今、小さな親切作文を書いているのですが この絵のおばあさんの書き方で 「押していたシルバーカーに…｣ となるようにしたいのですがどのように書けばいいですか？

(１)から（４）まで合っていますか？間違っていたら教えてください🙇‍♀️🙏

B 次の各文の( )のうち, 適切なものを選べ。(各1 () You must practice ( ア to catch ②④ catching ) the ball. (② Lucy has decided (ア to buy ⑦ buying ) a new dreS8. (⑬ Please remember( の tocall イ calhiing )metomorroW oi (4 Would you mind( ア toshut Jahutkag ) the im

社会契約説と市民革命(ピューリタン革命と名誉革命)との関連性とはなんですか？

⑵です。 答えは、 その窓はどうしても閉まらなかった。 なのですが、wouldn'tを強く発音してるとはこの文からは分からないのに、なぜ、強い拒絶 を表してるんでしょうか？？

ょ まま would. used tO- V の意味に注意して. 日本語になおしなさい。 リ) There used to be a pond here. We would often go fiShing. 作 The window wouldn't shut. (③ 1 offered him some money, bi ) 議

教えてください

3 試験答に鉄を入れ、うすい塩酸を注ぐと, しばらくするとあわが出てと けました。その後, 試験管から液を少しとり, 右の図のようにして府する と, 費色いものが残りました。この黄色いものが鉄であるか, そうでない かを確かめる方法を答えましょう。

教えてください！

奇 choose the suitable one. [一 Q① Our train ( left / left in ) Tokyo at nine, and ( arrived / arrived at ) Sendat at ten forty. ⑫ Td jike to ( apologize / apologize to ) you all for my mistakes. ⑬) Mr Sawada ( explained / explained to ) us that the typhoon was (approaching / approaching to ) Kyushu. He showed us the route. (④ My cousin has ( married / married to ) a Woman who (resembles / resembles to ) a welLknown singer.

この教科書のレッスン3の問題です。 教えてください！ お願いします(＞人＜;)

TAISHUKAN

ここの問題全部教えてください。 ( )の中を適切な形に変えるやつです。

Keiko ( that / IMiki / believes / is ) her best friend. 3. この本がおもしろいことに、気づきました。 T( interesting / was / realized / this book ). 、 人E王め ( )内の語を適切な形に変えて、言ってみましょう。 2語になるもの 1. Hokkaido is ( large ) than Kyushu. 2. What is the ( long ) river in the world? 3. Tusually get up ( early ) than my brother. 4 Math is the ( interesting ) subject of all to me-

添削してください。

5 2|/必 全(で7772UNBNNIP のHEE 2本 <人PCA Wiateyer she_weoys。 ker lo Shule jmokes ke (osk ee4

これどうやって求めればいいですか？ よろしくお願いします！