至急！！ （ ）のところだけでもいいので教えてください😰

⑥小説やイラスト、写真、 音楽、コンピュータのソフトウェアや発明などは、人間の創造活動で作り出 された ( ) です。知的財産を保護するための権利が ( ) で ETG ①知的財産とは

縄文と弥生時代を教えてください

日本文人のまとめ<ぐ代表的な人名、作品などを党えよう ! ! ラスト 1 週間、自力で頑張ろう ! ! 【縄文時代】 厚くでもろい土回を使用し、(① ) や (@ ) を行った。当時、(⑨⑤ 石器) を使用していた ) ・・・住居のまわりには排水潜がつく られ、 中央に柱を立でiで、恨をぁいた任居 )・・・多くは女性をかたどっている。土でできた人形のこと ) ・・・体を曲げて埋葬する方法。当時はこの埋葬が主流だった ) ・・・エドワード ・モースが発見した内辺 【弥生時代』 族・・・うすくて固い土器を使用し、大陸から (① ) や ⑨ ) が伝わり集落を形成するようになった。 (⑧③ Do雪> ・毅物を保存する倉庫。 ねずみ返しなどの工夫が施されている (④ ) ・・・銅でつくられで、 儀式に用いられたと考えられでいる。 表面には様々な絵が描かれでいる (⑥ 道恥) ・・・藤岡県にある史生時代を特徴づけ る代表的な道中 (⑥ 半太) ・・・合賀県にある交生時代を特徴づける代表的な省 へ当時の日本の様子を知るために (①⑪① )・・ 、楽沢郡の海の向に うに合人が住んでいる。 百余国に分かれており、 毎年のように買き物を持つでくる 9を (⑨ 、、 人の二からきってあいき2にた・・・散のRB 20 島) で発見きれ その証拠としで (⑨ ) を授けた、 と書かれる書物つ⑤は福岡県の (〈)

ここの問題を教えてください (><)

プリ てeXes gy! 次の 【 内の語名を日本語の意味になるように正しく並びかえなさい。 smxz (7) 美術通では、 座でも大声で話しかけられたくない。 34ページ Nobody 【 being / ikes / spoken 】 toim aloud voice in a museum. | (2) 私は、陽子は良いUイラストレーターであったと過います。 Tam eure of 【 been/having /Yoko 】agoodiustrator

こういう英語の物語文って、英語でかけるようにしといた方がいいですか??

の 5 一eo9 て本末 Worde zoe pog のの06 明 ogfsfge gutsdid/ ダヘ の roy/ 湊しでごい ) never mopsy 7 フロフシー(ウツギの me, fOur Jittle ral na他 Mopsy /mdps7 Once VP* モブシー(ウグギの 8 mother Thneir names wer, Cordon-fa7/ /K wr妨 (me Cofgon-tail and Teter MeGregor /noKgre92リ op ャクレガーの妙 g One dy her mother said。 Whi nfside 記 nm 仏fher went there。JMm 6 < ・ RI 2 canghf im and put im Im 2 De. @ET77 内条のおおすじをつかむ 次の質問に答えよう。 (7) 物請に登場する人物ヤ動物の名前を書き出そう。 0 (⑫ (であげた人物セ動物の賠係図を描こう。 た(5MW7とりう京 5をあえながら謗ん gの7 級かい内容をおさえる 次のに月本語で告えよう。 (⑰ ビーターのお多さんは 何をしてはいけないと言ったのですが』 の2) ピーターがよロウサギタナリーとユリラムへ にニューー | 所王朱 回 Flopsy Mopsy an Ootton-tail were good rabbits. Peter as not. He went straight to the gardenl te ate some radishes. When Peter was looking for parsley, he saw Mr MeGregor. Peter turned and ran away. Mr McGregor ran after him. “Stop! StopP Peter didmt stop. He ran and ran. 回 At last Peter arrived at his nome.、e was very tired. His mother wonaered,、 “Wuat She didamt ask. She iust put him to bed, an made chamomile tea. "Seod might, Peter” happened?? 130 words EE 内容を輸理する 1. 物語の順になるように, イラストに番号をつけよう。 (8&) 0) (⑯ ae 凍 人 〔 0

教科書は勿論、資料集やネット上の映像授業などを見ても分からなかったのですが、この四角の枠に入る絵は一体何なのでしょうか。 教えて頂けると幸いです！

<ほう一 i 一 恋二 糸昌月包 ピコスト号宇窟" のっ 生生得接 と 梓箕3告 課題 p10の図を写そう! (NEのZ8UNジAIの) -…… 三重膜構造。DNAの保持 nuclear WI 染色体 ーー- DNA+ヒストン (包 の,遺伝情報 chromosorne 核小体 ーー RNA DNAの転写 nucleolus

この問題を教えて頂きたいです。 教科書や資料集を見てみたのですが、まだ習ってないので分かりませんでした。

教科書 P204 五四運動のイラストを参考に、皆が掲 げている輩に何が書かれているか調べ、日本をどう 思っているかを書きましょう! }

イラストで英文を作るんですけど、最後は森に来たけどゴミが落ちてて、男はそれが気になるけど女の人は気にしてない…って感じでいいんでしょうか… 最後のやつはどんな英文がいいと思いますか？

Your story should begin with his sentence: One day, Mr. and Mrs. Sato were talking at home-

透明な資料を顕微鏡で見やすくするため、コントラストをつけたいときに調節するところはどこですか。教えてください。

(2)を因数分解しなさいという問題で、やり方が分かりません。解答も載せますがその解答を見ても分からないのでもっとわかりやすく教えて頂けるとありがたいです。。😖🙇‍♂️

暗記科目の暗記方を教えてください