至急🙇🏻‍♀💧 画像の解き方が分かりません、、 解説付で教えてくれると有り難いです。 問題文は 次の図で、影のついた三角形の3つの頂点の座標と、その面積を求めなさい。 です。お願い致します🙇🏻‍♀

3 ] 4X-2 X=-2-1 +x=-3₁ X = - 4 (6) 坐像! 座標 〔 9 O 面積[ -y=2x+4 y=-x+16 -X - 3 = 4 面積〔 ] 2xf4 = -x + 16 3X = 12 x=4 41 (2) ℓ V (0)

中学2年の歴史です💦 ルネサンスと、イエズス会、プロテスタントがよくわからないです、 わかりやすく教えて貰えると嬉しいですm(_ _)m お願いします💦

中学2年　連立方程式の問題です。 解き方と答えが分からないので教えていただきたいです。 変な記号は比に使う記号の[:]対です。

(4) x−1 _ x ; y + 2 4 3 x*y-1 5

中学2年です🙋🏻‍♀ 数学の写真の問題で、傾きは求めることができたのですが、座標をどう求めればいいのか分かりません。 解説あると嬉しいです😢 お願いします🙇🏻‍♀ (1)の問題だけで大丈夫です！

(1) 次の方程式のグラフは, 傾きがいくつの直線になるか答えなさい。 また, y軸と交わる点の座標を求めな さい。 □①3x-4y=4 □ ② 5.x+3y=1

中学2年歴史です。 まとめのようなものを、書けばいいのですが思いつきません… 至急誰か、考えてくれませんか…? お待ちしています。

Z5 1 2 3 5 Jx A B C D 4 単元名 7 6 (1) 展 E 2 F G H 社会科 振り返りシート 1 J 農業や諸産業の発も増えた。 K L M N O P Q R S T 第3節 産業の発達と幕府政治の動き U 8年 1組 4 番 名前 奥浪涙花 V W 都市の繁栄と交通のに、反感がでなかったのだろうか。 「路の整備 X | 大規模な新田開発が行われたことにより面積が増え、 農具の開発から生産 力も高まり、 農業書を出版したことから情報も増え、 商品作物などで収入 このことから、当時は財力があったことがわかる。 また、 |新しく通貨もできた。 Y 江戸、大阪、京都が特に栄えていた。 また、 新しく株仲間という制度がで きた。 両替商というものができたが、 どうして三井家などが財力をもった Z

中学2年連立方程式「代入法」です ノートのほうに書いてあるような感じで計算するんですよね？途中まではあってると思うんですけど、9yのところからあれ？ってなってます。 答えに途中式ものってるんですけどよく分からず。yはなぜ-2になりますか？回答よろしくお願いします。

(2) x=y+7 7xx+2g=1 (1+7)+24=1 7g+2g=9g=1 (1) 次の y=2x₁ 3x+2y=14...... ②) ①を②) に代入すると 3x+2×2x=14 7x=14 x=2 x=2を①に代入すると, y=2X2 x=y+7 2 を代入してyを消去する の値を求める (2) x+2y=1② ①を②に代入すると, (y+7) +2y=1 かっこをつけて代入する 3y=-6 y=-2 y=-2を①に代入すると, x=-2+7 x=5 (x, y)=(5,-2)

中学2年生「式の加法、減法」の単元です。 分からない部分⬇ ①問題の文の意味がわからない。 ②解き方 青ペンで書いてるやつが答えです。

11. 【応用】 下の表で,縦、横、斜めそれぞれ の3つの式の和がすべて等しくなるように ①~③にあてはまる式を求めなさい。 2 a²-a 3a² -a²+a ① -a²+2a a² 3a²-2a ?? 3a². -a (3) -a² a²ta

中学2年で習う連立方程式の求め方？答えのだし方がわかりません！明日小テストがあるのでわかりやすくおしえてください！ もしよろしければ写真の問題の解き方も教えて欲しいです、

(2x + 5y = 600 (2x + 3y = 480 (x - 2y = -8 x + y = 1

問題がよくわかりません。 計算の仕方等答えまで求めてくれたら嬉しいです！

目54-3 A,B2種類の箱があり,Aには 入 も 必ず ももが2個,Bには必ずももが 5個 る。50個 の もをA,B合わせて13個の箱に入れるとき A, Bの箱をそれぞれ何個使うか。 A をx個, , を個使うとして連立方程式をつくり 求めよ B

中学2年生の箱ひげ図です‼︎この問題の答えがイになるんですけどなぜイになるのかの解説をどなたかよろしくお願いします🙇‍♀️

(2 右の図は,クラスの生徒 15人の, 1週間の読書時間を 箱ひげ図に表したものである。 0 5 10 15 (時間) この図から読みとれることとして、次のア~ウのうち正しいもの を1つ選び,記号で答えなさい。 ア 読書時間の平均値は6時間である。 イ 読書時間が6時間以上の生徒は半数以上いる。 ウ 読書時間が8時間以上の生徒は3人である。