数学 中学生 約3年前 中3です この問題の解き方を教えてください 整数部分、少数部分とはなんですか? √41 の整数部分をa、小数部分をbとするとき, a2−62 の値を求めなさい。 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 √138の整数部分をa、少数部分をbとする時、次の問いに答えなさい (1)aの値を求めなさい (2)b+22bの値を求めなさい 問題文そのものの意味と解き方が分かりません 解説お願いします 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 約3年前 大問15の(2)では四捨五入して整数で答えているのに、 大問18の(1)では四捨五入していないのはなぜですか? 2.0秒後に小石B を初速度39.2m/sで鉛直に投げ下ろした。 重力加速度の大きさを9.8m/s として ▲ 15 <自由落下運動と鉛直投げ下ろし運動橋の上から小石Aを自由落下させ、小石を落下させてから 次の問いに答えよ。 +246 +4 Coto (1) 小石Bが小石 A に追いつくのは、小石Bを投げ下ろしてから何秒後か。 -½-95-7² = 392(t+²) + 2/² · 48 · (t-2)² 4.96² = (11.²2) 18. 4) + 4.9 € ² - 19.6€) 1 (116) 0 = 19.6€ 19.6C-LSB (2) (1) のとき, 小石は橋の上の投げた位置から何m落下しているか。 19.65=58.8 t= 9-2-1 3 2 1/2 (841) ( 44m 14.7m 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 どうして小数第二はにであるとわかるのですか? √8 を小数で表したときの小数第2位を, 次のように求めました。 にあてはまる数を書きなさい。 でんたく 電卓を使って,次の計算をすると, 2.812= 7.8961 7.9524 8.0089 2.822= 2.832= この計算結果から, らに合わ 2.82 <√8 < 2.83 したがって 8 を小数で表したときの 小数第2位は. 2 である。 解決済み 回答数: 1
歴史 中学生 約3年前 中3数学平方根 √7の整数部分をa、少数部分をbとするとき、次の式を答えよ (1)b これって、どういう意味ですか?答えと解き方を教えてくれたら助かります! 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 約3年前 全くわかりません。急ぎです(ー ー;) やり方を教えて欲しいです。(分数が少数にならないです。割れません) (4) yはxの2乗に比例し、x (5) 右の表は,ある学級の生徒40人の通学時間を度数分布表 に整理したものである。 中央値(メジアン) が含まれる階 級の相対度数を求めよ。 階級 (分) 以上 5 10 15 20 25 30 35 40 未満 10 15 計 20 25 30 35 40 45 度数(人) 251068621 40 解決済み 回答数: 1
日本史 高校生 約3年前 歴史総合 南、東アジアの植民地化 画像問3の、下線分③「オランダは、ジャワ島などを占拠し」に関連して、オランダはジャワ島で何をつぶしてさとうきび栽培を行わせたのか、またその結果、インドネシア国内はどのような状況に陥ったのか。 上記の問題の回答がどうしてもわからないです。 ... 続きを読む 1. インドと東南アジアの植民地化について述べた次の文の空欄に適語を補充し、 下線部に関する下の問いに答 えなさい。(教科書p59~60) 17世紀前半の(1 の領土はインドのほぼ全域に広がり、中国の清と並ぶ巨大国家であった。 特産の (2 は世界各地に輸出され、 インドに大きな富をもたらしていた。 しかし、 17世紀後半以降、 (1) の力が衰え ると、地方に独立政権が次々と現れ、 インドの統一は失われた。 この混乱の中、イギリスの (3 は、対立するフランスを追い出すと、各地の独立政権を破っていき、19世紀半ばまでにインドのほぼ全域を植民地化 した。 その間、 インドには (4 でつくられたイギリスの安価な (2) が輸入されるようになり、 ①綿の手工業は 衰退した。1857年、②シパーヒーが反乱を起こすと、 都市農村のあらゆる人を巻き込んで、イギリス支配を倒そうと する闘争、 (5 へと発展した。 これを鎮圧したイギリスは、 ムガル皇帝を廃位し、 (3) を廃止 して直接統治を始め、1877年にヴィクトリア女王がインド皇帝を兼ねる英領(6 )を成立させた。 フランスはベトナムの植民地化を開始し、 カンボジアとラオスも合わせて、 仏領(7 )を成 立さ オランダは、ジャワ島などを占領し、インドネシア全域を勢力範囲とするオランダ領東インドを成立させ た。このような植氏位の柏木、共仏惟氏地の (8 にあった ④ タイ (シャム王国)を除き、 ⑤ 東南アジ アは欧米諸国の植民地となった。 問1. 下線部①に関連して、イギリスのインド総督は、イギリスの綿製品の普及によるインド手工業の破壊の状況を 記した報告書を、本国に送っている。 その一部を記した下の文の空欄に、適語を補充しなさい。 「その惨状は、経済史上未曽有のものである。 木綿職人の骨)はインドの原野を(白色 に染めている」 P.59. 問2. 下線部②のシパーヒーとは何か、書きなさい。 東インド会社の傭兵 P.59. 14行目 問 3. 下部③に関連して、 オランダはジャワ島で何をつぶしてさとうきび栽培を行わせたのか、 またその結果、イ ドネシア国内はどのような状況に陥ったのか、書きなさい。 問4.下線部④に関連して、近代化政策を進め、タイの独立を保った国王の名を 書きなさい。 問 5. 下線部⑤に関連して、 教科書 p60の地図3と地図4を参考に、 右の地図 (3と4を合わせた地図) に指示に従って作業しなさい。 タイ (シャム王国)の位置にタイと記入する 英領インド(ビルマ含む) : |赤で着色 英領マレー (北ボルネオ含む): |赤で着色 仏領インドシナ連邦 青で着色 オランダ領東インド : 赤・青・黒以外 アメリカ領フィリピン : 黒の斜線 チュラロンコーン王 2. ヨーロッパの日本接近とアヘン戦争に関する下の問いに答えなさい。 (教科書p 61~6267) 問1. 日本との自由貿易を求めるロシアが、蝦夷地と (蝦夷地) 長崎に送った使節の名を、 それぞれ書きなさい。 (長崎) a 解決済み 回答数: 1