなさい し、数字は使わないこと。 (チケット) (時刻表) 「団地口」発 「市民ホール前」着 わかば中学校吹奏楽部コンサート 午後2:00開演 It will start T0:ET 13:26 13:45 12:41 ) in the afternoon. (日)日×HO:細日 (午後1:30開場) 90:EI 13:25 場所:わかば市民ホール 」にあてはまる最も適切な英文を、次のアーエからそれぞれ1つずつ返 んで、記号で答えなさい。 ア Will he play the trumpet at Wakaba Town Hall ? Sachiko: Do you like music, Emily ? Emily: Yes, I do. 1 play the fute. Sachiko:Oh, do you ? I have two *tickets for the *brass band *concert, One of my と How will we get there ? ウ Where will they *have the concert ? I What time can we get there ? friends is a member of the brass band of Wakaba Junior High School. He plays the *trumpet. Can you go to the concert with me ? *have ~:~を行う Emily: Oh, I want to. When is the concert ? Sachiko : Next Sunday. (4) 下線部5~⑦の( )内にあてはまる最も適切な時刻を,次のアーウからそれぞれ1つ ずつ選んで、記号で答えなさい。ただし、それぞれの時刻は1回ずっしか使えません。 Emily:Well, I am going to play tennis in the morning, What time will the concert start? ア 12:41 イ 13:06 ウ 13:25 Sachiko : It will start ( ) in the afternoon. Emily: ThenI can go with you. (5) 本文の内容と合うものを,次のア~エから1つっ選んで,記号で答えなさい。 ア Emily and Sachiko are in the brass band of Wakaba Junior High School. イ Emily will play the flute at the concert next Sunday. Sachiko: At Wakaba *Town Hall. pug の Sachiko : We have to take a bus to get there. Just a minute. I have a *timetable. ウ Emily and Sachiko will take a train to the town hall. (They are looking at the timetable together.) Sachiko : We have to take a bus from Danchiguchi to Shimin Hall-mae. Emily:How about the g( Sachiko:Well, it's too late. I want to get there before one thirty. Because the doors レンジ エ Emily will play tennis in the morning and go to the concert in the afternon next Sunday. ) bus ? open at one thirty. But the, wait about an hour before the concert. So the (6) 次の英文はコンサートに行った日のエミリーの日記です。 ( a), ( b)にあては まる最も適切な語を、それぞれ1語ずつ書きなさい。 ) bus gets there too early, We have to ) bus is the best. Emily:I see. Today, Sachiko and I went to the concert( a) lunch. We went to the town hall Sachiko : Can you come to my house at twelve ? Let's eat lunch together. I will make by( b).One of Sachiko's friends played the trumpet very well. It was great. I Junch for us. Then we willgo to the concert. enjoyed the concert very much. Emily: OK. That will be nice. I can't wait. *ticket : チケット, *brass band:吹奏楽団(部), *timetable:時刻表 "concert: コンサート, *trumpet:トラン ペット。 *town hall:市民ホール。

英語です！ 1枚目の参考説明に沿って回答お願いします； （質問） 1枚目の下の7.8.9.10と2枚目のABCDの答えが合っているか確認していただきたいです！間違っていたら訂正もお願いします、 ♦構文80総合問題演習 lesson3

re (再び) +mind(心に)= 思い出させる 章のテーマ: 無生物主語構文の研究 78910 Ex Lesson 3 今構文80 p。 ne poster says that vour favorite band is coming this summer. ポスターが 無生物主語 + say ~ 「-には~と書いてある」 7 「ボスターが」→「歳 ターに」のように無 物主語を副詞的に表 し、その他の部分は応 じて意訳するとよい。 A バスターに君のお気に入りのパンドがこの夏にやってくると書いてある。 発展 無生物主語 + tell + (人〉~ 君のお気に入りのパンドがこのにやってくると 言っている 1. 「…から~とわかる」 『ne looks on the audience's faces tell us they are wildly excited. (聴衆の表情から。彼らがものすごく興奮していることがわかる。) 今構文80 p.030 「…を見ると(/ 聞くと) AはBを思い出す」 8 無生物主語 + remind A of B Ine scary sound reminded me of a horror movie. 思い出させた 私に あるホラー映画について その恐ろしげな音が その恐ろしげな音を聞いて私はあるホラー映画を思い出した。 『nis theme song reminds me of Hawaii. (このテーマソングを聞くと、(いつも)私はハワイを思い出します、 「(always) remember Hawaii when [/ whenever] I hear this theme song. 「毛展 A (always) remember B when [/ whenever」 →構文80 p.032 無生物主語 + enable + 0+ to do 「…のおかげでoは~できる」 9 ne Internet enables us to access all kinds of entertainment. アクセスすることを en (動詞化)+able (できる)= 可能にする あらゆる娯楽に ot インターネットが 可能にする 私たちに インターネットのおかげで私たちはあらゆる娯呉楽にアクセスできる。 「…のおかげで0は~できる」 発展 無生物主語 + allow +O+ to do 「nis camera allows anyone to take beautiful photographs.(このカメラがあれば誰でも美しい写真が撮れる) →構文80 p.034 無生物主語 + prevent + O + from doing 「…のためにOは~できない」 10 The accident prevented the band from giving the concert. アクシデントのために コンサートを開くことから そのバンドはコンサートを開けなかった アクシデントが 妨げた そのパンドを 発展 無生物主語 + keep +0+ from doing 「…のためにOは~できない」 The horrible rumor kept children from watching the TV program. (その恐ろしい噂のせいで,子どもたちはそのテレビ番組を見なかった。) 導入問題 上の例文を参考に [ ]内の日本語を英語にしなさい。 7 この新聞には明日は晴れだと[書いてある]。 The newspaper | od も大 ] that it will be sunny tonmorrow. says 8 この曲を聴くと私は高校時代を[思い出す]。 This song [ Yeminds クレジットカードのおかげで私たちは現金なしでものを買うことが [できる]。 ] me of my high school days. Credit cards [ ] us to buy things without cash. enables 10 駐車場がないために,私はもう1台車を買うことが[できない]。 The lack of parking space [ prevented ] me from buying another car.

同格の接続詞と書いてあるのですが、特定の名詞を詳しくする 相性の良い名詞（プリント2枚目）の中に本文の名詞がないのですが、これは同格のthatなのでしょうか。

p.16. L.4 When you read a report by a company executive that the average pay of the people who work in his company is so much, the figure may mean something and it may not. C ▷ when Lyou read a report by a company executive 「~するとき」という副詞節を導く by a company executive は report を後置修飾する前置詞句。 過去分詞 written で始まる後置修飾句を用いて written by ….. とするこ ともできる。 executive は 「(企業などの) 経営者 役員」 ▷ that the average pay of the people who work in his company is so much that it report 内容を補足的に説明 する節を導く同格の接続詞。 that 節の中もやや複雑だが、 主要部名詞は the average pay で,本動詞 is、補部

This book doesn’t have any pictures This book has not any pictures この２つは同じ意味にならないですか？ 上が答えなんですけど anyとnotの使い方がよく分からなくて💦 教えていただけると嬉しいです🙇‍♀️

この2枚の答えを教えて欲しいです🙇‍♀️

_Hena hes been Painting 4. 陸は10歳のころからずっと切手を集め続けています。 (Riku/was/collecting stamps/ten/been/since/has/he/years old/)