数学 中学生 約6年前 1から4まで教えてください(๑>◡<๑) に のもけを, 文字を使って説明しなさい。 の貧になる 移にェで つの各数の和は 3 の倍数になる。このわけを。 文字を使って講明しなさい。 ミー fe細ee 0 ・知は Jr: nao 計還を に っ導た。 es :qならば. gc 未解決 回答数: 1
理科 中学生 約6年前 質問です! モデル図には、写真のような2種類のパターンがあると思います。 ①のように一直線に並んだもの ②のように山状になったもの ↑↑↑この違いはあるんですか? 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約6年前 誰か教えてください💦 問1の(1)(2)(3)です! 出 1) 1 ye沿還 ) 信昌8 ツ半 各項が同じ値c <24和年 cである CO放C寺4 まさ のとき。, Hm cc である。 R を雪 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 約6年前 単語できられています。なぜその切り方になるのか教えてください。5番は「楽しんだ」6番は「おきましょう」7番は「泳いでいました」8番は「届いた」です! 守| |下避|中 | | 上面46 | 人 3やり8 1コ|38vN2 16 |各胡| 玖拍|レン | 崩ふ1 | 座つく」 時面1ぐ | 本| | 王|間| 的1つ| レン | 年時つ|し1 36放つ% me で天暴16 |上1S 県ン|ロeve | Ks | | かっかるい楽し13 1 才つ| 9夷叶6 |衣||昌家っ|し | Rche | 店野|名 環る |半1S|思紅| 史 ミ|!/ 1避| が? 13F 1 | 毅|人Sc | 未解決 回答数: 1
数学 中学生 約6年前 算数の問題ですが、わかる方教えて下さい!何度考えてもわからないので、、(๑╹ω╹๑ ) [問題] 濃度が4%の食塩水が350gあります。この食塩水に、濃度が13%の食塩水を何gか加えて混ぜ合わせたところ、濃度が7%の食塩水になりました。濃度が13%な食塩水を何g混ぜ合... 続きを読む 未解決 回答数: 1
算数 小学生 約6年前 ほんとにほんとにほんっとに大至急教えてください🙏🙏🙏🙏 則 | 次の回形の中から, 線対称な図形と点対称な図形をそれぞれすべて刀び, 記号で答え なさい 2 線対称 点対称 較 X 2) エ 7 引 次の(は, 直線アイを対称の軸とした線対称な形の半分を表しています。また., (2)は, 点O を対称の中心とした点対称な形の半分を表しています。残りの半分をかきたしな ざい。 () ②⑫ (信10ぶx 2) 未解決 回答数: 2
化学 高校生 約6年前 誰か教えてください! お願いします🙇♀️ 1番だけお願いします! 1 混合物の分離について、その方法の名称を答えよ。 (1) 液体とその液体に溶けない物質を、ろ紙を用いて分離する。 (2) 混合物である液体を加融して目的である成分を蒸発させ、冷色して再び液体とし て分離する。 (3) 固体の混合物を加熟して、直接気体になる物質を分離する。 (4 溶解度の差を利用して、溶液の温度などを変化させて 1 種類の浴暫だけを結晶と して分苑する。 (5) 液体または固体の混合物に適切な溶媒を加え、深解性の違いを利用して分離する。 (6 ) 沸点の違いを利用して、液体の混合物を燕留することにより分離する。 ①) (2) (3) (4) (5) (6) 2 次の性質が、純物質に関する場合にはA、混合物に関する場合にはBと答えよ。 (1 ) 融点、沸点が一定である。 (2) 加熟や蒸留などの物理的な方法で 2種類以上の成分に分けることができる。 (3 物理的な方法では分けることができない。 (1) (2) (3) 3 次の物質をア・混合物、イ・純物質に分類せよ。 (1) 海水 (2) 酸素 (3) 石油 (4) ダイヤモンド (5) 水 (6) 塩酸 (7) 牛乳 (8) 鉄 ①) (②) (3) (④ (5) (6) (7) (8) 未解決 回答数: 1
数学 高校生 約6年前 この問題の解き方わかる方、解き方教えてください(๑・̑◡・̑๑)お願いします! 回 三衣関数のグラフ 右の図において, ①を表す関数は ッニsin9 であり, ⑨を表す関数は ッニosin6(9二c) とする。ただし, g, 6, cは定数であり, ム>0 とする。このとき。 の である。 また, 0くく1 のとき,c=レトー] であり, ー1 <くく0 のとき, c=ニチー] である。 5ほ 上 に当てはまる最も適当なものを, 次 の⑩⑨のうちから一つずつ選べ。 @ -# Oo @$ @r 回答募集中 回答数: 0