この範囲はこの教科書だどどこの範囲なのか教えてください

C 易 〈カナダの言語事情が示す人の移動〉 問7 7 正解は3 ウ. b. 資料のグラフはカナダ全体の第一言語として英語の比率が高いこと ており,英語を母語とする人の流入が多かったと推測できる。カナダは のパリ条約(七年戦争やフレンチ=インディアン戦争などの講和条約) スの植民地となり, 1931 年のイギリス連邦成立によって本国から独立 と対等の立場でイギリス連邦を構成する国の一つとなった。 エ.c.資料のグラフはケベック州の第一言語としてフランス語の比率が を示しており,フランス語を母語とする人の流入が多かったと推測でき ックはブルボン朝時代の 1608年にフランス人が植民地として建設して ランスがイギリスによって北アメリカ方面から駆逐されるパリ条約 まで,フランスの北アメリカにおける拠点となった。 a. 不適。フランスの植民地で, フランスから独立し (1804年),「た。

ギリシャのポリスっていうのがよく分かりません！ 分かりやすく説明して頂けると幸いです(⁎ᴗ͈ˬᴗ͈⁎)

この問題の計算式の求め方を教えて欲しいです🙇‍♀️ (7)と(8)どちらかでもいいのでお願いします！

〈実験4)〉 電熱線cと,室温と同じ温度の水 100gを入れた 図4 スイッチ 電源装置 はっぽう 発泡ポリスチレンのコップを用いて,図4のような 装置を組み立てた。次に, 電源装置で6.0 Vの電圧 を5分間加え,ときどきかき混ぜながら,1分ごと に水温を測定した。 その結果は表2のようになった。 はっぽう 発泡ポリスチレン のコップ A 水 電熱線C 表2 電圧を加えた時間と水温の変化 電圧を加えた時間(分) 0 1 2 3 4 5 水温(C) 14.3 15.7 17.0 18.3 19.7 21.1 (6)〈実験4〉で,5分間で電熱線から発生した熱量は何Jか。 求めなさい。 (7)(実験4〉で, 5分間で水が得た熱量はどれだけか。求めなさい。ただし, 1g の水の温度を1℃上昇させるため に必要な熱量を4.2J とする。

答えがエなのですが、どうしてなのか教えていただきたいです🙇‍♀️

電流のはたらき 愛媛改 5 正方形のコイル 図1 18回)(5点×4〉 U字形磁石 を発泡ポリスチレンの 電源装置 台の上面にはりつけ, |S 電子てんびんにのせる レ コイルに流 れる電流 の向き と,41.5gを示した。 次に,そのコイルに一 台 定の電流を流しながら, 一電子てんびん 図1のようにU字形磁石を近づけると, 38.8gに なった。ただし, U字形磁石はコイルや台にふれ ず,コイルから引き出した導線は電子てんびんの 示す値に影響がないものとする。 (1) 図1のコイルに流れる電流の向きやU字形磁 石の極の向きを, 次のア~エのように変え, コ イルにU字形磁石を近づけた。電子てんびんの 示す値が最も小さいものはどれか。 ア イ ウ エ S N の 発泡ポリスチ の 活用

1はイオニア人、と解答にあるのですが、合っているでしょうか？(定期試験の問題なので解答を作ったのは先生です。) 私はアカイア人だと思ったのですが、、。 また、( 1 )の4部族、とあるのですが、4部族を詳しく教えて頂きたいです。 よろしくお願いします！

2 アテネの政治形態の変遷について、以下の文章の( えた後、間に答えなさい。(15問) )に適する言葉を答 アテネはギリシア人の一派の ( 1 ) 人の4部族がシノイキスモスして形成さ れたポリスである。最初彼らは、部族の有力者である貴族から代表を一人選出し、

問3の(3)がわからないです💧 わかる方教えてくれませんか❔

電力表示のちがう3つの電熱線を用いて, 電力の大きさと発熱の関係を調べる実験を行った。 下の 内 4 は,その実験の手順と結果を, 図 1はその実験装置を示したものである。次の各間の答を、 答の欄に記入せよ。 手順】 0 ポリエチレンのコップにくみ置きの水100gを入れる。 図1 電源装置 6 Vの電圧をかけ, 5分間電流を流す。 水の上昇温度をはかる。 2 スイッチ じょうしょう 3 【結果) 電熱線の電力表示 6V-6W 6V-9W 6V-18W 水の上昇温度[℃] 4.1 6.3 12,3 電圧計 ☆間1 実験結果をもとに, 5分間の水の上昇温度と電力との関係を, 図2 水 ポリエチレンの コップ 電熱線A ポリスチレンの板 にグラフで表せ。 電流計 6V-9W表示の電熱線に流れていた電流の大きさは何Aか。 内は, 生徒が実験結果をまとめた内容の一部である。 ☆問2 問3 下の 図2 16 結果から, 電熱線の発熱量は電力の大きさに( ア )することがわ の 12 かりました。また, 水の上昇温度から, 水の得た熱量を求めると, 8 どの電熱線の場合も, 電熱線の発熱量よりも小さく, 発生した熱の一 04 部が水の温度上昇には使われていないことがわかりました。 0 3 69 12 15 18 電力(W] ☆☆(1) 文中の( ア )に適切な語句を入れよ。 ☆(2) 下線部のについて, 6V-18W表示の電熱線の5分間の発熱量は何Jか。 (3) 下線部2について, 6V-18W表示の電熱線の5分間に水が得た熱量は何Jか。 だたし, 水1gの温度 を1℃上昇させるのに必要な熱量は4.2Jとする。 水の上昇温度し

問3、問4教えて下さい！！ 頼む！！

電源装置 四のような装置で、電熱線に加える電圧の大きさを 変えて、それぞれ5分間電減を流し、 水の上昇温度と 電述の大きさを調べた。表は、 この実験の結果をまと めたものである、これについて、 次の問いに答えよ。 間1 電圧の大きさが 6.0Vのとき, 電熱線が消費する電 力の大きさは何W 間2 電圧の大きさが 6.0Vのとき、 5分間に電熱線から 発生した熱量は何Jか 間3 電圧の大きさ2.0V, 電流の大きさ 0.5Aで、 水1g を1秒間あたためると、 水の温度は何Chがると考え られるか、小数第2位まで答えよ。 ただし、 電熱線か ら発生する熱はすべて水の温度上昇に使われるものと する。 問4 装置の一部を次の①, ②のようにかえ,同じ時間だ けあたためると、電熱線の発熱量はそれぞれ何倍にな るか。 0 電熱線をかえず, 電圧の大きさを2倍にする。 ② 電圧の大きさをかえず, 電熱線を2倍の抵抗のものにかえる。 no )6 Nio 4 スイッチ 温度計 電圧計 リード線つき。 電熱線 、20℃, 100gの水s 発泡ポリスチレンのコップ AexIxド 電圧の大きさ(V) 電流の大きさ(A) 水の上昇温度(℃) 2.0 4,0 6,0 0.5 1,0 1.5 0.72 2,88 | 6.48 問1 問2 間3 問4 9w 2700J の の

(3)カップAの8倍ではなぜ成り立たないのですか？

2-N ; 5分後の水の上昇温度CO] 図C 図1 つ1(R2 茨城改)(14点×3) 電源 装置 電流による発熱 発泡ポリスチレンのコップA~Dに水を100gず つ入れて置いておき,水温を室温と同じ17.0℃に した。図1の装置で, Aに電熱線を入れ,電圧計が 3.0Vを示すように電流を流し,ガラス棒で水をか き混ぜながら,5分後の水の上昇温度をはかった。 次に,Bに電熱線を入れ,電圧計が6.0Vを示すようにして同じ 操作を行った。さらに, Cに電熱線を入れ,電圧計が9.0Vを示 すようにして同じ操作を行った。実験結果は表のようになった。 9)ノこの実験で用いた電熱線の抵抗は何Ωか。計算 「(2) 5分後の水の上昇温度と電力の関係を,図2にかきなさい。作図Eント 「3) コップDを使って, 電圧を12.0Vにして同様の実験を行うと,5分後 の水の温度は何℃Cになると考えられるか。計算 ひE D 8 ●化 電圧計 OVの電源 ●分4を ーコップA W 15 01234567891011 12 13 14 電力 [W) A 電熱線 電流計 コップ B て3.5 電圧計の示した値[V] 電流計の示した値[A] |0.50 1.00|1.50 5分後の水の上昇温度[℃] 0.9 3.0 6.0 9.0 ●化合 3.6 8.1 re どと 図2に記入 6.02 2く1 を てド 京×4) <:3に1ス み631.4 d'sこる t24- 2A4 0.5 I.5 fr B問題の考え方·解き方 E 1 (1) 電圧6.0Vで1.00Aの電流が流れるから,6.0V+1.00A=6.0Ω コップ A B C (2) 電力[W]=電圧[V]×電流[A] である。表より, 電力を計算す 電圧計の示した値(V] 3.0 6.0 9.0 電流計の示した値 (A] 0.50 1.00 1.50 ると,右の表のようになる。電力が大きいほど, 5分後の水の上昇電力 [W] (電圧×電流) 1.5 6.0 13.5 温度も大きくなっている。 (3)(2)でかいたグラフより,電力と5分後の水の上昇温度は比例している。(1)より,電熱線の抵抗は6.0Ωだから、 電圧12,0Vのとき, 12.0V+6.02=2.00Aの電流が流れる。電力は12.0V×2.00A =24.0Wで, コップBの4倍だから, |5分後の水の上昇温度(℃] 0.9 3.6 8.1 5分後の水の上昇温度も3.6℃×4=14.4℃になる。はじめの水の温度が17.0℃だから, 17.0℃ +14.4℃ =31.4℃ S0:80-

⑶の解き方が分かりません教えて欲しいです(; ;) ちなみに答えは31.4度です、！

「3,0Vを示すように電流を流し, ガラス棒で水をか 発泡ポリスチレンのコップA~Dに水を100gず 「次に,Bに電熱線を入れ,電圧計が6.0Vを示すようにして同じ すようにして同じ操作を行った。実験結果は表のようになった。 図1 つ0(R2 茨城改)(14点×3〉 1電流による発熱 ポリスチレンのコップA~Dに水を100gすず 電源 装置 8 6 5 電圧計 トコップA 。 電熱線 電流計 01234567891011 12 13 14 電力(W) コップ A B C D 電圧計の示した値[V] 3.0 6.0 9.0 /2、0 ようにして同じ操作を行った。実験結果は表のようになった。 電流計の示した値(A] |0.50|1.00|1.50| 2.00. 5分後の水の上昇温度(℃] 0.9 3.6 8.1 x4 年 の5分後の水の上昇温度と電力の関係を, 図2にかきなさい。作図 Eント コップDを使って,電圧を12.0Vにして同様の実験を行うと,5分後 の水の温度は何℃になると考えられるか。計算 図2に記入 2 5分後の水の上昇温度(C] 県度計

民会とは民主政のことですか？