数学 高校生 3年弱前 (2)の最小値の場合分けを詳しく教えてほしいです。 練習 198 (1) 関数y=x2-4ax+4(0≦x≦4)について,次の問いに答えよ.(S) ① 最小値を求めよ. てお金 (2) ② 最大値を求めよ. 関数 y=-x2+ax+1 (0≦x≦2) の最大値と最小値を求めよ. 313508. p. 187 [22) 26 27) 回答募集中 回答数: 0
国語 中学生 3年弱前 この問題の答えを教えて下さい! 二次の傍線部の動詞の基本形(終止形)と活用する行と活用形を答えよ。 声をささげて泣き悲しみ給ふこと、たとへむ方なし。 大声を上げて たとえようもないほどお気の毒である 腹にや、告ぐる人もなし。 いじわるなのだろうか ここかしこ求むれども、音、耳にも聞こえず。 あちこち 消は 4 「我を助けよと思ひて、呼びつるなり。」 e e Ⓡ @ 8 (1) (2) 3 (4) (5) (6) 行 行 行 行 行 行 (~HEX00) (住吉物語上) (枕草子・成信中将は) (大和物語・一六八段) (宇治拾遺物語・一九六) 形 形 形 形 形 形 回答募集中 回答数: 0
数学 中学生 3年弱前 1番と2番の答えがわからないです!1番は表や図と説明文で教えて欲しいです!(なるべく)2番は式がわからないです!答えてください! 1つのチームがほかのすべての参加チーム と1回ずつ試合を行い, その勝敗で優勝チー ムを決める方法を,総当たり戦といいます。 総当たり戦の試合数について考えてみま しょう。 1 参加チームがA~Fの6チームだったとき, 試合数は全部で何試合になる。 しょうか。 次の表や図を見て説明してみましょう。 5..1021/2/2 6~15試合 2 A B C D E F A B C D E F はまきた はままつ 浜北総合体育館 (静岡県浜松市) 1 を用いて表してみましょう。 B A C F D E 100g+0 +80 2 参加チームがnチームあるとき, 試合数は全部で何試合になるでしょうか。 [101+1+OK 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年弱前 数学の解き直しをしたいのですが、解答が無くなってしまい、出来ない状態です。心優しい方がいましたら、 数学の解答を全て写メって欲しいです。 Benesse スタディーサポート 事前学習用 問題集付き 活用 BOOK 12日 【今回のテーマ】 「学習スタイル」は 高校生に 変われている? 高校生活は、部活動や学校行事、 毎日の学習など 盛りだくさん! CONTENTS 【もくじ】 ・スタディーサポートって何? 03 スタディーサポートについて知る ・受験前に、 「今の自分」を知ろう....... 04 ・いざ、 受験準備をしよう・ ···········05 動画を見たらさっそくこの本に取り組もう! スタディーサポートの結果を活用する ・返却結果を生かそう ······ 06 ・実際に返却結果を振り返ろう・・・・・・・・ 08 ・「学習力MAP」でレベルアップ 10 •••••• ・志向性の結果を確認しよう ・・・・ これからもっと頑張りたいきみを応援 するサポートチーム「スタディーサポー ト」とは!? 右の二次元コードから 動画を見て確認しよう! 結果が返ってきたら・・・ 次のアクションをイメージ・実行できるように 左の二次元コードから動画を見よう! クラス 出席番号 名前 巻末 事前学習用問題集 ・スタディーチャージ・・ -12 PD ・巻末 3141028D 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年弱前 この問題の(3)で、2枚目のように計算したら出来なかったんですがなぜですか? この問題では判別式は使えないんですか? 3 2009年度 文系 [2] Level B 22 aを正の実数とし, f(x) = -αx2 + 4ax とする。このとき,以下の問に答えよ。 (1) 0≦x≦3におけるf(x) の最大値を求めよ。 れた数列 2016 ( (2) 2点A(2,3), B (3,3) を端点とする線分を1とする。 曲線 y=f(x) と線分 1 ( 端点を含む)が共有点を持つようなaの値の範囲を求め, 数直線上に図示せよ。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年弱前 数学 二次関数 y=2x^2-8x+5 ⟵この問題について解き方等詳しく教えてください。m(_ _)m 5 2次関数y=2x28x+5について空欄をうめ、そのグラフをかきなさい。 (教科書 p.89~91、 学習書 p.80~85) y=2x2 y=x2+5 = 2x²-4x) +5 =2(x2-2x2x)+5 {(x+ = 2 x一 と変形できる。 よって、頂点 2 2 =2x- 2 (x - 2) 2 x=0のときy= " 2 5 2 -3 8 3 x2の係数2でくくる の係数4を半分にした2を考える (22×VAx)=(x-DA-VA を利用して、変形する +5 +5 (2) を2カ所にかける 軸の直線x= 2 6 - 543 る 2 Joh. メ +2=3 2345 -2 -3 4 ***... ....... 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年弱前 [i]の2行目でなぜ-2x-6になるのかがわかりません。 |2x+6|=3x (知・技点) [1]2x+6<0,すなわち x<-3のとき -22-6=32 52-6 x= - - }/1/2 5 これはつくーろをみたさない ので不適。 []2x+6≧0,すなわち x=3のとき、 2x+6=3x x=-6 x=6 [1] []より[21=6 これはX-3をみたす。 ⑦ 回答募集中 回答数: 0
理科 中学生 3年弱前 中3理科のイオンの分野のこの問題が分かりません。 教えてください。 ① 銀樹(銅と硝酸銀水溶液の反応)について、以下の2点に注意して説明しなさい。 ・「金属原子のイオンになりやすさ」と「電子の受け渡し」 に触れて書くこと ・銅付近におきる変化を化学式を使って表すこと ② ダニエル電池に電流が流れるときにおきる変化について、以下の2点に注意して説明しなさい。 ・銅板、亜鉛板付近におきる変化を書き、 電子の受け渡しについて、 化学式と erを使って表すこと ・ダニエル電池をモデルで表し、「+極」 「一極」 「電流・電子の向き」 「電極付近の変化」 がわかるように工夫すること ③ 一次電池、二次電池について説明し、日常で使われているものの例を2つずつ書きなさい。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年弱前 数1二次関数です。(2)がなぜこのような回答になるのか教えてください。 2 2次方程式x-4ax+3a=0が次の条件を満たす解をもつように,定数aの値の範囲を定めよ。 [各④] (1) ともに1より大きい異なる2つの解をもつ。 (2) 少なくとも1つ1より大きい解をもつ。 回答募集中 回答数: 0
数学 高校生 3年弱前 ⑴の解法が分かりません。教えて下さい!! 1 次の問いを答えよ。 P(at) (1) 放物線y=x2+xを平行移動したもので,点(2,4)を通り,頂点が直線y=3x上にあり,かつ原点を通らないよ うな放物線の方程式を求めよ。 (②) 放物線y=x2+2xをy軸に関して対称移動し, さらにx軸方向に4,y軸方向に4だけ平行移動した放物線を CC とする。また, 放物線y=x2+2x をx軸に関して対称移動し、さらに軸方向にだけ平行移動した放物線をC とする C と C2が接するとき,定数の値とそのときの接点の座標を求めよ。 回答募集中 回答数: 0