黄色の線の3：1は絶対に3：1になるんですか？

学習2 メンデルが行った実験 現料 入る 対立形 (1) メンデル オーストリアの修道院の司祭。19世紀の中頃,エ なかごろ ンドウの交配実験をして, 遺伝の規則性を発見した。 マ形質の伝わり方(種子の形) 交配 6) 2つの個体の間で, 受粉もしくは受精が行われるこ 丸] 親) (他家受粉) と。 口(7) 対立 (2) 対立形質 ある形質において, どちらか一方しか現れない形 質どうし。 メンデルが調べた7つの形質種子の形(丸·しわ), 子葉 の色(黄色·緑色),種皮の色(有色 無色), さやの形(膨ら んでいる,くびれている),さやの色(緑色 黄色),花のつ 学習3 (1) DN 生殖細胞 生殖細) ふく 子) き方(葉の付け根,茎の先端),草たけ(高い·低い) (3) 他家受粉 花粉が別の株の花のめしべにつくこと。 (4) 自家受粉 花粉が同じ花あるいは同じ株の別の花のめしべに つくこと。 (5) メンデルの交配実験の結果 純系の両親の形質が異なる(対立形質をもつ)とき, 0 子の代には, 全ての個体に両親の一方の形質だけが現れる。 2 孫の代には, 両親の一方の形質をもつ個体と, もう一方の 形質をもつ個体が現れる。 3 孫の代の形質の現れ方は, 3:1の比になっている。 ボ核 くき せんたん 子は全て丸 たか 丸 (2) 道 じか 丸 (自家受粉) (3 生殖細胞) 生殖細胞 孫 丸:しわ =3:1 しわ A:丸い形質を伝える遺伝子 a:しわの形質を伝える遺伝子 84 理科3年/® AO て)

中3理科です 自家受粉とは何ですか？ 中3理科ではどのような問題で自家受粉というワードが出ますか？

理科のテストで、メスを雌、オスを雄と感じで書いた方がいいですか？

問1が、私RRってかいて間違ってたんです。なので誰が詳しく教えて欲しいです！

2 親Y 染色体 子Z ある植物の親Xの 花粉を親Yのめしべに受 粉させると,子Zができ た。右の図は、親Yと子 Zの体細胞の核のようす を模式的に表したもので 月:頭性形質の遺伝子 r:潜性形質の遺伝子 ある。メンデルの遺伝の規則性が成り立つものとして, 次の問いに 答えなさい。 (1) 子乙ができるときの受精に使われた,卵細胞の染色体と遺伝子 のモデルを,図にならってかきなさい。 遺伝子

『じゅふん』って、『受粉』って書くじゃないですか？ これってどういう事ですかね？ ①こういう形の漢字で意味が通じる ②印刷会社のミス ③私がしらないだけ？ ④その他

へちまのめばなに授粉する。

3番の2番が一対一になる理由がわかりません

3 遺伝の規則性 エンドウの種子をまいて育て, 遺伝の規則性を調べた。エンドウ 3本 p.6~7 5点×4= の種子の子葉の色が黄色の顕性形質になる遺伝子をA, 緑色の潜性形質 になる遺伝子をaとすると,子葉が黄色の種子の遺伝子の組み合わせは, AA と Aa があり,種子を観察しただけではどちらの遺伝子の組み合わ せをもつのかわからない。そこで,子葉が黄色の種子の遺伝子の組み合 わせを確かめようと考え,<仮説>を立てた。 ママは 3 種aY (2)議伝みにる 思 が、う、Cま+37た4 1葉がすべて黄色 <仮説> 子葉が黄色で遺伝子の組み合わせがわからないエンドウの種子を 種子Xとし,種子Xをまいて育てたエンドウのめしべに, つけてできる種子を種子Yとする。 種子Xの遺伝子の組み合わせは, 種子Yの子葉の色を調べること により確かめることができる。種子Yについて②]であれば, AA と決まり,子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比 がおよそ3であれば, Aa と決まる。 2 ア を (3 1.1 2019東京改 コ(1) ①にあてはまる内容として適当なものは,次のアとイのどちらか。 ア 子葉が黄色の純系の種子をまいて育てたエンドウの花粉 イ 子葉が緑色の純系の種子をまいて育てたエンドウの花粉 (2) 記述E(1)において, 誤ったほうを選んだ場合,種子Xの遺伝子の組 み合わせを調べることができない。その理由を「種子Y」「A」の語を 用いて簡単に書きなさい。 3) ②にあてはまる内容として適当なものを, 次のア~ウから1つ選び なさい。また, ③にあてはまる数の比を最も簡単な整数で書きなさい。 ア すべて子葉が黄色の種子 イ 子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比がおよそ1:1 ウ 子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比がおよそ3:1 本誌 p.12 生物の進化 地球上に最初 5億年前 4億年前 3億年前 2億年前 1億年前 現在 A

大きい3番がぜんぶ理解できません 教えてください

夏伝の規則性 3 エンドウの種子をまいて育て, 遺伝の規則性を調べた。 エンドウ の種子の子葉の色が黄色の顕性形質になる遺伝子をA, 緑色の潜性形質 になる遺伝子をaとすると, 子葉が黄色の種子の遺伝子の組み合わせは, AA と Aa があり,種子を観察しただけではどちらの遺伝子の組み合わ せをもつのかわからない。そこで, 子葉が黄色の種子の遺伝子の組み合 わせを確かめようと考え,<仮説>を立てた。 3 (2 <仮説> 子葉が黄色で遺伝子の組み合わせがわからないエンドウの種子を 種子Xとし,種子Xをまいて育てたエンドウのめしべに, つけてできる種子を種子Yとする。 種子Xの遺伝子の組み合わせは,種子Yの子葉の色を調べること により確かめることができる。種子Yについて ②であれば, AA と決まり,子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比 がおよそ3」であれば, Aa と決まる。 0を (1) のにあてはまる内容として適当なものは, 次のアとイのどちらか。 ア 子葉が黄色の純系の種子をまいて育てたエンドウの花粉 イ 子葉が緑色の純系の種子をまいて育てたエンドウの花粉 口(2) 記述E(1)において, 誤ったほうを選んだ場合, 種子Xの遺伝子の組 み合わせを調べることができない。その理由を「種子Y」「A」の語を 用いて簡単に書きなさい。 コ(3) 2にあてはまる内容として適当なものを, 次のア~ウから1つ選び なさい。また,③にあてはまる数の比を最も簡単な整数で書きなさい。 ア すべて子葉が黄色の種子 イ 子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比がおよそ1:1 ウ 子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比がおよそ3:1 4 生物の進化 地球上に最初 現在 る 5倍年前 4倍年前 3億年前 2億年前 1億年前 N眼

なんで(1)でイになるのか、(2)の答え方がわかりません

エンドウの種子をまいて育て、 遺伝の規則性を調べた。 エンドワ の種子の子葉の色が黄色の顕顔性形質になる遺伝子をA, 緑色の潜性形員 になる遺伝子をaとすると, 子葉が黄色の種子の遺伝子の組み合わせは AA と Aa があり, 種子を観察しただけではどちらの遺伝子の組み合わ せをもつのかわからない。そこで, 子葉が黄色の種子の遺伝子の組み合 わせを確かめようと考え, <仮説> を立てた。 (1 <仮説> 子葉が黄色で遺伝子の組み合わせがわからないエンドウの種子を 種子Xとし,種子Xをまいて育てたエンドウのめしべに, つけてできる種子を種子Yとする。 種子Xの遺伝子の組み合わせは, 種子Yの子葉の色を調べること により確かめることができる。種子Yについて ②」であれば, AA と決まり,子葉が黄色の種子の数と子葉が緑色の種子の数の比 がおよそ3|であれば, Aa と決まる。 0を 口(1) Oにあてはまる内容として適当なものは,次のアとイのどちらか。 子葉が黄色の純系の種子をまいて育てたエンドウの花粉 イ 子葉が緑色の純系の種子をまいて育てたエンドウの花粉 コ(2) 記述 E (1)において, 誤ったほうを選んだ場合,種子Xの遺伝子の組 み合わせを調べることができない。その理由を「種子Y」「A」の語を 用いて簡単に書きなさい。 ア

5と6教えてください🙇 急ぎめでお願いします💦💦

R) (4) (3)の粉は,めしべの先の柱頭にも観察できました。このように、(J0初 則に を何といいますか。 (受約 (5) 観察3について, のちに種子になるのはどこですか。 右図のア ~エから選びなさい。 しゅ ア (6)(5)の名称を答えなさい。 かかった時間 E 組 番名前 分 25290065 1000円

分かりません 1と2ちどっちも教えてください🙇 急ぎめでお願いします😱💦

化のつくりとはたらき l0コロの 「あいつを重め当た 置するく自季置> れからの きます 1 アブラナの花のつくりを調べました。 [観察1] 花全体の形や, 各 部分のつき方を調べました。 [観察2] 図のように花を分 解して、台紙にはり,それぞ れの形や数をくわしく調べま した。 「幸せに近づく 学習時間( 図 ○理想時間 A B ○最低学習時 10 1nf t P 9 1週間の また,めしべとおしべの先端についているものを, 顕微鏡で観察しました。 [観察3] 花の断面のようすを調べました。 せんたん 日 けんびきょ 月日 月 時 C (1) 観察1,2について, 図のA~Dの部分の名称を答えなさい。 学習 A( 人 B( 学習 c( (2) 観察2について, A~Dを外側から順に並べなさい。