英語 中学生 2年以上前 この問題の答えが But I (wish I were better at) playing it. なのですが、 wereの所がなぜcouldではいけない理由が知りたいです。お願いします。 B: Oh, let me help you. (1) A: Can you play the piano? H B Just a little. But I (1. better 6. 6 at) playing it. 2. wish 2022年 神奈川県 (3) were 2 4. I could 未解決 回答数: 2
古文 高校生 2年以上前 (4)について質問があります。なぜエの助動詞るは終止形なんですか? 練習2 次の傍線部ア~エの 助動詞の意味を答えよ。 (1) 抜かむとするに、おほかた抜かれた。 (2) 住みなれしふるさと、 限りなく思ひ出でらる。 (3) ゆたかなれば、人には頼まるるぞかし。 (4) かの大納言、いづれの舟にか乗らるべき。 (答え) 可能イ 自発 受身エ 尊敬 ア エ_ 家庭教師 個別教室 のトライ 未解決 回答数: 1
古文 高校生 2年以上前 古典の音便の問題 この問題の7番を教えてください。 答えには「なりらし」と書いてあったのですが「らし」は基本的には終止形接続でラ変型の活用には連体形に接続するため「なるらし」だと思います。これって間違ってますか? S3 昔の人の妹の香 1 set EKO SS YELVKL 第5問 傍線部を、音便が起こる前の形に直せ。 少しおぼえたる所あれば、子なめりと見給ふ。 ② 心ばせある者ななり。 ③ いとど忍びがたく思すべかめり。い ④ これもいと苦しきことはあるまじかめるを、 ⑤ この人のあべからむさま、夢に見せ給へ。 ⑥ 悲しかるべきことにこそあべかめれ。 志摩の海人ならし。ゴ 未解決 回答数: 0
英語 高校生 2年以上前 It would be better to do 「〜した方が良いでしょう」 と had better do の違いは何ですか? 何で前者はtoつけていいんですか? 未解決 回答数: 1
古文 高校生 2年以上前 なぜべしは活用する時「べ」だけはいっているのに、まほしは「まほし」まではいっているのですか? 助動詞 接続 未然 連用 Ad>, csta vist 終止 O 連体 (544) Ex 已然 七けん 命令 ○○ 未解決 回答数: 0
古文 高校生 2年以上前 古文の助動詞の問題です! 3の問題での めり は推定なんですが なぜ婉曲はあてはまらないのかを教えてほしいです!! また めり の 推定 婉曲 の見分け方などがあれば それも教えてほしいです! よろしくおねがいします!🙇🏻♀️՞ 2伎衣を 言うには 立派な 3 (法成寺ニハ)法華堂なども、いまだ待るめり。 これもまた、いつまでかあらむ。 (徒然草・二五段) 4妻戸を、やはら、かい放つ音すなり (堤中納言物 語・花 桜折る少将) 回答募集中 回答数: 0
古文 高校生 2年以上前 📍推量助動詞 らむの意味 ⑺ や-らむ なぜ疑問でないのですか? 現在の原因推量だと思いましたが、現在推量でした。 うぐひす 雪のうちに春は来にけり鶯のこぼれる涙会やとくらむ 雪が残っているうちに暦の上では春になった。鶯の(寒さに凍っていた涙は今ごろは解けているだろうか! (古 今和歌集巻一) 回答募集中 回答数: 0
英語 高校生 2年以上前 この文のtooの位置に違和感があるのですが 文法的にはどういう感じになりますか? 4 文の主語となる疑問代名詞 What happens [when you lack this important vitamin]? S V S' V' O' 15 文法 Your teeth could suffer, too 「歯が害を受ける 〔歯を患う〕 場合もあ る」: 助動詞 could は, ここでは「…することができた」という過去 の意味ではなく, 「・・・することもあり得るだろう;・・・の場合もある」 という現在の仮定の帰結を表す仮定法過去の用法である。 未解決 回答数: 1
国語 中学生 2年以上前 中1の漢文です。そもそもの返読文字ってなに?ってとこから問題です。明日、テストがあるので至急です!もし良ければ解説付きでお願いします。よろしくお願いします🙇 品復習問題 1 返読文字に注意して、次の漢文に返り点を付けなさい。 病、従口襴自 (病気は口から入り、災いは口から出る。) 於我如浮雲。 (私にとっては浮雲のようにはかないもの〉だ。) ③刑罰、所一以禁。 刑罰は姦<悪事〉を禁止する手段である。) (傅玄) (金) 回答募集中 回答数: 0