1929年に始まった世界恐慌を乗り切るため「持てる国」、アメリカと「持たざる国」ドイツはそれぞれどのような政策を遂行したか1933年から36年までの時期を中心に400字以内で論述せよ。 という問題なのですが分かる方教えて下さると幸いです！

編集権限をリクエスト 有 ファイル 編集 表示 ツール ヘル チャート A 前史 日本の非軍事化 民主化の方針 B 冷戦 対日占領制政策の変更3D再軍備 独立=対日平和条約 (単独講和) 十安保=対米追随·アメリカの極東戦略に組み込まれる x冷戦 の米ソ2大国の圧倒的優位 断国家の存在、 この2点を捉える 1946年のチャーチル英前首相の 「鉄のカーテン演説」を機に冷戦は表面化する が、アメリカ軍の日本単独占領強行でも分かるように、 戦争末期には米ソ対立は 「臨界点」直前まで達していた。 日本に対しては、 48年以降の 「逆コース」として 顕在化する。 1952年4月28日は、 対日講和条約が発効した、 日本 「独立」 の日だが、 沖縄 の米軍統治が国際法上で確立した日でもある。 沖縄を分割し米軍に提供するとい う、以降の日本外交の方向性を決定した。アメリカが対日講和を決意する背景とし て朝鮮戦争は絶対に欠くことはできない。 この条約と同日に調印されたのが日米安 全保障条約である。 (西側諸国とだけの単独講和)安保の片務性(在日米軍の日本 防衛の義務は規定されず、 一方で日本全土の基地貸与が規定されていて条約の期限も 規定されていない)や「極東条項」 (米軍は極東の安全に寄与するために日本に駐 留する)はアメリカの極東戦略の最前線基地としての役割を日本が担うという枠組 みの中での、講和軍事同盟であることを示している。再軍備が盛り込まれたこと も忘れてはならない。 の米ソ2大国を軸にブロックを形成+ドイツ、 朝鮮など分 C 雪解け·平和共存+第三世界の登場 自主外交=日ソ共同宣言-国連加盟=国際社会への復帰実現 D 再緊張·多極化(米中対立+中ソ対立) 安保改定=双務化と極東条項 E キューバ危機 デタント·アジアでは冷戦が継続 ベトナム戦争 北爆開始=Dベトナム戦争への本格的介入開始 アメリカの経済的疲弊 ト 日韓基本条約=日韓国交樹立 -アメリカ、 対韓援助の肩代わり F 日米関係の緊密化 日米共同声明(68年佐藤内閣) 安保堅持と極東の平和が日本の平和と緊密に関 係することの確認。これを前提に小笠原沖縄返還を確認 G アメリカの極東戦略の変更%3D米中国交樹立 日中共同声明(72年)日本もアメリカに続く 日中平和友好条約 (78年) 採点基準 冷戦と、朝鮮戦争勃発を受けての講和 ②講和とセットで、安保条約によりアメリカ極東戦略に組み込まれたこと 3平和共存期に入り、国連加盟を実現 ①再緊張の時期に安保の改定が行われ、 双務的内容になったものの対米従属性を強めた 5日韓基本条約を、対韓国援助の肩代わりを文脈で説明 6安保体制維持の合意の見返りとして沖縄返還実現 ⑦アメリカ極東戦略の転換と、 遅れての日中国交回復と平和条約締結

戦後の国際社会における日本の地位について、次の語句を用いて400字以内で論述せよ。 安保条約改定、日韓基本条約、ベトナム戦争、沖縄返還、日中平和友好条約 という問題なのですが分かる方教えて下さると幸いです！

この問題教えてください！！！！！！

月 日 15分 Step2)標準問題① (1 英語の授業で生徒ひとりひとりが沖縄のことについて発表することになりました。クラスメートの下 さんは「沖縄の外国人観光客をもてなすこと」 について発表しています。その発表を読んで、あとの時 に答えなさい。 (2 Have you ever seen foreign tourists in Okinawa? Today, more and mow people from other countries visit Okinawa. 230,300 foreign people visited ア Okinawa in 2009. In 2012, we had 376, 700 foreign tourists.( Why do so many people want to come to this small island? They can eniov イ the beautiful blue sky and emerald-green seas here in Okinawa.( Shopping at many places isa lot of fun. But I think the best reason is the hospitality of Okinawan people. Let's think about Okinawan hospitality. ( ) Many people say ウ Okinawan people are kind and friendly. We love talking with foreign tourists. So, learning foreign languages is very important. But do you think that is enough?( ) And they will introduce their cultures to us, too. Then エ we can understand each other. I believe understanding each other is the best way to welcome people from the world, and that is true hospitality. Thank you. 語句 tourist 観光客 emerald-green エメラルドグリーン色の hospitality おもてなしの心 沖 縄 modb deug Os bucac aba anma abuswo i

このプリントを穴埋めして欲しいです よろしくお願いします

第2部 第1章 日本のすがた 都道府県なんでもランキング 番氏名 地図帳をつかって調べてみよう! の 面積が大きい順 トップ3 1位( )2位( )3位( の 面積が小さい順トップ3 1位( )2位( )3位( ③ 人口が多い順 トップ3 3 1位( )2位( )3位( の人口が少ない順 トップ3 )2位( 1位( )3位( 6 海に面していない内陸県8つ へ 6 接している県が一番多い県….8つの都道府県と接している :G 県) の 日本一高い山 「富士山」 は 県)と( 県)の境目にある。 ③ 県庁所在地名がひらがな 県)の( 市) 9 県庁所在地名が漢字一文字 市) 県)の( の 1 5

あなたは今までに何回沖縄に行ったことがありますか？→How many times have you been to Okinawa？ となるのですが「今までに」という語があるのに「ever」は入れなくてもいいのでしょうか？🙋‍♀️

Please help me 🥺

日本文に合うように( )内に適語を書き入れ、英文を完成させなさい。 1. In Okinawa, it is ( ) warm ( ) we can swim in March. [H20年度 沖縄県立高校入試問題 く沖縄では3月に泳ぐことができるほど暖かい。>

｢あなたは今までに沖縄に行ったことあがありますか？｣という文を英文にすると ｢How many times have you been to Okinawa？｣となるのですが、｢今までに｣と言う言葉が入っているのに｢ever｣は入れなくてもいいのでしょうか？

教えてください！！！！！！ 四角に入る答えを教えてください

D 日本の国土に関する(1)~(3)の各問いに答えなさい。 (1) 気候に関するレポートの中で資料1, 2を使用した。 これらの資料を参考に [1] して、次のア~ウに当てはまる言葉や文を書け。 なお, アにはある自然の現象 を示す言葉が入る。 沖縄県…他の地域に比べて ( ア ) の通る回数が多く. その被害を受け 解答らん ア やすい。 (対策)強い風から家を守るために ( 秋田県…他の地域に比べて雪が多く積もる。 [対策)雪の重みから家を守るために ( イ ウ (資料1)沖縄県の住居 〈資料2)秋田県の住居 a b C (2) 日本の位置について書かれた次の文中の下線部a~dのうち, 正しいものに は○を,間違っているものには正しい答えを書け。 日本は,aアフリカ大陸の東側に位置するb島国です。 近い国としては, 東シナ海やc太平洋をはさんで中国や韓国, ロシアがあります。 また、オ ーストラリアとほぼ同じd経度上に位置しています。 d (3) 次の三つの文は,それぞれの地域のくらしについて書かれたものである。こ の文を読んで、三つの地域に共通して言えることを簡単に書け。 0川に囲まれた海津市では, 豊かな水を生かして米作りがさかんである。 0気温の高い糸満市では, 暑さに強いさとうきびが栽培されている。 0冬に雪が多く降る矯恋市では, スキー場を数多くつくっている。 *とまん 今まごい

お願いします

(1) I went to Kobe to ( ア seeing イ see ウ saw I seen) my friend. (2) I like(ア written イ wrote ウwriting エ write ) a letter to my grandmother. 〈沖縄) (3) Mike doesn't like ( ア to play イ plays ウ play エ to playing) baseball. (4) I enjoyed (ア visiting イ visit ウ going I go ) Kyoto with my friends for our sch0ol trip.(群馬改) (5) We have some pictures ( ア shown イ showing ウ to show エ to showing)you. (6) It also has beautiful places ( ア who イ to ウ which エ in )visit on a trip. 〈愛知改) (7)(ア To studying イ Study ウ Studying I Studied ) math is difficult for me.

沖縄の家の特徴で入試で書いても丸を貰える解答ってどんな感じですか？お願いします。