数学 高校生 3年以上前 ⑴と⑵の問題ですが、2枚目の写真の解答で合ってますか？特に⑵が不安です。 もし分かる方がいたら、教えて下さると助かります。よろしくお願いします ③ 55 (1) 放物線y=x2+αx-2 の頂点の座標をaで表せ。また,頂点が直線y=2x-1 [類 慶応大] 上にあるとき,定数αの値を求めよ。 (2) 2つの放物線y=2x²-12x+17 と y=ax²+6x+bの頂点が一致するように定 数α, b の値を定めよ。 [ 神戸国際大] 解決済み 回答数: 1
理科 中学生 3年以上前 あっていますか？ 答え合わせお願いしますm(_ _)m 2. 空欄に ｢~を(に)」の意味を表す代名詞を書こう。 〜は ~の ~を･に 〜のもの I mine yours his hers 私 あなた 彼 彼女 you he she my your his her me you him her 私たち あなたたち 彼ら 彼女ら 〜は we you your they their they their our ~を･に us Your 〜のもの ours yours them theirs. them theirs 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 高1です。 全部合ってますか?? 間違っている問題があったら教えてください🥹💖 あと最後の2問は無視してください🙇🏻♀️ 目標 BIR 17 次の式を展開せよ。 (1) (x²+3x−3)(x²+3x−1) −) (2) (x²+x+1)(x²-x+1) = (M-3) (M-1) = M²-4M +3 = (x² + 3x)² - 4(x²3x)+ 3 = x ²¹+ 6 x ²³ + 9x² - 4x²-12x+3 =x+6x³+5x²³-1²x+3 練習 次の式を展開せよ。 18 (1) (x+1)²(x−1)² (x²1)² =x-2x+1 (8-02) (02-0) (0) 目標 練習 次の式を因数分解せよ。 20 (1) (a+b)c+d(a+b) = (a+b)(c+d) (+=-) (S) (2) (x²+1)(x+1)(x−1) = (x²+ ( )(x² - 1) =x4-1 "(c8+x) (E) (8+18) (6-xS) (S) (1+xS) (d-Ds) (2) (-) E (2) (x−2y)a+(2y−x)b = (x-2y) a = (x-2y) | = (x-2y) (a-b) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 3年以上前 ⑥、⑦の因数分解があっているか教えていただきたいです。間違っていたら解き方をお願いしたいです。🙇🏻♀️ Ⓒ / trab-2a-b. = 2a (6-1)-(6-1). = (b − 1) + (2a-1). @a²-6 a 19-b² (a-3)-6². = (a -3 tb) (a-3-6). 解決済み 回答数: 1
数学 高校生 3年以上前 この問題の回答はこれではダメなのでしょうか？ ■ 120 第1章 数列 一般項が次のように表される数列{an}は等差数列であることを示せ。また、 初項と公差を求めよ。 (1) an=2n-10 19 (2) an=-5n+2 ( の値を求め上 解決済み 回答数: 1
漢文 高校生 3年以上前 漢文が全く出来ないのですが、勉強法を教えてください泣泣 出来なささとしては写真の通りです(学校の課題で課されてるものです) ･･・思考・判断・表現 B2 四・五・七〜九 句法の確認 | 重要漢字問一 あうスルこと ★確認問題 問三 41 また じゅがくしゃ ほだ grostifte するのにいて スポッ をハリ 孤居養 ジテ 命」駕就 スルコト び 待之羲之歎惜弥 127 (4点) かうにも来ようと "] 問四 内容 一線2とあるが、なぜか。 理由と して最も適当なものを、次から選べ。 (3点) ア 姥は義之が鳥の肉が好きなのだと、誤 解をしたから。 父家 当 キテ リテくわつ 問七文脈 再読文字 1 簡潔に書け。 UL # するかし 観姥聞 じつナリ 日。又山 鶏。 6 B ガチョウを愛した書聖 性愛」。会 善鳴求市 未得。 遂携二親友 羲之将至、楽以 鶏羲之往観焉。意甚 道士養 為写道徳経当挙群相 之、道士、 固求 畢、籠」而帰。甚以為」楽。 贈耳羲之欣然回 浄 因 そつナルコト 詣 其任率如此。嘗 見 門生 きょ七ラル 55ヲ 真草相半。後為三其父誤去生 (書) きやう 驚懊者累日。 しんだい * 鶏鳥。 (語注) 王羲之——晋代の書家。書聖といわれた。 *命駕 *会稽―地名。 *弥日 数日の間。 *棐几―― かやの木で作った机。 御者に命じて車を向かわせる。 * 道徳経 ｢老子」 の別名。 削り取る。 *山陰地名。 *真草- -楷書と草書。 *刮去 イ 姥はご馳走して羲之をもてなし、鳥を 隠そうとしたから。 "場面をおさえる 冒頭をまとめた次の文の[ ]に、 適当な言葉を書き入れよ。 (1点×3) ウ姥は鳥を料理して、義之に鳥をあき らめさせようとしたから。 王羲之は〔鳥 ] が好きだった。 [王義之〕が飼う一羽の鳥を売ってほし かったが、 エ姥は羲之を歓待し、鳥を高値で 売ろうとしたから。 手に入れられなかった。 ことば 線ABは、本文ではどのよ 問五 文脈 A・Bに入る最も適当な語を、 それぞれ次から選べ。 (2点×2) うな意味を表すか。 次から選べ。 (1点×2) そうりょ A ア為政者 ア観イ市 イ僧侶 ウ 儒学者 ウ養 工道教の徒 H .. オ読 カ烹 Bア 美味な鳥イ うまく鳴く鶏鳥 ウ珍しい鳥 工人に慣れた鳥 ★確認問題 問六句法 線3を書き下し文にせよ。 (3点) を挙げて相環 問一 ことば線a・bの読みを、送り仮名 も含めて現代仮名遣いで書け。 (12) 一線45の指しているものを、 はなは b (NHEXN) 線1を口語訳せよ。 5 王之の 問八内容 —線6とあるが、それはなぜか。 簡潔に書け。 (4点) 価値の高い王義之の書 で削り取られたから。 ンテ NE N まみユ (完答で1点×100) (十八史略) ] 束帯して之に〔貝ゆへ ①古之学 ②陽子之宋 ③烹以待た。 げき ア コ ピ [ ウイ 〕。 再読文字 イの 句法の確認 漢文特有の表現を覚える 未・将・且・当・応 次の文を書き下し文にし、 口語訳せよ。 汗馬之労。 〕 汗馬の労〔有せす 日子 ] 実戦の功労は 6人之 (論語) 将死、其言也善。 個人の に死せんとするや、其の言や善し。 四人が死のうとする 時に言う言葉は良い。 ぐったも ほんとす(戦国策) 引酒且飲之。 たえを飲んぐん 国酒を引きて〔自 酒を引き寄せていれをきっと飲むほずだ。 (陶淵明集) 勉励 d及時 国時に及んで〔当に称 時を逃さないように 勉学に励 応束帯見之。 闘正装して彼らに〔会うべきだ ]° 問九 主題 本文から読み取れる、 王羲之の「書」 に対す る態度を、 次から選べ。 (5点) ア苦心して体得した書の腕前を、 決して容易には 示さない慎重な態度。 イ書の腕前によって富貴を手に入れようとする、 現実的で功利的な態度。 ウ 気ままな生き方にふさわしく、書も必要なとき に自由に披露する態度。 工書の奥義は秘密にするべきものではなく、だれ にでも公開しようとする態度。 重要 漢字の確認 漢字の多義に注意する 線部の読みを送り仮名も含めて現代仮名遣いで書 け。 また、その意味を下から選べ。 (完答で2点×3) ( 顔氏家訓) 於逆旅 .[ .[ (宋書) ]° ( 荘子) (本文3行目) これ 行く 読みと意味 ひゃくせい (人民大衆 5 晋書 解決済み 回答数: 1
英語 高校生 3年以上前 hear and readなのに聞いたり見たりとreadはみるというのですか？正確にすらすらと作り出すためにはもう少し時間がかかるという和訳になぜなるのか解説お願いします！ You may recognize what you hear and read, but you S S O V almost certainly still have some way to go before you S' V O can produce the language of the dialogues correctly and V' O' fluently>. 解決済み 回答数: 1
