数学 高校生 3年弱前 下線部を引いたlを含むこの式はどうやって出しましたか? 138. 四面体 ABCD を考える. 面ABC上の点P と面 BCD 上の点Qについて, AP=xAB+yAC, X 200 1381/ AQ=SAB+tAC+uAD とおくとき、x:y=s :t ならば,線分 AQ と DPが交わることを示せ . 10% B 2BOC A C •Q *** H) ROUREST D (S - CMAOURASHI (神戸大) 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約3年前 古典文法の質問です。黄色線は何故同格で訳しちゃダメなんですか? エー さけるに、この人々、えびす の具にならむことを嘆き思ひて、われもわれもと思うて、おのお かたち のこがねをとらせ、それならぬものをもとらせければ、いとしもなき容貌をも、よく画きなし 持てきたりけるに、王昭君といふ人”の、容姿のまことにすぐれて、めでたかりけるをた のみて、絵師に、ものをもこころざさずして、うちまかせて画かせければ、 持て参りけ れば、この人を結ぶべきにさだめられぬ。その程になりて、召して御覧じけるに、 まことに玉の E 解決済み 回答数: 0
化学 高校生 約3年前 密度がからむ、この問題のような濃度の計算がわかりません 教えてください🙏 (8) 水 80gに塩化ナトリウム20gを溶かした水溶液の密度は, 1.15g/cm² となる。こ の水溶液のモル濃度は何mol/Lか。 67 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 約3年前 質問です! 自由研究で炎色反応の実験をしたんですけどリチウムとカルシウムが調べたら赤になると書いていて、でもアルカリ性は青になると出ました。どういう事なんでしょうか。 語彙力なくてすいません。どなたか教えてください😿 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 2くβ−α≦4だと、私が青色で書き込んだようにはならないのでしょうか?これだと解が2つになってしまいますが 40.2次不等式 Te 0 361* 2x²+(4-7a)x+a(3a-2) <0 の解がちょうど3個の整数を含むような正の定数aの値の範囲を求めよ、 A (中京大) COVOR 4. ~ Ht 解決済み 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 ①はどうやって出したのでしょうか? 108. 関数 fn(x) (n=1, 2,3,...) は, fi(x)=4x²+1, ƒn(x) = ¹ {3x² tfn-1' (t) +3fn-1(t)}dt (n=2, 3, 4, ...) で、帰納的に定義されている. このf(x) を求めよ. 833 .011 (京都大) 解決済み 回答数: 0
数学 高校生 約3年前 ∠APQと∠AP’Qは鈍角ということはどうやって厳密に確かめることができますか?感覚的、視覚的には鈍角と分かるのですが... それと、よければt=-√2+2/2をf(t)に代入した時の計算を教えてください P100. ry平面上で, 曲線 y=x2-4とx軸とで囲まれた図形 (境界を含む) (大学入学) に含まれる最長の線分の長さを求めよ. .0) (1.1) (0) (0) (名古屋大) 001 画平 ( #NOS しばし 解決済み 回答数: 1
世界史 高校生 約3年前 論述問題で、 トゥグリルベクはイスラーム世界の支配者であるスルタンの称号を用いた。 と論述したところ、イスラーム世界の支配者であるスルタン に波線が引かれていたのですが、どこがマズイのでしょうか? 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 約3年前 どこが間違っていますか? 2-2-4 -X 1092 2 ² = 109₂22 ²2² - 109222² x+x==2> X=- スニー1. (ex-3038) 解決済み 回答数: 1
古文 高校生 約3年前 古文 助動詞 問題が合っているかわかりません。 助動詞5 「る」「らる」 ▽活用表の空欄を埋めなさい。 未然 連用 終止 連体 已然 命令 接続 るるるるのお 下二段型 下二段型 受身。レルム ※「る」は四段・ナ変・ラ変に、「らる」はそれ以外に接続する。 文中に「○○によって)」があることが多い 可能 ~コトガデキル 否定文が多い (3) 自発 自然ト・ツイ~スル~セズニハイラレナイ 「心情表現(思ふ 泣くなど)・知覚表現(見る・聞くなど)+る・らる」の形が多い 尊敬 オ〜ニナル ~ナサル) ●主語に対して敬意を払っている文中に他の敬語が用いられていることが多い ◆助動詞「る」「らる」に傍線を引き、その文法的意味を答えなさい。 たま H 「仏もいかにか聞き給ふらむ」と思ひやらる。 2「敵に攻められて、わびにてはべり。」 うち 3 「内裏より召す。すみやかに参られよ。」 4さらにこそ信ぜられね。 5 問ひつめられて、え答へずなりはべりつ。 6 何ごとにつけても、しほしほとまづぞ泣かるる。 る en O S or not ネ かたき S の (しほしほと・・・しくしくと) ◆助動詞「る」「らる」に気をつけて、傍線部を現代語訳 しなさい。 そんなご この女子に教へらるるも、をかし。 (見入れ・・・じっと見る) 8 大将、福原にこそ帰られけれ。 9 ふるさと限りなく思ひ出でらる。 10.胸ふたがりて、物なども見入れられず 【 3 5 6 7 8 9 10 身 可能 IZK この件に教えられる 思ひ出でなる 貝ることができる。 肩まず 38 解決済み 回答数: 1