数学 高校生 2年弱前 極形式です!! (3)がわかりません。-2を前にだすとcosθ−isinθになるのかが特にわかりません。 どなたかよろしくお願いします🙇♀️ 9 |複素数の極形式を z = cos0 + isin 0 ) とする。 このとき, 次の複素 数を極形式で表せ。 (1) 12 (2) 22 (3)-2 解決済み 回答数: 1
物理 高校生 2年弱前 早めだと助かります!💦🚨 解答の(2)で、 「10」に、なぜ『2分の√3 ×2』をかけたら答えが出るのかが分からないです。 三角形の比が関係しているのは分かるのですが、どうしてこのようになるのか理解できなくて困ってます🙇♀️ だれか解説お願いします、!! NO 万 1. (1) F F2 F (2) F F (3) F F 30° 1 45° F ①F 力の大きさは (1)F=10+10=20N √√3 (2) F=10x- x2=10x1.73=17.3=17N 2 (3) F=10x√√2=10x1.41=14.1÷14N 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 説明文が理解できません😭‼️写真のように、「もっとも小さい整数をnとすると」とはどうゆうことですか? なんでn+1は整数なんですか? 全てが疑問です……公式もイマイチ説明文によって変わってる場合が大半で困惑でしかないので分かりやすく説明お願いします…………(´・_・`) 1 m+nl る。 したがって、偶数と偶数の和は偶数である。 連続する3つの整数の和は3の倍数であ る。このことを次のように説明した。 にあ てはまる数や式を書きなさい。 〔説明〕 【5点x7】 もっとも小さい整数をnとすると,連続する 3つの整数は,n, n+1, ht2 と表さ れる。それらの和は, [n+(n+1)+1 h+2 = 3nt 3=3 n+1 htl h+1 は整数だから,3 は3の倍数である。 したがって, 連続する3つの整数の和は3の ntl た 倍数である。 解決済み 回答数: 2
英語 高校生 2年弱前 この問題が分かりません 目的語と補語の違いがいまいち分からなくてどうやって見分ければいいですか? 3 次の文の下線部が, 目的語と補語のどちらであるか答えなさい。 1. The apples on our trees turned red. 2. She turned her back to me. 3. Mr. White reached Tokyo early this morning. 4. His three daughters became pianists. 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 単元名)式の計算の利用 中3数学 この問題の答えを見ても理解できないのでだれか、教えてくださるとありがたいです!今週にはテストなので、なるべく早めでお願いします。 4 右の図のような縦が xm, 横がym の長方 形の土地の周囲に, 幅 amの道があります。 xm この道の真ん中を通る 公 線の長さを lm とします。 因 -ym---- lm am 教 (1)l,x,y, a を使った式で表しなさい。 e={(x+1/2ax2)+(u+/23ax2)}×2 =(x+y+2a) × 2 = 2x+2y+4a p.35 例2 N= l =2x+2y+4a (2)この道の面積をSm² とするとき,S=al となります。このことを証明しなさい。 S= (x +2a)(y+2a)-xy d+g) =xy+2ax+2ay+4a2-xy =2ax+2ay+4a2 ......① (1)より al = a(2x+2y+4a) S-ds+p+(S+D) (E USED (+5)= ...2 ② ① ② より S = al =2ax+2ay+4a2 2 EN (1) 解決済み 回答数: 1
数学 中学生 2年弱前 中2 連立方程式 解き方が分かりません。 途中式ありで教えてください。 6 〈解と連立方程式〉 次の問いに答えなさい。 □(1) 連立方程式 5x+ay=7 lbx+2y=18 の解がx=2,y=3のとき, a, bの値を求めなさい。 解決済み 回答数: 3
数学 中学生 約2年前 数学の問題わからなくて誰か〜 明日の朝まででおねがいします! 小学校の復習 整数の計算 3 分数の計算 1 次の計算をしなさい。 次の計算をしなさい。 (1) 63-45 = 18 (1)号+ 3 = 4 (2) 18×5=90 3 (3) 24(4-1) = 8 7 (2)11/21/3= ●小数の計算 2 次の計算をしなさい。 (1) 13.6+3.4 = 17 (3)/x= (2)3.2×2.7 = 8.64 (3) 6.31.8=3.5. 2 1年啓 5 3 (4) 12 4 GRETA (5):-2×14 5 (1) 解決済み 回答数: 2
数学 高校生 約2年前 空間ベクトルの問題なのですが OD=OA+2OB/2+1 この式でなぜ2OBになるのかが分かりません。もし良かったら教えてください。 129 四面体 OABC において, 辺ABを2:1 に内分する点を D, 線分 CD を 3 : 2 に内分する点をPとする。 OPをOA, OB, OC を用いて表せ。 -> 教 p.69 例 8 OD= OA+20B 2+1 OA+20B 3 OP= 20c+300 3+2 20c+300 5 いしい ・① 〃 0+00 ①代入 3 OA+20B 1 OC+ 5 3 A B P 解決済み 回答数: 1