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世界史 高校生

この文章からすると ビスマルクはプロイセンの首相で プロイセンが82年にオーストリアとイタリアと三国同盟を結んだと言うように見えるのですが、 三国同盟は、オーストリアとイタリアとドイツで結ばれたものだと思うのですが すると、プロイセンがドイツということになる気がするんですけ... 続きを読む

未 ドイツでは、統一の主導権をめぐりプロイセンとオー 10 ストリアが争っていたが, プロイセン首相のビスマルク 1815~98 ふおう は議会の反対を無視して軍備を拡張し、普換(プロイセン-オーストリア) 戦 1866 ビスマルクと ドイツの統一 おそ 争でオーストリアを破った。 プロイセンの強大化を恐れたナポレオン3世 ていこく ふふつ は普仏戦争を始めたが敗北し,1871年, ドイツ帝国が成立した。ビスマ 1871~1918 → だんあつ いりょう ルクは,社会主義運動や労働運動を弾圧する一方、医療保険・労災保険な ➡p.40 どを定めて労働者の不満をなだめ, 急速な経済成長も実現し、帝国を列強 1867~1918 → p.48 の一員とした。オーストリアがオーストリアーハンガリー(二重) 帝国を成 立させると, ビスマルクは,82年にオーストリア・イタリアと三国同盟を 結ぶなど,諸国の対立を巧みに調整しながらドイツの安全を図った。 1882~1915 QR たく はか 中

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政治・経済 高校生

政治・経済のプリントです。答えわかる人がいましたら、教えてください🙇🏻‍♀️

代金は、 はいな 金は全 一定の れる。 よって 規制 しやす ことを 2 【行政改革】 1990年代以降日本で新たに導入された制度として適当でない ものを、次の①~④のうちから一つ選べ。 指定管理者 独立行政法人・ PFI (プライベート・ファイナンス・イニシアティブ) 特殊法人 < 2007 本試 > 3 【行政改革】日本の行政改革に関する記述として正しいものを次の ①~ ④のうちから一つ選べ。 ① 行政活動の透明化のために、行政の許認可権が廃止される代わりに行 政指導という政策手段が導入された。 国家公務員の幹部人事を, 人事院によって一元的に管理する仕組みが 導入された。 ③ 行政の効率性を向上させることをめざして,独立行政法人制度ととも に特殊法人制度が創設された。 ④ 政府内の政策の総合調整を行う権限をもつ機関として, 内閣府が創設 された。 < 2016追試〉 4 【行政活動と公務員】 行政の活動にかかわる制度や行政を担う公務員につ いての記述として誤っているものを、次の①~④のうちから一つ選べ。 ①官僚主導による行政を転換し政治主導による行政を図るため,各省に 副大臣や大臣政務官がおかれている。 ② 内閣から独立して職権を行使する行政委員会の一つとして、中央労働 委員会が設けられている。 ③ 公務員の罷免については、 何人も平穏に請願する権利が認められてい る。 ④ 国家公務員の給与については、国会の勧告によって決められている。 <2014 本試〉 5 【公務員】 日本の国家公務員や地方公務員の制度と組織とに関する記述と して正しいものを次の①~④のうちから一つ選べ。 ① 住民は必要な数の署名により、副知事や副市町村長の解職を直接請求 することができる。 一般職の公務員は、労働組合を結成して国や地方公共団体と労働条件 を交渉することができない。 ③ 公務員は、大日本帝国憲法(明治憲法)において全体の奉仕者であると 定められていた。 公務員制度の改革を推進するため、新たに内閣人事局を設置する代わ りに人事院が廃止された。 < 2015.本試〉 6 【主権者としての国民】 主権者としての国民が政府を監視する活動の例と は言えないものを次の①~④のうちから一つ選べ。 ① 行政の活動を適切に理解するために, 行政文書の公開を請求する。 世論調査に注目し、高い支持率を得ている政党の候補者に投票する。 ③ 地方自治体の公金支出について、監査請求をする。 政府の人権抑圧的な政策を批判するために, 抗議活動をする。 < 2005 本試〉 2 独立行政法人・・・国民生活に必要で はあるが、 国が直接実施する必要 性がないものを効果的に行うため に設置される法人。 大学入試セン ターなども独立行政法人である。 3 許認可権…各省庁がもつ権限で. 業界や各種団体などに対して許可 や認可などを通じて規制する。 行政指導・・・行政機関が所管してい る事務について他の行政機関や業 界に対して指導や助言を与えるも ので、政策目的を達成するために ある。 ⑤内閣人事局・・・ 国家公務員制度改革 基本法 (2008年)に基づき内閣府 に設置され (2014年) 各省庁の幹 部人事を首相や官房長官によって 一元的に管理する機関。政権によ る意図的な人事が行われるとする 批判がある。 第4章 現代日本の政治 63 現代日本の政治

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生物 高校生

生物の濃縮率についての問題です 解き方がよく分からなかったので 解説お願いします

演習問題2 2021 北里大学 2/6、 一般(前期) 医療衛生 改 物質Iと物質Pは体内で合成も分解もされない物質である。下の表は1またはPを血管内に注入し、 血しょう中および尿中の濃度をそれぞれ測定した結果である。なお、いずれの場合も、1分当たりの 原尿の生成量は一定であり、 1分当たり2.50mlの尿が生成されたものとする。 血しょう、原尿、尿の 1mL 当たりの質量をいずれも1gとして、以下の問いに答えなさい。 表血しょう中と尿中の ! またはPの質量パーセント濃度 P 0.025 0.008 1.25 1.80 血しょう中の濃度 尿中の濃度 (1) 血しょう中のIは、糸球体からボーマンのうへこし出された後、再吸収されずに原尿に含まれて いた量がそのまま尿として排出される。 1分間に生成される原尿の量(mL) を計算し、 答えの数値 の小数点以下第1位を四捨五入して最も適切な値を答えなさい。 (2) 血しょう中のPは腎臓を一度通過すると90%が尿として排出される。 表のPの濃度を使って糸球 体に流入する血しょうの量を求め、糸球体に流入する血しょうのうち、 ボーマンのうへこし出さ れる割合(%) を計算しなさい。 答えの数値の小数点以下第1位を四捨五入して最も適切な値を答 えなさい。 草スペースとして使ってください。 125mL (2) 20%

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生物 高校生

(2)B教えてください

見る て -E + 論述 医療 □50 腎臓(1) 腎臓に関する下の問いに答えよ。 (1) 右図は,ヒトの腎臓の構造を示した ものである。 次の A, Bに答えよ。 A 図の①~⑨の名称をそれぞれ答 えよ。 B 図の ④, ⑤を合わせて何と呼ぶ か。 (2) 右表は, ある健康なヒトPの血しょ う,原尿,尿中の成分を測定した結 果を示している。 表中のイヌリンは 本来、ヒトの体内には存在しない物 質だが、測定中, このヒトPの静 脈に注射して血しょう中濃度が一定 になるように保った。 イヌリンは糸 球体からボーマンのうへと押し出さ れた後、全く再吸収されずに尿中へ -腎う 成分 タンパク質 グルコース ナトリウムイオン カルシウムイオン クレアチニン 尿素 イヌリン Re 腎う 血しょう [g/l] 原尿〔g/L] 尿[g/L] 72 20 0 1 1. 3 3 0.08 0.08 .0.01 0.01 0.3 0.3 1 1 排出される。 次のA~Dに答えよ。 A ①原尿中のタンパク質の濃度が0である理由と, ② 尿中のグルコースの濃度 が0である理由をそれぞれ20字以内で述べよ。 B ヒトPの尿量は1分あたり1mLであった。 ヒトPの腎臓において, 1日に 生成される原尿の量を求めよ。 C 表中のナトリウムイオン, カルシウムイオン, クレアチニン、尿素のうち、 原尿から尿へと移行する過程での濃縮率が最も高いものと最も低いものをそ れぞれ答えよ。 D ヒトPの腎臓において, 1日に再吸収される尿素の量を求めよ。 ただし, ヒ トPの尿量は1分あたり 1mLとする。 (共立高等看護学院 大阪医大) 0 3.3 0.14 20.75 20 120 3章 体内環境の調節 89

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英語 高校生

答えが違うところが合ったら解説お願いします

A ( )に入る最も適当なものを選びなさい。 1. Take the number 8 bus and get ( 4 on 3 off 2 down away ) this application form. 2. Please fill ( 4 to 3 on 2 in Qwith 3. Soccer is very popular ( 1 to 2 at 3 among 4. Don't forget to write ( 0 down 2 off ) Japanese students. 4 between ) when and where we will meet next. Oby 4 away ) early hours will live long. 5. Those who ( rise 3 have 4 keep take 6. She persistently asked her son to clean ( 0 on 3 off 4 up down 7. The international conference ( 0 held 14, I saw ( ☐8. I ( 1 got 9. Kathy is ( 0 pride of 10. I haven't ( heard from 2 listened from 11. I want such silly rules to be ( taken removed 3 cut 12. His name is known ( for 2 to with ) cancer last year. LESSON 1 13. My father died ( 0 of 2 on 3 with 4 in 2 LESSON 1 took hold 3 organized ) a very good time in New York. 2 stayed Ⓒoff him at 15. Please try to ( take get ) the bus stop. ) at Forest Road. ) in May three years ago. 4 took place ) his room. had 4 passed ) never having been late for school. pride in 3 proud in 4 proud of ) my girlfriend for more than three months. him off 3 off him from ) the best use of the time left. 3 make 4 pay (愛知学院大 ) 4 him off at (福岡大) 3 received from 4 talked from ) away with. 4 done ) everyone in our town. 4 in (東海大) ( 桃山学院大 ) (札幌大女子短大) (駒沢大) (南山大) (上智大) (愛知学院大 ) (大東文化大) (愛知県立医療技術短大) (流通科学大) (福島大) (名古屋外語大) (愛知学院大短大)

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英語 高校生

英語の読解問題なのですが答えが分からず 教えていただきたいです。

ENVIRONMENT Mask Waste Problem The Mask Waste Problem た使い捨てマスク (中国、 2020年5月) イルス感染症拡大防止のために使われた使い捨てマスクやフェ このプラスチックごみは、 現在大きな問題となっています。 国 社のロイターは、「このコロナウイルスの時代に、 プラスチッ とのコメントをしています。 AFP/AFLO Used masks are creating a lot of pollution ding ニマスクにはどのような問題点があり、 また ためにできることは何ですか。 endémik] パンデミック spóuzabl] 一織布の Since the beginning of the pandemic, masks have been a necessary part of our lives. Many people use disposable non- woven masks. They are convenient to use and are more effective than cloth 05 masks. One report says that 129 billion 09. virus [váiaras] 14. get washed into ~ 〜に押し流される 25. fiber [fáibar] 31. turtle [tártl] * 32. string [stríŋ] 140 130 120 110 100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 家庭用 医療用 産業用 0 2009 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 (年度) ■マスクの生産と輸入量の推移 2009年に新型インフルエンザの流行により生産されたマスクの在庫が大量発生 し、2010~11年の生産量が激減しました。 出典:日本衛生材料工業連合会 輸入数量 国内生産 face masks are being used in the world each month. These masks protect us from the virus, but now they are hurting 10 the environment. The pandemic is creating lots of waste. Face masks can be seen on the ground all around us. Used masks may blow into rivers and get washed into 15 the ocean. Some reports say that about 1.56 billion disposable masks entered the ocean in 2020. That is 3% of all masks made in the world. This means that a very large number of people are 20 throwing their masks away the wrong way. Book Book Some people may think that non- woven masks are made of paper. In fact, they are mostly made of plastic WANT TO LEARN MORE? 谷社 ENVIRONMENT 8 The Mask Waste Problem fibers. Therefore, they will not 25 naturally disappear in the ocean. These plastics will break down into smaller plastics and stay in the environment for hundreds of years. This plastic is harmful to creatures such as fish, 30 turtles, and birds. They become caught in the strings around the masks. They also may try to eat the masks. And because we eat fish from the ocean, it also becomes our problem. One way to solve this problem is to make masks with eco-friendly materials. Now masks made of natural fibers are being developed. However, most of the masks being sold today are still made 40 of plastic. For now, it is important to throw masks away the right way. I 分 保坂 直紀著 「海洋プラスチック 永遠のごみの行方』 角川新書 堅達 京子他著『脱プラスチックへの挑戦 持続可能な地球と世界ビジネスの潮流」 山と渓 35 ■使い捨てマスクが脚にからまったカモメ (英国、2020年7月) 使い捨てマスクを適切に廃棄することに加え、耳にかけるゴムを切って捨 てることで動物にマスクが絡まるリスクを減らそうと訴える人々もいます RSPCA/AFP/AFL 12 G VOICED APA NEWSBREAKS BASIC

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