この問題の（３）って樹形図書く以外に方法ないんですか?めっちゃ時間かかるんですけど、、、

3 AさんとBさんは1枚の硬貨を投げるたびに数字が書かれ 移動します。表が出ればAさんは時計回りに、Bさんは反時計回りに 2マス進みます。裏が出ればAさんは反時計回りに、Bさんは時計回 りに1マス進みます。 1回目の硬貨を投げる前 AさんとBさんは 0 の数字が書かれたマスにいます。 次の各問いに答えなさい。 (1) 硬貨を2回投げた後, Aさんが4の数字が書かれたマスにいる確 率を求めなさい。 ( ( 7 9 0 1 8 2 5 4 (2) 硬貨を4回投げた後, Aさんが5以上の数字が書かれたマスにいる確率を求めなさい。 3 (3)硬貨を5回投げた後, BさんがAさんより大きい数の数字が書かれたマスにいる確率を求め さい。(

構造式を書く所まではできるんですけど、この結合の極性と分子の極性の違いが分からないです😢

展開図って書く立体の長さとかを図って書きますか？

（中学 英語）もし訂正があればお願いしたいです！

10 (1) my treasure is a books. (2) Because my mother gave me. it. It is. Important by me

古文の敬語の問題で、写真の問題のように誰に敬意を向けているのかを問う問題が苦手です😓 筆者→登場人物なのか、登場人物→登場人物なのかはどうやったら分かりますか💦？ よろしくお願いします🙇

ここと 言「衣着せつる人は心異になるな 心が通常の人間のと とこと言ひ置くべきことありけり。」と 4 次の空欄にあてはまる語を後のア~キから選び、傍線部 体系古典文法 p22 天人、「遅し。」と心もとながり給ふ。 か いらいら らぬこと、なのだまひぞ。」とて、いみじ m り給ふ。あわてぬさまなり。 書き手 ↓ かぐや姫 (竹取物語) ④・⑤の敬語表現についての説明文を完成させよ。 (かぐや姫ハ) いみじく静かに、公に御文奉り給ふ。 ④の「奉り」は、(A)と訳し「与ふ」の(B)語で ある。書き手から、お手紙を受け取る(C)に対する 敬意を表現している。 ⑤の「給ふ」は、「~なさる」と訳し(D)語の補助動 詞である。(E)から、お手紙を出す(F)に対す 敬意を表現している。 ア公 イ 書き手 ウかぐや姫 さしあげる オ お与えになる カ謙譲 尊敬 65 敬語 ④ 敬語総合

漢字以外の勉強方法どうすればいい点数取れますか

【漢字の読み書き】 □漢字を正しく読む。 □漢字を正しく書く。 【漢字の知識】 □部首や部首名をとらえる。 【文法(品詞)】 □単語の数をとらえる。 品詞の識別。 【短歌】 □表現技法を正しくとらえる。 □短歌の内容を読み取る。 【説明的文章】 □説明の内容をとらえ、適切にまとめる。 □修飾している言葉をとらえる。 □文章の内容について正しくとらえる。 【小説】 □文脈に沿った言葉をあてはめる。 □活用のある単語をとらえる。 □登場人物の心情を読み取る。 □登場人物の考えを読み取りまとめる 【作文】 □ある意見に対して、 「賛成」 「反対」のどちらの立場かを明ら かにして、自分の考えを書く。

⑵なんですが、問題の意味も、解説の意味も全然わかりません、教えてほしいです🙇‍♀️

重要 例題 71 定義域によって式が異なる関数 次の関数のグラフをかけ。 (1) y=f(x) (2) y=f(f(x)) 関数f(x) (0≦x≦4) を右のように定義すると (0≦x<2) f(x)= (x)=x 8-2x (2≦x≦4) 123 定義域によって式が変わる関数では, 変わる 境目のxyの値に着目。 (2) f(f(x)) f(x)のxf(x) を代入した式で, 0≦f(x) <2のとき 2f(x), 2f(x) 4のとき 8-2f(x) (1) のグラフにおいて, 0 f(x) <2となるxの範囲と, 2≦f(x)≦4となるxの範囲 を見極めて場合分けをする。 (1) グラフは図 (1) のようになる。 3章 2 ⑧関数とグラフ (2f(x) (0≤f(x)<2) 解答 (2) f(f(x))= 8-2f(x) (2≤f(x)≤4) よって, (1) のグラフから 0≦x<1のとき f(f(x))=2f(x)=2.2x=4x 向 f(f(x))=8-2f(x)=8-2.2x =8-4x 1≦x<2のとき 2≦x≦3のとき f(f(x))=8-2f(x)=8-2(8-2x) =4x-8 3<x≦4 のとき f(f(x))=2f(x)=2(8-2x) =16-4x よって, グラフは図 (2) のようになる。 (1) (2) YA YA 4 2 1 変域ごとにグラフをかく。 (1) のグラフから、f(x) の変域は 0≦x<1のとき 0≤f(x)<2 1≦x≦3のとき ① 2≤f(x)≤4 3<x≦4のとき 0≤f(x)<2 また, 1≦x≦3のとき, 1≦x<2なら f(x)=2x 2≦x≦3なら f(x)=8-2x のように2を境にして 式が異なるため、 (2) は左 その解答のような合計4通 りの場合分けが必要に なってくる。 0 「 「 1 J 1 2 3 4 X 0 1 2 3 4 X (2)のグラフは、式の意味を考える方法でかくこともできる。 [1]f(x) が2未満なら2倍する。 [2]f(x) が2以上4以下なら, 8から2倍を引く。 右の図で、黒の太線 細線部分が y=f(x), 赤の実線部分が =f(f(x)) のグラフである。] なお,f(f(x)) f(x) f(x) の 成関数といい、 (fof) (x) と書く (詳しくは数学Ⅲで学ぶ)。 YA 8から2倍を 引く 4 2 0 4 x 2倍する

この問題の解説お願いします🙇

C ④ 右図において,mは関数y=1/2xのグラフを表す。 A, B, Cはm上の 点である。 Aのx座標は負であり, Bのx座標は正であり,Cのx座標は, Bのx座標より大きい。 Bのy座標は, Aのy座標と等しい。Dはy軸上 の点であって,Dのy座標はCのy座標と等しい。 Eはy軸上の点であっ て,Eのy座標はAのy座標と等しい。 4点A, B, C, D を結んででき る四角形ABCDは平行四辺形である。AB=DEであるときのBのx座標を 求めなさい。 求め方も書くこと。 (大阪) D y A E B 2 x -

2009岡大 いくつか質問させてください。 ・（1）の解答に対し、分母が0になるようなx（=±√(2+2√5）/2)が含まれていないことを確認する必要はないのか？ ・（2）x=0 つまり初項が0の場合f(x)=0となり、lim h(x)=0になるが、それは考慮しないのか？ ... 続きを読む

3 x を実数とし、次の無限級数を考える。 x² ++ + 1+x2x4 x² (1+x2-24)2 x² (1 + x2 -x4)"-1 (1)この無限級数が収束するようなxの範囲を求めよ。 (2)この無限級数が収束するとき, その和として得られる x の関数を f(x) と書く。 また、 h(x) = f(V) - 11 とおく。 このとき, limh(x) を求めよ。 x0 h(x)-a (3) (2) で求めた極限値をαとするとき, lim は存在するか。 理由を付け x0 x て答えよ。

英検準2級eメールの英作文です🙇🏻‍♀️ 添削、アドバイスお願い致します🥲

例題 あなたは,外国人の知り合い (Paul) から, Eメールで質問を受け取りました。この 質問にわかりやすく答える返信メールを, に英文で書きなさい。 あなたが書く返信メールの中で, PaulのEメール文中の下線部について, あなたが より理解を深めるために, 下線部の特徴を問う具体的な質問を2つしなさい。 あなたが書く返信メールの中で に書く英文の語数の目安は40語~50語です。 解答欄の外に書かれたものは採点されません。 筆記 5 解答がPaulのEメールに対応していないと判断された場合は, 0点と採点されること があります。 PaulのEメールの内容をよく読んでから答えてください。 Hi! の下の Best wishes, の後にあなたの名前を書く必要はありません。 Guess what! I started taking dance classes in my town. My friend started taking classes there last year, and she said they were fun. So, I decided to take classes, too. We will perform a dance next month, so you should come and watch. I enjoy dancing, but it's difficult to remember the dance steps. My teacher told me to practice at home every day. Do you think everyone should learn to dance? Your friend, Paul